爱学记
毛泽东评价
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智慧辨析
围绕毛泽东的评价与思想交流，探讨不同观点的碰撞与尊重。强调智慧辨析的重要性，反对文革思维，倡导理性讨论与相互学习。
毛泽东评价 思想交流 个人观点 文革思维 智慧辨析 智者讨论 -
批判的道德与道德的批判
文章探讨批判的道德与道德的批判，分析王振平的道德观，指出其以反毛为道德标准，与社会主流道德不符。强调民心、民意的重要性，批判反毛者追求感官享乐，不符合社会道德。
毛泽东评价 民心民意 道德标准 社会道德 王振平 反毛者道德 -
道德与良知比什么都重要
文章围绕道德与良知的重要性展开，讨论毛泽东的历史评价及民主制度的现状，回应对毛泽东的批评与人格侮辱，强调人民对历史的公论。
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毛泽东历史功过仁者见仁智者见智
文章探讨毛泽东的历史功过，强调其思想和精神对中华民族的影响，指出其在抗战胜利、土地改革、国家尊严等方面的重要贡献，同时回应对毛泽东的负面评价，强调其精神在民间和国际上的尊重。
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我们还选“毛泽东” ——旧文重发
文章通过村民座谈反映对毛泽东的评价，提及毛泽东时代的失误与成就，强调其为公无私，对比现今现象，体现村民对毛泽东的怀念与认可。
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河南省老同志代表纪念毛泽东诞辰115周年
河南省40多位老同志代表纪念毛泽东诞辰115周年，回顾其历史贡献与继续革命理论，强调毛泽东思想的光辉与历史地位，呼吁维护其名誉与精神遗产。
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我对中国１９８３年公布的“人口统计数据”的简评
文章分析1983年人口统计数据与大跃进时期死亡人数的争议，指出官方数据与非毛者数据的差异，探讨精英数据对历史事件的抹黑作用。
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他为人民谋幸福 他成为剥削者的公敌
文章纪念毛主席诞辰，批评主流媒体淡化毛泽东，指出其为人民谋幸福成为剥削者公敌，反映社会对毛泽东的评价与现状，强调纪念活动遭遇安全隐患，揭示历史与现实的矛盾。
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决不允许否定毛泽东时代——纪念毛泽东同志诞辰115周年
文章纪念毛泽东诞辰115周年，强调毛泽东时代的伟大成就，坚决反对否定毛泽东和毛泽东思想，呼吁传承其精神与贡献。
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毛泽东是个有人爱有人恨的人
文章探讨毛泽东的争议人生，有人爱他如父母，有人恨他如仇敌，分析其历史贡献与争议，强调其为多数人利益而奋斗，被少数人痛恨的复杂形象。
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