爱学记
人性选择
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人性的选择
文章围绕人性的选择展开，探讨人可以高尚、纯粹、有道德，也可以卑鄙、无耻、践踏道德。强调人性是自觉选择的结果，结合毛泽东思想与人性社会关系，分析人性的复杂性与多样性。
毛泽东思想 道德评价 人性与动物性 人性选择 道德与低级趣味 人性与社会 -
纳入体制——我们的悲哀
文章通过《黑客帝国》隐喻现实体制，揭示人在社会中被控制的无奈，探讨体制对个人自由与理想的侵蚀，反思人性在环境下的选择与妥协。
体制批判 社会结构 人生困境 自由与束缚 人性选择 体制控制 -
处于劫匪枪口下的人质和处于大海风浪中的阿婆
文章探讨人质面对劫匪时的恐惧与反抗，以及阿婆在风浪中的挣扎，强调人性中勇敢与责任的重要性，批判冷漠与逃避，倡导社会正义与人性光辉。
社会责任 生死考验 人性选择 人质劫匪 阿婆风浪 勇气智慧 -
假如美国人打进中国
文章假设美国人打进中国，分析中国人在面对外来侵略时可能的不同反应，结合历史案例探讨人性选择与社会反应，重点讨论毛主席时代评价及美国侵略对中国社会的影响。
毛主席时代评价 历史规律 中国社会反应 人性选择 美国人打进中国分析 美国侵略影响 -
范跑跑，你真的不适合做一个老师！
文章从教师角度分析范跑跑在地震中弃学生逃生的行为，批评其缺乏师德，强调教师应以学生为重，引发对教师责任与人性选择的思考。
教师责任 范跑跑 地震事件 教师道德 不适合当老师 人性选择
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