爱学记
马克思主义哲学
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“百分之百布尔神威客”同志们，该醒醒了！
文章揭露马克思主义教材编写内幕，批判官学勾结现象，反思邓小平理论教材编纂动机，引发对马克思主义教育与现实的深刻思考。
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“西学东渐”说对马克思主义中国化的严重误读
文章指出‘西学东渐’说对马克思主义中国化存在严重误读，认为马克思主义是西学的一部分，忽视其超越性。强调马克思主义哲学与中国化的关系，区别于其他西方思潮。
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马克思主义哲学到底科学不科学？
文章探讨马克思主义哲学是否科学，分析其与传统哲学、宗教的区别，强调科学需基于客观事实，而哲学依赖信仰。同时指出马克思主义的唯物主义本质及其在实践中的指导作用。
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唯物辩证法终将代替形而上学--毛泽东哲学思想浅谈(修改稿)
文章探讨毛泽东哲学思想中唯物辩证法的核心，强调对立统一规律为根本法则，批判形而上学，分析毛泽东对辩证法三规律的重新诠释，突出其哲学思想的深刻性与实践性。
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德治文化：党的执政能力建设路径的别样选择
文章探讨德治文化在执政能力建设中的独特作用，结合马克思主义哲学与传统文化，分析领导干部道德素质建设，提出党建路径的新视角。
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高放：应当加强对马克思主义的整体研究
文章围绕高放教授对马克思主义整体研究的见解，指出当前研究中存在的问题，强调应突破传统分门别类的研究模式，加强整体性理解，以提升马克思主义教育与理论研究的深度与广度。
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关于改革动力的反思——兼与周瑞金先生商榷
文章反思改革动力，质疑周瑞金对改革动力的论述缺乏马克思主义哲学，强调工农群众作用，批判民营企业家与新社会阶层的片面解读。
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读<<共产主义与人的革命>>一文的感触
文章围绕《共产主义与人的革命》展开，探讨资本与劳动关系对劳动的异化，分析阶级斗争根源，批判列宁马克思主义理论的局限，强调用辩证法理解马克思恩格斯理论，反思社会主义经济中资本关系的复活问题。
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毛主席的《实践论》
本文为毛主席《实践论》原文内容，深入探讨认识与实践的关系，强调社会实践对真理的检验作用，体现马克思主义哲学思想，适用于学习与研究。
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马克思主义哲学研究中的三个“教条”
文章探讨马克思主义哲学研究中需警惕的三个教条，重点分析主客二分与主客合一的争论，强调主客区分对认识和实践的重要性，批判脱离现实的哲学思潮。
马克思主义哲学 实践论 认识论 本体论 主客二分 教条
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