小学课程科目1一6年级 关于小学四年级第23科的问题：面对不幸的卡罗纳，老师、“我”、同学们、“我”的母亲都是怎样做的

关于小学四年级第23科的问题：面对不幸的卡罗纳，老师、“我”、同学们、“我”的母亲都是怎样做的  

关于小学四年级第23科的问题：面对不幸的卡罗纳，老师、“我”、同学们、“我”的母亲都是怎样做的

我读了《卡罗纳》这篇文章，很受教育。这篇文章选自亚米契斯的《爱的教育》，主要写了卡罗纳的母亲去世了，他很伤心，老师和同学们都很关心他，同情他，都用自己的行动安慰他的事。
小作者的母亲不让他扑进自己的怀抱，只怕卡罗纳看见了会因为想起自己的妈妈而伤心，她想得多周到啊！小作者心领神会，拉着卡罗纳的手一起走，多懂事的孩子呀！
为什么我们同样是四年级的学生，却没有他们那样高贵的品质呢？想想我们身边的事吧！同学因为一件小事就打架，其他同学不是去劝阻，却在一旁看热闹。同学被打哭了，大家不但不去安慰，反而去嘲笑他。还有，有的同学犯了错误被老师批评，没有人同情她，而是幸灾乐祸。仔细想一想，这会给别人心里造成多大的阴影呀！
读了《卡罗纳》这篇文章，我想我们人与人之间应该多一点理解，同学之间应该多一点关怀，因为我们是一个集体，是一个“大家庭”！

四年级23课卡罗纳写他母亲去世后 同学和老师怎样对待他

老师很关心他，不让同学笑话他。“我”接受了妈妈的指导，安慰他。

小学四年级卡罗纳 急！答好的给5分

如果我是卡罗纳的同学，我会做：给卡罗那一些好看的书，不在他面前大声笑 我怎样说：卡罗那别伤心了，你妈妈已经死了就不能复活了，但你妈妈还能看着你，他依然爱着你，好好学习，报答祖国
谢谢

求小学四年级《卡罗纳》的教学视频或者课堂实录

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小学四年级上册《卡罗纳》词语手册的词语解释

怜悯：对遭遇不幸的人表示同情：～之心ㄧ我不需要别人的～，只希望得到大家的理解。
屏息：1.犹屏气。形容注意力集中或恐惧。 2.指寂静无声。 3.犹敛迹;消失。 4.抑止，停息。 5.古代用以掩蔽口鼻之物。
凝神：1.聚精会神。
叮咛：反复地嘱咐：他娘千～万嘱咐，叫他一路上多加小心。也作叮咛。
嘱咐：1.叮嘱，吩咐。
痛痛快快：马上，毫不犹豫。尽情。
坚强:①强固有力，不可动摇或摧毁：意志～ㄧ～不屈。②使坚强：丰富自己的知识，～自己的信心。
号啕大哭：号啕：大哭声。放声大哭。
暗示：用含蓄、间接的方式使他人的心理、行为受到影响。
关切：①亲切：他待人非常和蔼、～。②关心：感谢同志们对我的～丨对他的处境深表～。
默默：1.缄口不说话。 2.幽寂无声。 3.无知貌。 4.不得意。 5.暗暗地。
目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。
悲哀：伤心：感到～ㄧ显出十分～的样子。
恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子;悟：心里明白。形容一下子明白过来

四年级上册23课回答:卡罗纳遭到了怎样的不幸?他的心情怎样?大家是怎么做的?

1.卡罗纳遭到的不幸是他的母亲去世了
2.面对母亲的去世，卡罗纳非常的伤心悲痛，情绪低落
3.大家知道后安慰他，帮助他，用手摸摸他的头给予他安慰，还让自己的妈妈给卡罗纳一个拥抱

一道非常逻辑的小学四年级语文问题，请老师同学们回答？

虫子被母鸡捉给他的孩子吃

浪花打在窗户上，我从梦中被惊醒
如果要改窗户被浪花打的话就不对了

关于小学四年级课文问题！

“生命”，的确是一个神秘的被测物体，因为他从不愿意告诉我们他对我们生命的决定，他只会愚弄我们，让我们像一只“无头苍蝇”一样，无方向的四处奔波寻找……
“生命”，一直是众人讨论的话题，萧楚女认为“生命应该像如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的”；鲁迅认为“生命的路是从没路的地方践踏出来的，是从只有荆棘的地方开辟出来的”；吉鸿昌认为“生命的路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”；郭小川认为“生命像一杯浓酒，不经过三番五次的提炼，就不会有这样的可口”；而刘定中先生则认为“生命是一场持久的拼搏，像一把钢刀，要锋利就得在石头上磨；像一捆干柴，要发光就得扑入熊熊篝火；像一只贝壳，只有经受海涛的冲刷才会光彩夺目；像一颗星，只有在轨道上运行才不致坠落……”
林希在《石缝间的生命》中告诉我们生命正是要在最困厄的境遇中，才能发现自己、认识自己，从而才能锻炼自己，彰显自己，最后完成自己、升华自己。冰心奶奶在她的《谈生命》中提到了一个警句：“愿你的生命中有够多的云翳来造成一个美丽的黄昏。”
生命能够被人们从不同的角度出发来描写，说明生命是多么的宝贵啊!
不仅如此，在我们小学六年级的语文书里。也有一篇叙述了一个残酷的生命的故事。
相信大家仍然记忆犹新，那就是创造了奇迹——霍金。霍金，和《生命 生命》这篇文章的女作者一样都被生命决定了，他国21岁时患上了萎缩性脊髓侧索硬化症，只能活两年，可他的顽强却远远超过了别人，他不屈地向上，即使命运决定了他的生命，但他仍让有限的生命发出无限的价值，对自己负责，为生命奋斗。
“生命”，到底是什么呢……

小学四年级语文，为什么拉起卡罗纳的手一起回家/

因为大家安慰卡纳。