双向五环教学法 杨思远：群众路线在殷都（连载十） 文章探讨殷都区教育改革如何引入群众路线，以学生为主体，推动主体多元教育，提出双向五环教学法，回应钱学森之问，反思应试教育弊端。 群众路线实践 钱学森之问 应试教育弊端 殷都区教育改革 主体多元教育 双向五环教学法 1 首页 上一页 1 下一页 尾页
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