爱学记
毛泽东评价
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反毛知识分子比牛头还蠢
文章批评反毛知识分子愚蠢，指出其学识与见识不成正比，揭露其自以为是，强调毛泽东评价的重要性，批判海归精英的无知与偏见。
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为毛泽东辩护（旧文）
文章通过个人经历与对话，揭示青年对毛泽东认知的偏差，强调需实事求是评价历史，指出舆论环境对毛泽东形象的影响。
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孔子与毛泽东--中国的旧约与新约
文章围绕孔子与毛泽东的对比，探讨中国思想政治教育现状及历史虚无主义问题，分析学生思想倾向与毛泽东评价，强调统一信仰的重要性。
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杨帆：正确认识毛泽东
杨帆讲座提及正确认识毛泽东的重要性，分析历史虚无主义对青年的影响，通过大学生民意测验揭示当前对毛泽东的认知现状，强调政治教育的必要性与青年价值观引导。
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中国老百姓对毛泽东评价
文章从政治、军事、民心、廉洁、胆略、医学、教育、经济、民主等多个角度，分析中国普通百姓对毛泽东的高度评价，突出其作为改革家、军事家、大救星和廉洁领袖的卓越贡献。
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从高调宣传蒋介石国民党抗日说开去
文章探讨蒋介石抗日宣传背后的右派意图，分析国民党历史影响及对台湾现状的影响，强调毛泽东领导下的人民政权重要性。
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【毛泽东活在全球媒体中】“你们不走，我也不走”
全球媒体中毛泽东的影像与语录持续流传，展现其历史地位与影响。文章提及毛泽东在艰难时期的领导作用及其对弱势群体的贡献，引发对历史人物的深度思考。
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评反毛人士的无赖逻辑--“两头堵”——写于毛泽东逝世34周年
文章通过麻将比喻，揭示反毛人士对毛泽东的无赖逻辑，即无论毛泽东做什么都是错的，体现‘两头堵’逻辑，强调毛泽东的伟大与历史评价的复杂性。
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一本书，帮助我们进一步走近一位伟人
通过《诗史合一：毛泽东诗词的另一种解读》，深入探讨毛泽东诗词与历史的结合，帮助读者更全面了解毛泽东的伟人形象，反思历史，走近伟人。
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九月九日有感
九月九日有感，内容涉及对历史事件的反思与文化探讨，涵盖毛泽东评价、社会主义发展、红色记忆等话题，引发对历史与现实的深层思考。
社会主义发展 文化反思 毛泽东评价 红色记忆 历史探讨 九月九日有感
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