爱学记
文革反思
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一个人的文革（22）
本文为文革期间个人日记摘录，记录了1970年3月15日至21日的阶级斗争学习与思想教育活动，内容涉及黑板报创作、毛泽东思想学习班、组织生活及电影《列宁在十月》的观后感，展现了当时政治运动的紧张氛围与思想斗争。
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捍卫毛泽东的自由精神, 也是捍卫中华民族的尊严
文章强调捍卫毛泽东追求与人民同甘苦的自由精神，反对帝王与金钱崇拜，呼吁弘扬中华文化核心价值，维护民族尊严与社会公正。
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致曹征路：君讲《民主课》，谁唱“忠字歌”？
文章围绕曹征路《民主课》展开，探讨文革中民主与忠诚的矛盾，批判红五类对平民的压迫，反思历史真相与政治动乱，强调底层民众的反抗与正义诉求。
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评韩正的「敬畏之心」
文章围绕韩正提出敬畏法律、组织、人民、舆论展开，深入剖析其背后的政治隐喻与社会秩序维护，强调唯物主义与群众运动的重要性，反思文革与阶级斗争。
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冤案不平反昭雪恐怕不行
文章强调冤案必须平反昭雪，回顾历史中的不公与人民的正义诉求，呼吁以人为本，重视历史真相与人民权益。
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贺延光 你要主席为你负责什么
文章围绕贺延光质疑毛主席责任问题展开，回顾毛主席历史贡献与文革反思，强调其对人民与国家的责任，引发对历史评价的思考。
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予坤：不能让往事如烟
文章通过回忆初中语文老师借阅《往事并不如烟》的经历，表达对历史的反思与对往事的铭记，强调不能让往事如烟，引发读者共鸣与思考。
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再论马未都文章评论反思---为中国当代教育宣传结果默哀
文章反思马未都文化推广遭遇的不公，探讨文革与当前极右现象的关联，强调毛泽东思想在教育宣传中的缺失，呼吁重拾民族文化与社会主义信仰。
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“这才是我希望的……”
文章围绕文化大革命的必要性展开，强调民主意识与社会主义建设的重要性，呼吁通过文斗推动国家发展，结合网络舆论与政治文明，倡导坚持社会主义道路。
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我看毛主席晚年探索
文章通过个人经历和观察，探讨毛主席晚年探索与文革的关系，反思文革对社会的影响，结合个人记忆与现实问题，表达对历史的思考。
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