爱学记
生命教育
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重庆大学生躺裹尸袋体验死亡，真能找到生命的真谛和意义吗？
重庆多所大学开展死亡体验教育，让学生躺在裹尸袋中感受死亡，引发对生命意义的思考。此类活动旨在帮助大学生敬畏生命、珍惜当下，但是否真能解决意义感缺失的问题仍存疑。
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加强生命教育，增强人们的生命意识
文章通过多起杀人与自杀事件，呼吁加强生命教育，提升公众对生命的敬畏。强调生命只有一次，呼吁社会反思法律与道德责任，减少悲剧发生。
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问李玫谨，不懂道德仁义思想以何来敬畏生命？
文章围绕李玫谨对生命教育的理解，探讨不懂道德仁义思想如何产生对生命的敬畏，同时批评其对药家鑫事件的解释，并指出中国知识分子仍受西方思想影响，缺乏思想自立。
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呼唤生命教育，回归教育本质
文章围绕生命教育的重要性展开，强调教育应关注自然生命与价值生命的双重发展，结合国内外案例，探讨如何通过生命教育提升青少年心理素质与社会贡献。
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网络时政文摘（140)2009-9-25
文章探讨白领因生活压力大而流行写遗书的现象，反映现代职场压力与亚健康问题，同时提及生命教育与心理疏导的重要性。
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为大学生的生命设防
文章围绕大学生跳楼事件展开，强调为大学生生命设防的必要性，探讨心理疏导、校园压力、自杀预防等关键问题，呼吁加强生命教育与心理健康支持。
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