爱学记
伦理道德
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论韩国新村运动的教育本质
本文探讨韩国新村运动的教育本质，分析其原始目的包括反共教育、重塑伦理道德及培育自立协作精神，强调其作为思想教育运动的核心属性。
伦理道德 教育本质 反共教育 韩国新村运动 国民思想教育 自立协作精神 -
周保松：自由主义、宽容与虚无主义
文章探讨自由主义如何在多元社会中通过宽容与自由原则维系秩序，回应现代政治挑战，同时反思其道德理想与虚无主义的关联。
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赞成卖淫者无知无耻之极
文章批判赞成卖淫者无知无耻，指出性交易非生产性、反道德且危害健康，强调贫富差距与伦理问题，主张通过全民福利解决根本问题。
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“精英”与毛泽东的本质差异
文章对比毛泽东时代与现代精英的差异，指出其对性产业的态度与伦理道德的冲突，强调毛泽东时代的社会建设与现代精英的经济策略形成鲜明对比。
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社会达尔文主义是荒谬的
文章指出社会达尔文主义的荒谬性，探讨其思想逻辑与现实矛盾，强调人性与社会公平的重要性，引发对伦理道德的深刻反思。
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