爱学记
高考制度改革
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作佛明心咒 入出功德什么意思？作何解释？
入出功德什么意思？作何解释？ 即指五念门。五念门者，乃净土论所说，念阿弥陀佛五种之门。门，为入出之义，以前四念为入于安乐净土之门所得之功德，后一念为出于利他教化门所得之功德，故称为入出功德。（参阅「五
高考制度改革 教育负担 课业压力 -
郭松民 | 高考不应该是“最长的一天”
文章通过高考与诺曼底登陆的对比，揭示高考作为“最长的一天”背后的社会压力与阶层分化问题，强调高考制度的改革与社会公平的重要性。
高考制度改革 高考与教育公平 高考与诺曼底登陆对比 高考社会意义 高考与阶层固化 高考社会压力 -
人民日报：高考已出现“寒门难出贵子”的苗头
高考出现寒门难出贵子苗头，农村孩子进入重点大学比例下降，引发对教育资源分配不均和高考制度改革的讨论，重点大学招生向农村倾斜成为应对措施。
教育公平问题 教育资源分配不均 高考制度改革 高考寒门难出贵子 重点大学招生倾斜 农村孩子升学率 -
如何看待现行高考制度
文章探讨当前高考制度的运作方式及其引发的社会争议，分析其作为教育公平与资源分配工具的双重影响，并指出改革呼声与现实困境之间的矛盾。
高考制度弊端 高考制度改革 高考制度影响 高考制度现状 高考制度争议 高考制度评价 -
我看教改
文章围绕教改分科取消展开讨论，分析专家、学生及家长的不同观点，提出综合素质教育与减轻负担的改革思路，强调必修科目精简与选修自由选择的重要性，呼吁教育改革应以人为本。
综合素质培养 高考制度改革 教育专家观点 教育改革讨论 学生负担问题 教改分科取消利弊分析 -
呼吁：必须立即考虑并制订高考外语“退出机制”！
文章呼吁建立高考外语退出机制，认为外语成绩占比过高影响教育公平与人才选拔，建议借鉴金融危机退出机制，适时调整高考外语比重，以促进教育改革与人才培养。
教育公平 高考制度改革 高考公平性 高考制度反思 高考外语退出机制 外语成绩占比 -
是到了考虑并制订高考外语“退出机制”的时候了
文章主张高考外语比重过高，影响人才选拔，呼吁建立外语退出机制，强调外语不应与语文数学等量齐观，推动高考制度公平合理改革。
高考制度改革 高考公平性 高考外语退出机制 外语比重过高 高考人才选拔 外语与语文比较 -
关于高考制度改革的一种设想（第二稿）
本文提出高考制度改革设想，主张统一考试科目，降低英语分值，释放多数学生压力，确保天赋与兴趣学生进入一流大学，强调教育公平与创新人才培养。
教育公平 高考制度改革 创新人才 自主招生 考试机器 -
评校长推荐制--北大毕业生痛斥“庸俗势利之官僚北大”
北大校长推荐制引发广泛争议，质疑其对教育公平和高考制度改革的影响。文章指出制度存在推荐标准不明、权力腐败风险及弱势群体公平性问题，呼吁改革以维护北大教育灵魂。
教育资源分配 北大校长推荐制 教育公平性 北大招生改革 校长推荐制度 高考制度改革 -
给名牌中学搞排名，对北大招生推荐制度的一点看法
文章批评北大招生推荐制度对中学排名的影响，质疑其公平性与实际效果，建议通过优秀教师发掘人才，而非依赖名校推荐，以实现教育公平与制度优化。
教育公平性 高考制度改革 北大招生推荐制度 中学排名问题 特长生选拔 伯乐发现千里马
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