爱学记
科技发展
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理工科思维看“知识越多越反动”
从理工科思维探讨‘知识越多越反动’，分析知识积累对创新的影响，强调适量知识与反动关系，结合科技发展与教育问题提出观点。
知识越多越反动 理工科思维 科技发展 诺奖获得者 教育问题 创新思维 -
闲论学习美国（修改）
文章探讨中国学习美国在保障民生、民主权利及科技发展方面的经验，强调毛泽东领导下的革命对中国现代文明建设的深远影响。
毛泽东贡献 科技发展 公民权利 国家独立 现代文明 学习美国 -
为什么中国崛起有可能成为人类历史上最大的泡沫？
文章探讨中国崛起是否可能成为历史最大泡沫，强调自主创新和技术能力的重要性，对比韩国、印度与阿根廷的发展路径，指出科技自立是大国崛起的关键。
人口红利 中国崛起 科技发展 自主创新 技术能力 外商投资 -
科技发展对人的发展的影响
文章探讨科技发展对人类发展的影响，重点分析科技与自然关系，强调科技对人的解放和物质支持作用，涵盖科学意义与技术进步的辩证关系。
科技发展 技术进步 人的解放 人类发展 科学意义 自然关系 -
没有人民民主，就没有社会主义
文章探讨社会主义的本质，强调人民民主的重要性。指出社会主义以社会整体利益为导向，注重生产力发展和社会稳定，分析了生产关系与民主制度的关系，强调没有人民民主就没有社会主义。
社会稳定 科技发展 社会主义 人民民主 生产关系 社会整体利益 -
回望５０年--新中国半导体事业的坎坷路
文章回顾新中国半导体事业50年的发展历程，讲述从早期科研到技术突破的艰辛与成就，突出微电子技术、半导体器件创新及科技发展的关键节点。
历史回顾 科技发展 新中国半导体发展 微电子技术 半导体器件 创新历程 -
文化的迷失，中国落后的主要原因是什么？
文章指出中国落后的真正原因是奴才文化主导，缺乏自立自强精神，无法创造科技文化。强调开放与封闭的辩证关系，批判盲目模仿西方的奴才思维，呼吁独立发展。
科技发展 自立自强 文化迷失 奴才文化 开放与封闭 中国落后 -
中国的创新主体岂能被边缘化[之五]
文章指出中国创新主体面临边缘化风险，知识产权薄弱，企业核心技术不足，创新能力亟待提升。强调改革科技体制与教育体制的重要性，以推动中国科技与经济发展。
知识产权 科技发展 边缘化 创新能力 中国创新主体 企业技术 -
论毛泽东时代与当代社会财富“分配方式”的异同（17）
文章探讨毛泽东时代与当代社会财富分配方式的异同，分析计划经济与市场经济的差异，强调科技发展对商品生产效率的影响，以及不同历史阶段的经济特点。
计划经济 毛泽东时代 市场经济 科技发展 商品生产 财富分配方式 -
爱因斯坦讽刺资本主义的一封信
一封来自爱因斯坦的信，讽刺资本主义下商品生产分配无序，社会不平等，人类面临失业与贫困，同时展望科技发展对未来的深远影响。
科技发展 社会不平等 人类未来 爱因斯坦讽刺资本主义 五千年后人类 商品生产分配
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