政治学习-爱学记

政治学习

周恩来：关于知识分子的改造问题

文章围绕知识分子改造问题展开，强调通过不断学习和自我反省实现思想进步，鼓励大家在实践中认识错误并改正，体现周恩来对思想改造的深刻理解和实践态度。
改造思想教育改革周恩来知识分子改造思想教育政治学习
应该把《三大纪律八项注意》再唱起来

文章呼吁重唱《三大纪律八项注意》，强调政治学习对改善社会戾气的重要性，提出城管及公职人员应学习军队传统，提升服务意识，营造风清气正的社会环境。
三大纪律八项注意人民子弟兵社会和谐风清气正城管执法政治学习
赵云常：胡言乱语精选(1——10)

赵云常胡言乱语精选1-10，内容涵盖阶级斗争、民心话题、灵丘大黑驴、政治学习等，结合笑话与讽刺，引发对社会现象的思考。
阶级斗争政治学习赵云常胡言乱语灵丘大黑驴民心话题陈百姓笑话
重读毛主席《星星之火，可以燎原》有感

文章重读毛主席《星星之火，可以燎原》感悟革命精神，分析当前党内问题，强调思想教育与斗争的重要性，结合历史与现实，突出党的使命与挑战。
群众路线毛主席思想无产阶级政党革命斗争党内问题政治学习
毛泽东致毛岸英、毛岸青

毛泽东写给毛岸英、毛岸青的书信，内容涉及学习自然科学、政治建议及个人生活情况，强调科学的重要性，表达对子女的关心与期望。
毛岸青自然科学毛岸英毛泽东书信建议政治学习
现在应该适当地多搞政治学习

文章主张恢复政治学习以维护社会稳定，认为政治学习是解决社会问题的关键。通过小组讨论和大会发言，促进群众意见表达，避免无序骚乱，强调政治学习对社会稳定的积极作用。
阶级斗争社会稳定理工科视角群众意见政治学习班子建设
大规模屠童事件频发--是谁造成了严重的社会矛盾和仇恨

文章分析大规模屠童事件频发背后的社会矛盾与仇恨根源，指出干部腐败、政治学习缺失、马列思想被抛弃是导致社会暴力与对抗的主要原因。
社会矛盾马列思想干部腐败残忍屠童仇恨根源政治学习
关于集体智慧的结晶，有些道理到现在还没看懂

文章探讨集体智慧结晶的定义与应用，质疑其在历史事件中的合理性，分析毛泽东思想与个人智慧的关系，同时反思历史评价中的集体与个人责任问题。
知识产权毛泽东思想个人智慧历史评价集体智慧结晶政治学习
毛泽东把老百姓带“坏”了

文章探讨毛泽东如何通过造反精神引导民众，推动民主监督与政治学习，激发群众批判意识，挑战传统官本位观念。
毛泽东民主监督政治学习造反精神群众批判引导民众
数学：建议将“政治学习”作为全民福利来“发放”的设想

文章提出将政治学习作为全民福利发放，借鉴毛泽东时代制度，通过全民参与讨论，促进社会交流与心理健康，强调群众发言与思想引导的重要性。
社会治理数学建议公民参与全民福利政治学习群众发言