爱学记
人民政治主体性
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历史诛九族死了多少人 中国历史教学如何做到“少讲多学”
中国历史教学如何做到“少讲多学” 教师首先需要激发学生的学习动机，教学是在学生“想学”的心理基础上展开的；有效历史教学要关注“三度”“效率度”：教学行为的有效性；教学目标与措施的契合度；教学目标的达成
制度性拐点 人民政治主体性 人本政治论 -
讲给你的中国历史 讲中国历史方面的电视节目有哪些
讲中国历史方面的电视节目有哪些 讲中国历史方面的电视节目有：百家讲坛、档案、国史演义等。《百家讲坛》是中央电视台科教频道2001年7月9日开播的讲座式栏目，栏目宗旨为建构时代常识，享受智慧人生。选择观
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讲给你的中国历史 讲给孩子的中国历史内容简介
讲给孩子的中国历史内容简介 简介：《讲给孩子的中国历史 套装共4册 》对我国五千年的文明史作了系统介绍。在世界东方的一片辽阔的土地上，屹立着一个伟大的文明古国。她是谁？她就是我们亲爱的祖国——中华人民
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讲给你的中国历史 中国历史你知多少
中国历史你知多少 1．1927年4月，＿蒋介石 叛变革命后，在＿南京＿建立了国民政府． 2．1931年9月18日夜，日本侵略者有预谋地制造了＿柳条湖＿＿事件，却反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口，挑起
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人民的政治主体性
文章围绕人民政治主体性展开，探讨马克思人本政治思想在个体与群体政治主体性上的结合，强调以人为本与公民权利，体现人本政治的核心理念。
人民政治主体性 人本政治论 马克思政治思想 公民政治主体性 个体政治主体性 群体政治主体性
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