爱学记
教育体制问题
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李旭之：“非升即走”恶性竞争制造的悲剧
复旦大学教师因非升即走制度压力过大，被解聘后行凶杀人，引发对高校恶性竞争和教师生存状况的深刻反思。
教育体制问题 高校教师 教师压力 杀人案 教育竞争 非升即走制度 -
教育生态录，小张何以成为小张——读《小张老师去赛课》
文章探讨小张老师赛课成功背后的原因，分析教育生态中贵人相助与制度问题，揭示教师成长路径与教学思想包装现象，引发对教育体制的深度思考。
教育体制问题 小张老师赛课成功原因 教育生态录 千里马与伯乐 教学思想包装 教师成长路径 -
堪忧的教师处境
山东教师因体罚学生被停职并扣罚绩效工资，引发教师职业尊严与教育体制问题讨论，家长威胁教师行为更令人心忧，事件反映教师处境堪忧与教育体制亟待改善。
教育体制问题 教师职业尊严 教师体罚学生 教育局处罚过重 教师处境堪忧 家长威胁教师 -
聂寒露：五天两案，我们该反思什么？
五天内发生两起校园悲剧，引发对师生关系、校园暴力及教育体制的深刻反思。文章探讨教师与学生之间的对立，呼吁全面审视教育现状与社会影响。
教育反思 教育体制问题 校园安全问题 校园暴力事件 师生关系恶化 教师与学生矛盾 -
尹帅军：19岁高中生服毒自尽，他要以生命唤醒中国
19岁高中生李金川因教育问题服毒自尽，以生命唤醒中国教育反思。文章探讨青少年心理困境、教育体制问题及社会关注缺失，引发对教育与心理辅导的深刻思考。
教育反思 教育体制问题 19岁高中生服毒自尽 青少年心理问题 高中生自杀原因 学生心理辅导 -
励志警句
文章批判励志警句在教育中的负面影响，揭示其如何塑造功利成功学观念，影响学生思维与行为，呼吁反思教育体制与批判性思维培养。
教育反思 教育体制问题 励志警句 成功学危害 学生批判思维 功利观念影响 -
正宗草民：“不能输在起跑线上”——什么意思？
文章探讨‘不能输在起跑线上’的含义，分析教育体制问题，批评过度教育对孩子的影响，强调教育应注重全面发展，而非单一成绩竞争。
教育体制问题 教育方针改革 不能输在起跑线上含义 起跑线定义 童年教育压力 红领巾教育意义 -
一个教师的内心独白（全文）
文章从教师视角剖析教育问题，涉及择校费、乱收费、教师工资拖欠等现象，反映教育资源分配不均与体制弊端，引发对教育现状的思考。
教育体制问题 教育资源不均 教师工资拖欠 乱收费现象 教师内心独白 择校费问题 -
微博精选：“湖南湘潭学生集体烧书抗议补课”事件
湖南湘潭学生因补课压力集体烧书抗议，引发广泛讨论。事件反映出学生对教育体制的不满，部分网友支持其反抗行为，也有声音认为需反思教育模式。
教育体制问题 湖南湘潭学生烧书抗议补课 学生集体烧书事件 补课争议 学生抗议行为 教育改革呼声 -
唐孝忠：学生集体毁书欲毁掉什么期望什么？
湖南湘潭湘机中学学生集体毁书引发关注，背后反映教育体制问题，如补课压力、学生心理健康及素质教育缺失。学生通过毁书表达对不合理教育方式的不满，期望改变现状，实现全面发展。
素质教育 学生心理健康 教育体制问题 知识获取 湖南学生毁书 补课压力
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