爱学记
教育生态
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从语言模因看学术腐败
从语言模因角度分析学术腐败现象，结合真实案例揭示其对教育生态的危害，强调诚信建设的重要性，呼吁净化学术环境。
学术腐败 教育生态 造假案例 诚信建设 语言模因 高校不端行为 -
刘加民：什么人可以上讲台？
文章探讨讲台的神圣性与重要性，批评当前教育中讲台门槛低、随意邀请专家的问题，强调教育责任与规范，呼吁建立严格标准以避免负能量传播。
教育责任 教育生态 教育规范 教师管理 讲台门槛 谁可以上讲台 -
君沾的成语 沾字开头的成语
沾字开头的成语 第一个字是以“沾”字开头的全部成语及解释：沾沾自衒——自以为美好而自我炫耀。沾沾自满——犹言沾沾自喜。沾沾自好——犹言沾沾自喜。沾亲带友——有亲戚朋友的关系。 www.3xm.com.
教育生态 均衡发展 学校布局调整 -
单丽卿：“因改善而消亡”：标准化建设与农村
文章探讨标准化建设对农村小规模学校生存的影响，分析教育均衡政策与学校边缘化的关系，强调教育生态重建对农村教育发展的关键作用。
教育差距 标准化建设 农村小规模学校 教育生态 均衡发展 学校布局调整
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