爱学记
新中国教育发展
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毛泽东为什么要批判《武训传》
文章分析毛泽东批判《武训传》的原因，指出其宣扬跪求办学的奴隶精神，与新中国教育改革理念相悖，强调教育应依靠群众力量而非依赖慈善捐款。
新中国教育发展 武训传历史背景 毛泽东批判武训传 武训办学方式 教育改革与奴隶精神 慈善办学制度 -
前无古人的不朽丰碑——也谈毛主席的教育方针
文章探讨毛主席教育方针对新中国教育发展的深远影响，强调基础教育普及与社会变革的关系，并通过中印教育对比突出其重要性。
教育改革影响 新中国教育发展 基础教育普及 毛主席教育方针 中印教育对比 教育政策历史 -
乔碧萝是什么意思? 伏法受诛是什么意思？
伏法受诛是什么意思？ 【拼音】 fú fǎ hòu zhū【解释】 伏法：由于违法而受处死刑；诛：杀死。犯法被杀。【出处】 汉·司马迁《报任少卿书》：“假令仆伏法受诛，若九牛一毛，与蝼蚁何以异？”【例
世相分析 新中国教育发展 -
报任安书 伏法受诛什么意思？出处是哪里？
伏法受诛什么意思？出处是哪里？ 【出处】：汉·司马迁《报任少卿书》：「假令仆伏法受诛，若九牛一毛，与蝼蚁何以异？」【释义】：伏法：由于违法而受处死刑；诛：杀死。犯法被杀。 【读音】：fu fǎ hou
世相分析 新中国教育发展 -
新中国教育的回顾、现状与展望
文章回顾新中国教育发展历程，分析当前教育面临的困境与转型挑战，探讨教育发展路径，强调教育改革对国家发展的重要性。
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邋遢道人：“伟大教师”毛泽东和他开创的教育事业
文章探讨毛泽东作为教师角色对新中国教育事业的深远影响，分析其教育政策如何推动中国教育发展，涵盖小学到中学入学率提升、教育体系构建及工业化进程中的教育布局。
毛泽东教育思想 教育政策影响 教育改革历程 新中国教育发展 教育成就分析 教育现代化探索
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