孩子成长-爱学记

孩子成长

看《爸爸去哪儿》想起毛泽东教育小孩的奇事

从《爸爸去哪儿》中五位父亲的育儿方式，联想到毛泽东对子女的教育，展现出不同年代的教育智慧。文章通过对比，强调教育中原则与实践的重要性，以及让孩子体验生活与吃苦的意义。
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犹太家庭内部没有免费的食物和照顾——一个犹太裔华人的故事——值得借鉴

一位犹太后裔在以色列用犹太法则教育孩子，通过有偿生活机制培养孩子独立和赚钱能力，最终实现家庭经济独立并获得成功。
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孩子

文章围绕孩子成长中的困境与社会现实展开，涵盖留守儿童、校车安全、援交少女等话题，探讨成长中的痛苦与社会的浮躁，呼唤对孩子的关爱与理解。
社会现实城市发展留守儿童孩子成长校车安全援交少女
现在的孩子被父母惯坏了

文章讨论孩子被父母惯坏的现象，列举多个案例，如李双江儿子撞车打人、杨锁饿死等，揭示溺爱对孩子成长的负面影响，呼吁家长正确教育孩子，避免遗患无穷。
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一位中学生的呼吁：救救孩子吧！

一位中学生呼吁救救孩子，反思当前社会物欲横流、道德沦丧的问题，强调教育的重要性，呼吁成年人以身作则，关注孩子成长与心理健康。
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写给我们的孩子们——一位五O后的话(旧文)

一位五O后通过回顾毛泽东时代与自身经历，反思当下教育与社会问题，呼吁孩子们珍惜学习机会，关注国家发展，传递正能量与历史记忆。
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孩子啊，孩子（外一首）

文章通过孩子清晨上学的场景，描绘成长中的奋斗与压力，同时抒发对母校变迁的感慨与失落，展现青春与回忆交织的情感。
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怀念毛老师的第511条理由——《让我们荡起双桨》

文章通过《让我们荡起双桨》引发对毛时代孩子的怀念，对比现在孩子的压力与痛苦，表达对教育现状的担忧与反思。
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救救孩子

文章探讨教育压力对孩子成长的负面影响，呼吁家长重视孩子全面发展，反思教育公平与社会价值观问题，强调培养适应社会能力的重要性。
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决战：论郑渊洁的假另类

文章探讨郑渊洁的教育理念，指出其主张虽有道理，但实际操作困难。分析当前教育压力与社会竞争，强调知识的重要性，质疑另类教育的可行性。
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