反映教育腐败的央视“小升初”报道昨突然停播

■央视新闻频道《聚焦“小升初”》系列报道揭露北京“小升初”黑幕，引发强烈关注

■昨日上午，该系列报道悄然停播，网友议论纷纷

■央视新闻频道栏目组一名工作人员表示，“只是根据节目调整而停播”

　　一直在按时收看央视新闻频道《聚焦“小升初”》系列报道的石家庄市民宋女士发现，本该在昨天上午播出的报道竟然停播了，这种罕见的情况让李女士一头雾水。
　　据悉，央视新闻频道于６月２３日开始推出《聚焦“小升初”》系列报道。报道就北京“小升初”的一些内幕进行了揭露，每天连续３小时现场播报，连播五期。节目直率、大胆，主持人和嘉宾言词犀利、针针见血，引起了全国观众的强烈关注。然而昨日，就在人们准时守候这个节目时，却没有等来如期播出。
　　央视揭黑报道引强烈关注
　　据央视报道，本月下旬，北京市小学升初中的学生应该按照免试、就近原则，在户籍所在区域通过电脑派位来录取。然而，多所名牌中学早已经招满了初一的学生，剩下的孩子要想通过电脑派位，进入好学校基本没戏。
　　在北京，为了将孩子送入好学校读初中，家长不惜拼财拼力，使出浑身解数，孩子更是要被迫学习多种特长，参加好学校开办的培训班“占坑”。更多的家长和学生在这场角逐中成为了利益的“牺牲品”，只能无奈地被“充军发配”。
　　对于这一现象，央视主持人赵普在２３日的节目中，将它和去年的“５·１２”地震联系起来，比作“天灾”和“人祸”。
　　“我们在做这一组片子的时候心里始终有一个疑问，因为大家都知道北京是首善之区，所谓首善就是什么你都应该走在前列，教育当然也不例外。可我们发现北京相较我们调查的全国其他大城市，反而是问题最严重的。”赵普说，在节目播出的前一天，他在自己的博文中也说了，现在这种“小升初”的种种不公平，已经将相当数量的孩子和家庭推向了失控的险地！
　　昨日该节目突然停播
　　“这个节目真不错，敢于揭露黑幕，主持人和嘉宾都直指弊端，针针见血。”上夜班的石家庄市民宋女士为了看这个节目，这几天都要强迫自己早起。可昨天她等了一个上午也没见节目如期播出，后来她上网搜到了赵普的博客，才隐约明白了几分。
　　原来，赵普早在节目播出之前，就在博客上写道：“毫无疑问，这个系列报道会触动很多人的利益，而其中的一些人还相当有权有势。随着更多的黑幕被揭开，有人甚至预言节目播出两天就会被喊停。我和我的同事们已经做了最悲壮的准备。”
　　对于该节目采访中的艰辛和危险程度，赵普也在博客中透露：“我的同事在一圈明察暗访后暴露了身份，受访者放出话来，要断他一条腿。”
　　昨日，央视《聚焦“小升初”》悄然停播一事也引起网友的热烈讨论。

　　■相关说法
　　“只是根据节目调整而停播”
　　昨日下午，记者致电央视新闻频道栏目组，一名工作人员称：“只是根据节目调整而停播了。关于这个报道，今后还会出现在央视其它新闻节目里，但不一定是以直播的方式。”
　　对记者“是否因某些原因被迫停播”的提问，该工作人员予以否认。

　　相关链接
　　北京“小升初”黑幕重重
　　北京理工大学附属中学，是北京市一所重点中学。“小升初”的学生6月下旬应在所在区域接受统一分配。然而当央视记者6月初来到理工附中时却发现，理工附中大部分的初一班级已经满员。
　　“这里边猫腻，弯弯绕多了。”该校培训部负责人说。北京市很多重点中学早在统一派位之前就已经提前锁定了大量学生。据了解，北京“小升初”一共有５种途径，电脑派位是在其它４种途径都走不通的情况下，最无奈的一种选择。
　　推优
　　选“三好”背后有交易
　　“小升初”推优是指小学根据学生的身体素质、综合素质，三好学生、优秀学生干部和学业成绩等一定的标准，选出一些优秀学生向重点中学进行推荐。家长们对这项政策怨声载道，认为老师权力太大，“潜规则”太多。
　　有一个孩子，班里选三好学生，家长就去老师那里活动了一下，结果整个选举过程，从上午开始，这孩子一直不在名单当中，到晚上，老师说，如果不选出来的话谁也不回家，最后的结果就是这个孩子被选上了。曾任多年中学校长的王晋堂说，推优很多地方不可信，比如说对学生的评价，是小学老师在做，家长为了自己孩子进好学校，他就要向老师公关，滋生了很多腐败现象。
　　特长生
　　孩子被“削足适履”
　　为了能让孩子按特长生被好学校录取，北京很多家长都给自己的孩子报了各种各样的特长班。孙宁远就是其中之一，他报了奥数班和乐器特长班，每天披星戴月地学习，常常要靠喝咖啡来提神。
　　孙宁远在奥数班学的题，有时连为他补课的博士老师都做不出来。“学奥数是为了能在杯赛上取得好成绩，然后拿这些好成绩来证明给那些好学校。”孙宁远说。
　　共建
　　强势单位的互利交易
　　共建是指某些单位通过和一些优质中小学签订协议，在缴纳一定费用后，获得学校为单位员工子女提供的入学名额。实际上，共建可以跳出电脑派位，享受特殊化。学校给单位提供入学名额，单位要给学校资助，共建已经变成一种互利。
　　一位家长透露，一所区级重点中学就有６２个共建单位，更别说那些市级重点中学了。有家长表示，学校有多少个共建单位，他们做出哪些突出贡献，他们为什么应该共建，每年共建的多少，这个都没有明确规定。这６２个单位难道都在你们学校旁边吗？他们为什么不就近呢？所以，应该给老百姓一个知情权。“大家都说，‘小升初’不是考孩子，‘小升初’是考家长。”
　　培训班
　　名校培训“顶风”红火
　　按照北京市教委的规定，任何学校严禁在义务教育阶段入学组织任何形式的考试。但为了通过参加学校组织的培训班考试挤进学校，众多家长和孩子趋之若鹜。
　　每年，北京理工附中培训班的报名都异常火爆，但即使学生的考试成绩符合理工附中录取标准，也不能进入这所学校，这些分数合格的考生，还必须缴纳一定的特殊入学费用，这对孩子家长来说，已经算是“福气”了。
　　据了解，在理工附中，通过培训班层层考试，最终选拔进入的学生需要缴纳１．５万元。就这样，原本免试入学的义务教育，在这里却变成了不仅要考试还必须交钱才能有学校上。从培训到考试，理工附中获利将近３００万元。
　　电脑派位
　　弱势群体的无奈选择
　　采访中记者发现，包括孩子本身也认为，所谓电脑派位制已名存实亡，在孩子的口中，电脑派位这一政策居然变成了“充军发配”。因为如果既不是推优生，也没有特长，更没有共建单位的家长，那就只能等待派位。
　　很多家长认为，被派位到好学校和差学校的区别太大了，上好的初中事关今后升学大计，所以，三分之二以上的家长都用各种方式来为孩子择校，只有大概不到三分之一的弱势阶层的家长，最后服从电脑派位。
　　专家观点
　　义务教育均衡根本在教师待遇
　　北京市政协教文卫体委员会的特邀委员王晋堂表示，“小升初”这些现象怎么解决，首先要把教师工资不均衡解决了。
　　北京市所实行的教师待遇，实际上是两块，一块是国家给的，这块是均衡的，不均衡产自于学校自筹资金。近几年，产生择校风后，学校就主要靠择校来创收，因为这个来得快，而且钱特别多。　
　　要促进义务教育均衡发展，关键是学校均衡，学校均衡的关键是教师流动，教师流动首先要保证教师待遇均衡。
　　《河北青年报》、央视供稿