大学生职业规划8000字 大学毕业后怎么规划职业生涯

大学毕业后怎么规划职业生涯  

大学毕业后怎么规划职业生涯

在我上大学的时候，无意间看到了敏世生活大学生就业网，给了我很大的帮助，里面的许多内容有很多值得去学习，借鉴的！这个问题应该来说很容易找到哦。

我个人强调不管是学习专业还是寻找工作，都有一个原则，就是热门的东西未必是适合你的东西，待遇好、工作轻松、环境好的岗位未必就是最有利于你发展的岗位。

我想做什么。也就是自己的兴趣爱好，目前自己所了解到的所有职业中，哪些是自己非常乐意去从事的。

我能做什么。这个和前一个问题不同了，喜欢的未必是自己有能力去胜任的，尤其对于没有工作经验的应届生而言，一定不能眼高手低，必须客观判断自己目前有哪些技能可以去胜任社会上的具体岗位。

市场要什么。这个是关键中的关键，不同的地区，不同的生活水平，所对应的岗位需求是大不一样的，了解社会招聘需求的最佳途径，就是经常翻阅当地主流权威的招聘报纸或是浏览当地比较著名的人才招聘网站，另外千万不要一直待在家里面找工作，多跑跑每周一次或每月一次的人才现场交流会，也是非常好的选择，除了能了解岗位需求之外，还有在现场与用人单位直接面对面的交流和接触，对于了解各个岗位的技能要求，提升面试、沟通等经验是非常有帮助的！总之，只要好好回答这三个问题，找出三个答案中的“交集”，前途在何方就马上心知肚明了！

当然了，现实和理想还是有很大区别的，在复杂多变的职场竞争中，我个人建议大家还是重点把握好“我能做什么？”和“市场要什么？”这两个问题即可，毕竟，想要找到既是自己想做的，又是自己目前就可以胜任的，还是市场上供不应求的岗位，对于应届生或是职场经验不多的年轻人而言真的是不太现实的，我们还是要注重在基层岗位上的积累和锻炼，分步分阶段的给自己做个规划，逐步向自己理想的岗位目标去努力去靠近。

关于简历和面试相关问题,面试前有没有仔细了解过对应企业的情况，对方的企业文化、主营业务、未来的发展方向。如果跑过去面试，其实对该企业一点也不了解的，就仅仅知道来面试XX岗位，那对方单位肯定不想要这样的人。一点诚意也没有。

岗位要求你真正符合的有多少？不少求职者应聘，简历都是“仙女散花”式的乱投一气，很有有人真正去冷静地逐条去分析对方单位的任职要求，打个比方，对方单位写了五条要求，你是不是真的每一条都是符合的呢？如果五条中有四条是绝对胜任的，那还有一条是不是硬条件呢？

你的简历是不是千篇一律的呢？绝大多数的求职者的简历根本就是一个版本走天下，应聘A岗位是这个简历，应聘另外的B岗位也是这个简历，从来没有考虑过要根据对方单位的的具体情况以及应聘岗位的具体要求，为其“量身定制”一份有针对性的简历，只有简历中有针对性地根据每条招聘要求突出自身的优势或是胜任的具体条件，才有可能在面试中让考官感受到你的诚意和用心。

其实就是面试时与考官交流的技巧问题了，包括了基本的职场礼仪、个人的言行举止等，这里就不再多说了。但最重要的要提醒大家，回答问题（包括自我介绍）一定要围绕着对方单位的情况（你对招聘企业的了解）、“我觉得自己凭什么可以胜任你这个岗位，我的胜任条件有哪些？自己对招聘单位企业文化和发展方向的认同、自己如果能够从事该工作，有哪些想法和打算等等，最最重要的是不要给对方一种很计较工资待遇的感觉，要让对方感受到你有一种“与公司共同发展”的意识，把自己的命运与公司的命运紧密相连，同坐一条船，有着一颗心。

大学毕业后，财务人员如何进行职业生涯规划？请详细说明

做会计，学习，考中级，跳槽，做主管，学习，跳槽，做经理，学习，考MBA，考注册，跳槽，做总监！

艺术生毕业后的十年职业生涯规划

因人而异，要看你个人的兴趣和方向。
因此，还是自己规划吧！

大学毕业为什么要写职业生涯规划

大学毕业写职业生涯规划，至少进校开始规划，方便规划的实施。

毕业后如何规划你职业生涯中关键的前五年

多高的墙多深的基，职业发展的关键在前五年。针对成功经理人的调查发现，他们中近87.1%的职业生涯呈现这样的轨迹：前2-4年处在基层职位，第5-6年初任主管，第7-9年出任经理或高级经理，第10-12年任总监或副总，第13-20年间坐上总经理的位置。
根据职业生涯发展的客观规律，笔者为你指出前五年工作的主要任务。
工作第一年初入职场，褪尽青涩
告别校园，如何由学生转型为独立的职业人，这是工作第一年的首要任务。作为职场新人，需要克服个人想像与社会、公司实际情况的落差所带来的不安全感，以适应企业软硬环境，掌握工作的规则和程序；在听从上司、同事指导与管理的同时，获得公司及他人的认同。这好比蛹蜕变为蝶的历练，工作第一年的心路发展过程是艰辛的，但结果却是美好的！
工作第三年明确定位，术业有专攻
工作若干年后，你便成为独立的职业人，应该在公司内部找到成为某一方面专才的定位。如果说，大学毕业选择的第一份工作有其偶然性与盲目性；工作两、三年后，你应该能够根据自我认识、发展潜能重新评估自己的职业目标与方向。如果在这一阶段，你发现自己不适合当前的职业或对现有的工作没有兴趣，及早转换职业是上上策。
奕庭在江苏昆山工作，春节后频繁来往于上海、昆山两地，因为她利用工作之余与笔者探讨个人职业规划问题。按照奕庭的说法，目前这份工作让她睡不好、吃不好，就像患上了职业恐惧感，害怕上班、担心看到老板
在与奕庭交谈后，笔者了解到：大学毕业进入公司后，她从前台做起，辗转于仓库管理、生管助理、厂长助理、行政人事主管、客户服务主管、ISO内审员等岗位间；在三年间，转换的工作角色多达7个，可谓事无巨细、事必躬亲。正如她自己所言：我感觉自己就像一块抹布，哪里需要往哪里抹；一旦公司有了合适的人选，我必定会隐身幕后，因为他们的确比我专业、能干！可见，奕庭的职业恐惧感来自于：三年来始终没有明确自己专攻的方向、应积累的相关工作经验与专业知识，东一榔头，西一棒锤所导致的直接后果就是没有打好长期、可持续发展的职业地基。
首先，让我们看看奕庭的个人兴趣。获得诺贝尔物理奖的丁肇中说过：兴趣比天才更重要。实践也证明，在影响人们职业生涯发展的众多主观因素中，兴趣就像一双无形的手，所起的作用是最大的。那么，奕庭的兴趣是什么？她喜欢从事培训、指导、激励或与人沟通的工作；喜欢在众人面前表现，人越多表现的欲望越强烈；与任何一种类型的陌生人打交道，她都能游刃有余。基于奕庭的职业兴趣与个性特质，职涯发展顾问为她描绘了职业发展路径图，即从印刷、培训、快递、办公用品等行业的销售代表或客户服务出发，经销售主管、区域销售经理等职位，最后到达销售总监的位置。
现在，奕庭已离开昆山，接受了上海一家台资办公家具公司的Offer letter。
时光荏苒，你已成长为主管，由一个劳力者转变为劳心者，不再拘泥于二传手的角色；主要任务是培训他人，提出建议，与企业内其他部门接触，领导、管理项目小组工作。
但调查结果显示，近70.4%的职业人跌倒在职业长跑的第五、六圈中，因为这个阶段需要学会为他人负责，从他人的成功中获得满足。在这个阶段，如果你不能承担管理角色的话，应该确立作为某个领域专业人士的角色，并从横向发展中获得机会。
的确，不是每一个人都能扮演好管理者的角色，就像本色演员与性格演员一样，两种角色的差异常常令贪心者两头不讨好。顾旻就是这样，他困扰于是走技术研发道路呢，还是冲刺管理职位？在笔者主持的个性类型、就业性向诊断与测试中，顾旻表现出研究型与传统型的个性特征。也就是说，顾旻喜欢需要思考、分析和创造性的工作；同时，他不喜欢扮演恶人，希望与其合作的员工能有序、自主地完成各自的工作。
在咨询过程中，笔者让顾旻意识到：主管与普通员工的角色存在着很大的差异，主管及经理需要经常扮演恶人纠正手下人的不当行为，即使这人曾经是你很好的朋友。若按技能、经验与职级的匹配原则看，主管人员应该轻专业，重管理（协调、沟通、激励与监控）能力的积累。
根据顾旻个性偏好、职业满足感的特点，职涯发展顾问建议他确定和塑造被人公认的专业人士的职业定位。

大学职业生涯规划怎么写

大学生职业生涯规划实施方案
中国人力资源和社会保障部就业促进司的数据显示，2009年应届高校毕业生的数量预计为610万，而2007年和2008年毕业的495万和560万大学生分别还有100万人和150万人没有找到工作。这几年里以几何速度递增的大学毕业生总量使得大学生就业形势一年比一年严峻。加之全球金融危机来袭，大学生就业更显艰难。同时，今年全球失业人数将猛增2000万至2.1亿。这一严峻现象主要是由传统的学历教育培养模式与现实的社会和企业需求之间的严重脱钩所造成的。传统高等教育的结构性缺陷导致45%的企业招聘不到合适的人才，而同时却有近一半的大学生找不到工作。众多企业表示，迫切需要“高素质、懂理论、有技能”的复合型人才。
结合对现实形势的缜密分析和对社会需求的准确把握，我们特推出“1+N复合型技能人才培养项目”。根据学生在不同专业层次的知识结构和认知水平，合理设置选学模块和课程。该项目设计开发了集“拓宽专业、技能证书、实训指导”于一体的教育模式，既有职业技能培训为主，也有拓宽二学历教育和提升专业理论知识硕博连读并重，融汇了各种教育模式的优势，整合了各类优质的教育资源，贯通了不同形式的先进教育理念，旨在从智商、情商、律商、技能、创造力和领导力等各方面培养学生的素质和能力，全方位提升学生的综合能力，让其毕业=就业或能创业。旨在创新人才培养模式，开拓继续教育发展的新方向。使学生真正成为企业所需的“高素质、懂理论、有技能”的复合型人才。
因此，复合型技能人才培养，即扩大了就业面，又弥补了大部分学生第一专业的错位，必将成为各大用人单位在招聘会上的首选，甚至成为一些大企业的入企必备条件。实践证明，“复合型技能人才” 更有助于大学生的职业生涯规划，为破解大学生就业难开辟另一蹊径，是大力提升大学生求职能力的根本之道。
以上仅供参考。

先来一段回顾，来到大学的简介，然后写一个工作期愿，然后分点写在学习上怎么实现，在生活上怎么实现，在未来怎么努力，目标是什么。最后一定要回报社会，回报母校。

职业生涯规划书论文 要求大学毕业后对自己五年或十年之内的职业有个规划。写一篇3000子论文。

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我的职业生涯规划(初中毕业～中职在校学习计划～毕业后打算)

目前职业市场的竞争十分激烈，一旦你耗了比别人更多的时间才到达职业的彼岸，那你会为你的低效率而付出代价。作为一名医药的学生，我不由得考虑起自己的未来。要在这个社会上立足是很困难的。没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。 　
二、自我分析 　
1．自己兴趣业余爱好 读书、听音乐、文体运动。登山等有挑战的活动　 　
崇拜的人：鲁迅、 　
2．自己优势盘点：语言组织能力强，沟通能力强，参加过数次励志培训，成功欲强，性格外向，善于与外部的表达与交际。热情大方，真诚、坦然，善良。积极参加各项活动，有生命力。接触哲学书籍，善于在理想与现实中寻找平衡，能较好地调整自己。做事谨慎，考虑问题较周到，有团队精神，善于协调组织内关系。 　
3．自己劣势盘点： 　
体格不佳，身高有待提高，学习方面需进一步提升自己。 　
性格略过浮躁，有点优柔寡断，多愁善感，毅力不强，不够执著和专注。感情易波动，心思较散，精力不集中。 　
三、解决自我盘点中的劣势和缺点　 　
增强课外体育锻炼，积极参加各项课外体育活动，多游历大山名川，开拓视野。应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少 一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。 加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。