爱学记
乡村建设
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晏阳初与定县平民教育实验
文章探讨晏阳初定县平民教育实验的历史评价，分析不同观点及影响，聚焦教育改革与乡村建设的实践与争议。
历史评价 教育改革 乡村建设 晏阳初 平民教育 定县实验 -
叶落归根与乡村建设
文章探讨大学生支农局限，提出退休人员回乡助力乡村建设，强调人情社会与农村智慧，呼吁政策支持农村发展。
农村发展 农民组织 大学生支农 乡村建设 人情社会 退休人员回乡 -
《面对面》专家温铁军：在乡村推广有机农业遇尴尬
温铁军在乡村推广有机农业与生态建筑实验，通过文化活动凝聚人心，吸引农民参与，但面临推广尴尬与体制挑战，展现乡村建设的实践与思考。
温铁军 三农问题 有机农业 乡村建设 农民培训 文化活动 -
温铁军口述：立此存照而已 岂有它哉
温铁军分享农村与城市合作社建设经验，强调自我赋权与城乡互动，推动三农问题解决，结合平民教育与志愿者实践。
温铁军 三农问题 农村合作社 乡村建设 平民教育 城市消费者合作社 -
温铁军：我们还需要乡村建设
温铁军强调中国需探索不同于西方的现代化路径，乡村建设并非新议题，而是应对产业扩张与殖民逻辑的必要选择，提出解构现代化，回归本土实践。
小农经济 乡村建设 现代化道路 温铁军观点 产业扩张 解构现代化 -
当代乡村建设中的文化反思（中）
文章探讨当代乡村建设中的文化反思，重点分析梁漱溟与晏阳初的乡村建设实践，涉及政教合一制度的历史背景与文化问题，强调文化在乡村建设中的重要性。
文化反思 乡村建设 梁漱溟 历史问题 政教合一 晏阳初 -
一年半见闻思考简录
结业一年半后参与乡村建设项目，记录对农村教育、政治现状及分田单干制度的观察与思考，反映农村青年困境与政策影响。
分田单干 农村教育 乡村建设 政治现状 专升本结业 见闻思考 -
和谐与乡村建设
文章探讨和谐在乡村建设中的作用，结合东方文化传统，分析儒家、道家、佛教等思想对和谐的理解，强调和谐社会与乡村发展的关系。
东方文化 和谐社会 乡村建设 儒家思想 道家理念 佛教养生 -
梁漱溟:毛主席这个人
梁漱溟评价毛主席为雄才大略，认为他创造新中国，但晚年糊涂。文章探讨毛主席与梁漱溟的乡村建设思想，以及中国现代化、民主法制的发展方向，展现对当前中国的乐观看法。
新中国发展 毛主席 乡村建设 梁漱溟 中国现代化 民主法制 -
以平和之心行平常之事
文章围绕以平和心态面对平常事，探讨志愿者在乡村建设中的角色与意义，强调平和心态对工作可持续性的重要性，鼓励更多人参与乡村建设。
乡村建设 志愿者参与 志愿者工作 志愿者心态 平常事 平和心
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