爱学记
文艺新生
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《青葱校园》|第四十一章 母亲哭了
青葱校园第四十一章母亲哭了，讲述文化大革命背景下，校园中批斗场景与阶级斗争的复杂现实，展现人物在动荡时代中的生活与心理变化。
阶级斗争 文化大革命 校园生活 青葱校园第四十一章 母亲哭了 批斗场景 -
《人境》上部|第八章
马垃回到神皇洲后，开始整理旧书并计划种田，立志成为农民，希望通过农业振兴土地。他认真阅读农业书籍，打算在外滩种果树，间种庄稼，展现对土地的执着与希望。
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郭松民 |《刺猬》：顾长卫的“病态中国”
《刺猬》通过顾长卫镜头展现病态中国，揭示社会与时代荒诞。影片中一老一少两个‘病人’被视作异常，实则追求自由与理想，反映压抑与变态的现实，展现顾长卫一贯风格。
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从文艺家到文艺工作者：解放区文艺生产与形式实践
本书探讨解放区文艺如何通过劳动观念与实践形成整合性的文艺概念，分析政治、生活与文艺相互生产的文化图景，聚焦文艺工作者的实践与诗学。
解放区文艺生产 形式实践 劳动观念 文艺工作者 政治与文艺 艺术史研究 -
《青葱校园》|第四十章 秋假，在村里
秋假期间，华志平被安排到村里劳动，担任记工员，与队长姜整年发生冲突。他坚持自我，拒绝被教育，展现成长与抗争。文章描绘农村秋收生活与青年成长经历。
秋假村里劳动故事 中学生记工员经历 贫下中农教育冲突 农村秋收秋种生活 华志平成长经历 农村生产队记工员 -
《人境》上部|第七章
本文为《人境》上部第七章内容解析，聚焦马垃回到沿河县城的经历，展现地方历史与个人成长的交织，结合小说情节与现实背景，深入剖析人物情感与故事发展。
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无产阶级文艺路在何方：浅析孙悟空形象的历史演变
本文从无产阶级文艺视角出发，分析孙悟空形象在历史中的演变，探讨《黑神话：悟空》中孙悟空形象的异化，揭示资产阶级文艺对经典形象的改造，并强调无产阶级文艺的革命性与群众性。
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朱树松：甲辰中秋夜 怀念毛主席
甲辰中秋夜，朱树松通过诗歌表达对毛主席的深切怀念，结合新声韵与五律形式，抒发对领袖的敬仰与对国家的热爱，情感真挚，意境深远。
怀念毛主席 五律 诗歌赏析 朱树松 甲辰中秋 新声韵 -
孤独与伟大
文章深情回顾毛泽东在革命中的孤独与伟大，展现其思想精神与历史贡献，突出其不朽篇章与人民情怀，强调其历史地位与深远影响。
毛泽东历史地位 毛泽东革命历程 毛泽东人民情怀 毛泽东孤独伟大历史贡献 毛泽东思想精神 毛泽东不朽篇章 -
《青葱校园》|第三十九章 突发事件
青葱校园中，突发事件引发全校关注，孙佰祥紧急通知选举代表，揭示县教育局管理学校的新变化，展现学生对政治体制的懵懂与探索。
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