爱学记
教育改革反思
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四评 李金川的自杀与钱学森杨振宁
文章围绕李金川自杀事件，批判现代教育制度，指出其对人性的摧残，并批评杨振宁、钱学森等人物的言行，呼吁教育改革与反思。
教育体制弊端 教育制度批判 钱学森回国 教育改革反思 李金川自杀 杨振宁批评 -
为什么我们培养不了人才
文章指出中国教育体系未能培养出人才，批评学校教育无能和社会教育缺失，揭示资本主义教育模式对人才的束缚，呼吁反思教育改革方向。
教育改革反思 中国教育失败原因 学校教育无能 社会教育缺失 人才培养困境 资本主义教育弊端 -
宇太：再与导师通灵
文章以教师节为背景，追忆导师，痛诉社会现实与政治体制问题，反思教育改革，表达对人民领袖情怀的敬仰与对特权阶层的批判。
社会现实批判 政治体制批判 人民领袖情怀 教育改革反思 教师节忆导师 导师精神传承 -
谈农村教育之一
文章讲述农村教师收入低、社会地位不高，引发对教育现状和教师困境的思考，反映农村教育问题及改革需求。
教育公平问题 农村教育现状 教育改革反思 教师收入问题 教师生活状态 教师社会地位 -
敢问路在何方（三）
文章探讨儒家思想对校园的深远影响，通过技校生与大学生的对比，反思当前教育体制及心理健康问题，引发对国学复兴与教育改革的思考。
大学生心理健康问题 教育改革反思 国学复兴现状 儒家教育文化影响 校园孔子思想 技校生与大学生对比 -
市场化教育改革祭
本文批判市场化教育改革的弊端，指出其导致教育质量下降、社会不满加剧，最终被否定。强调教育应为公益事业，反思改革方向与影响。
教育公平争议 教育改革反思 教育市场化问题 教育改革弊端 市场化教育改革 教育公益事业 -
文凭是块砖
文章通过比喻揭示文凭从板砖到敲门砖再到擦腚砖的变化，反映教育扩招后的社会现象与制度问题，引发对教育公平和改革的思考。
教育公平讨论 教育改革反思 教育制度弊端 文凭是块砖 敲门砖变擦腚砖 大学扩招问题 -
缺德教育论（二）
文章探讨教育与品德的关系，指出当前学生行为问题，如有偿帮助、缺乏互助精神等，引发对教育改革和德育的反思，强调品德培养的重要性。
教育改革反思 学生行为问题 缺德教育论 教育品德关系 有偿帮助现象 学生道德培养 -
“大讨论”和“十七大知识竞赛”的故事
文章记录了学校开展思想解放大讨论及十七大知识竞赛的情况，反映活动形式化、学生讨论真实反映现实问题，同时揭示教育管理中的形式主义现象与学生思想动态。
教育改革反思 思想解放大讨论 十七大知识竞赛 学校活动形式主义 学生讨论实录 教学管理问题 -
菊花美景诗难题，教育失败真彻底
面对菊花美景却无法作诗，揭露教育失败问题。文章批评教育沦为赚钱工具，导致学非所用，民族文化难以传承，呼吁恢复能作诗的教育。
教育产业化问题 教育改革反思 民族文化传承 菊花美景诗难题 教育失败彻底 学以致用困难
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