爱学记
学生行为争议
-
记仇与报仇，报仇与雪恨 ----对中学生表演“刺杀安倍”的评论
中学生在运动会表演刺杀安倍引发热议，有人支持抗日，有人担忧亲日，教育局回应学生犯错。文章探讨历史事件再现的合理性，中日关系及青少年教育问题。
学生行为争议 青少年爱国主义教育 中日历史教育 中学生刺杀安倍表演 中日关系教育问题 安倍刺杀事件 -
学生表演“刺杀安倍”有何不妥？
山东某中学运动会学生表演刺杀安倍引发争议，部分人认为这是仇恨教育，也有人支持铭记历史。文章探讨学生行为是否合理，强调日本侵华历史不应被遗忘，呼吁铭记国仇家恨。
学生行为争议 日本侵华历史 学生刺杀安倍表演 仇恨教育问题 山东中学事件 国仇家恨记忆 -
《五四“遗产”的反思》在“反思”些什么？
文章反思五四运动中法治意识的失落，质疑学生行为与罗家伦回忆的真实性，揭露历史评价中的争议与现实法治问题。
五四运动反思 法治意识失落 五四遗产评价 学生行为争议 罗家伦回忆 五四历史争议
微信收款码
支付宝收款码