爱学记
范跑跑事件
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支持范跑跑是对救灾人员的极大侮辱
文章批评支持范跑跑的行为是对救灾人员的极大侮辱，指出其背后涉及反华势力影响，强调救灾人员的英勇与牺牲，呼吁维护正义与尊严。
自由主义 反华势力 范跑跑事件 侮辱 支持范跑跑 救灾人员 -
阴谋，藏在为范跑跑的辩护中
文章分析范跑跑事件中右派如何通过转移矛头至政府来为范跑跑辩护，探讨社会应推崇的三种价值观，并强调人性与社会性的区别，批判自私行为对社会进步的负面影响。
社会进步 价值观讨论 范跑跑事件 自由主义者 道德谴责 右派辩护 -
“范跑跑”一跑成名是谁的悲哀？
范跑跑事件因传媒过度炒作演变为娱乐新闻，引发对师德和社会责任的反思。文章指出传媒追求收视率忽视社会价值，导致负面人物被过度曝光，呼吁停止无底线的传播。
社会影响 网络炒作 师德缺失 范跑跑事件 教师行为 传媒责任 -
黄纪苏：范跑跑不能不跑
文章围绕范跑跑在地震中的行为展开，分析其跑动背后的社会意义，探讨真小人、伪小人、思想烈士等概念，揭示事件对社会价值观的影响。
范跑跑事件 范跑跑不能不跑 范跑跑跑动 范跑跑跳跳 范跑跑真小人 范跑跑思想烈士 -
吴尚村：2008高考下水作文三篇
文章围绕2008高考作文题，结合范跑跑事件展开讨论，分析教育伦理与社会价值观的冲突，引发对师德与人性选择的思考。
分析 教育争议 2008高考作文 范跑跑事件 讨论会 社会反响 -
从“范跑跑”的言行反思我国教育的缺失
范跑跑事件引发对教育缺失的反思，探讨师德问题与教育本质，强调德育为先，培养德才兼备的人才。
师德问题 教育缺失 范跑跑事件 师德教育 师德培养 师德反思 -
自由的代价
文章探讨自由的代价并非自由行动者承担，而是被影响者需承受。批判自由主义对错误行为的保护，如王石捐款、范跑跑逃跑、囤水等，均被合理化，导致社会问题被归咎于个人，实为自由主义对罪恶的纵容。
自由主义批判 改革代价 范跑跑事件 自由的代价 王石捐款 住房市场化 -
自由派的丧钟――从范美忠说起
文章通过范跑跑地震逃亡事件，反思自由派价值观，对比谭千秋救学生行为，揭示自由派在危机中的自私与道德缺失，引发对教师责任与人性的深刻讨论。
教师责任 自由派反思 范跑跑事件 范美忠 地震逃亡 范跑跑对比谭千秋
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