历史创造者-爱学记

历史创造者

毛泽东与人民是啥关系

文章探讨毛泽东思想如何引导人民力量，强调群众路线的重要性。人民是历史的创造者，毛泽东思想需人民实践验证其伟大，唯有依靠人民才能实现社会进步与理想状态。
群众路线毛泽东思想历史创造者人民力量改造社会真理引导
陆军集团军政委：人民就是江山

文章围绕‘人民就是江山’展开，强调群众是历史的创造者和真正的英雄，回顾历史事件体现人民力量，突出党群关系的重要性。
群众是真正的英雄人民就是江山党群关系历史创造者人民力量群众观
《求是》：坚持唯物史观贯彻群众路线

文章围绕群众路线教育实践活动，强调唯物史观对人民群众历史作用的肯定，分析历史唯物主义与历史唯心主义的区别，突出人民群众在历史发展中的决定性地位，倡导深入贯彻党的群众路线。
历史唯物主义群众路线教育实践活动历史创造者人民群众作用党的群众路线唯物史观理论
就茅于轼获奖的评论的评论

文章围绕茅于轼获奖引发的评论展开，批评其为汉奸，质疑西方政治奖对中国的影响，并强调人民才是历史创造者，反对自由派对历史的干扰。
历史创造者汉奸争议中国自由派茅于轼获奖评论西方政治奖评论员单仁平
共产主义是辩证运动2

文章通过独轮车与机械化对比，探讨生产力与生产关系的辩证运动，强调人民群众是历史的创造者，揭示共产党执政与历史潮流的关系，突出以人力为核心的生产力作用。
历史创造者生产力与生产关系淮海战役历史共产主义辩证运动独轮车生产力群众推动历史
民赞民（原创）

文章探讨‘民赞民’的核心思想，强调民众在历史与社会中的创造作用，批判‘奴性’与‘劣根性’的误读，主张不争与创造的辩证关系，突出民众平凡而伟大的贡献。
历史创造者社会进步民族特性民赞民不争与创造民众贡献
纪念毛泽东逝世34周年

纪念毛泽东逝世34周年，回顾其光辉一生，强调人民当家做主，解放人民，带来幸福生活，体现历史创造者精神。
人民当家做主历史创造者幸福生活毛泽东光辉一生解放人民毛泽东逝世34周年纪念
全世界劳动人民最高贵未来最光明

文章强调劳动人民是历史的创造者，是推动社会进步的根本力量，呼吁给予人民真正权力，摆脱压迫，开创光明未来。
历史创造者社会主义力量劳动人民光明未来阶级社会压迫文明社会建设人民英雄力量
领袖和群众的关系

文章通过童话故事引申出领袖与群众关系的讨论，结合改革开放现实意义，强调团结协作与人民力量的重要性，体现历史创造者的深刻思考。
改革开放历史创造者现实意义团结协作领袖和群众关系人民英雄论
亘古未有的 "创新理论"!

文章强调理论创新应以消灭私有制为核心，通过人民革命实现社会变革，反对幻想私有制社会产生社会主义，指出劳动创造人类，社会生产力应服务于人民而非统治阶级。
历史创造者人民革命理论创新社会主义理论私有制消灭劳动创造人类