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只因没有鲁提辖,镇关西皆成南霸天

火烧 2010-09-11 00:00:00 网友时评 1032
文章探讨语文教材中鲁提辖拳打镇关西事件的争议,分析不同视角下的正义与暴力,指出90后独特思维模式与社会规则的关系,强调教育应注重语言能力培养而非预设立场。

只因没有鲁提辖,镇关西皆成南霸天

安庆仁

首都师范大学教授侯会不久前的一篇博文《中学语文教材应删除〈鲁提辖拳打镇关西〉一文》在网上引起了激烈的争论,然而争论到最后,也没有达成意见的统一,因为任何一件事都有两个方面,不同的视角和不同的站位,就会得出不同的结论,就比如说鲁提辖拳打镇关西这件事,站在郑屠户们的角度看就是暴力,站在金翠莲们的角度看就是正义,而既然是正义的,尽管有暴力存在,那也是合理的。

如果从教育的理念上来考虑,语文课本中选择什么题材的故事并不重要,因为语文教学与政治教学不同,语文教学不能预设立场,不能蓄意诱导、不能戴有色眼镜,其根本目的是让学生们熟练的掌握运用语言的能力,最终达到意由心发、笔自神来、嬉笑怒骂皆文章的境界。至于课文宣传什么思想,中学生们自有判断,不是老师几句话就能决定的。

更具体的一些来分析,比如说一百多年前的中学生们,虽然同样学四书五经,但有的人抱残守缺、顽冥不化,有的人则心智巧开,成了思想解放的先驱。这个现象无疑说明了一些问题,一是中学生有独立的思想、独立的见解、独立人格,他们会自行评判课文中人物与事件的真伪、善恶、正反;二是书本的影响力是有限的,真正对中学生们有影响力是社会大课堂;三是中学生正处于青春期,怀疑一切,书本上或者老师的说法皆耳旁风。

特别是90后这一代,特殊的时代赋予了他们特殊的思维方式,既非正向思维,亦非逆向思维,而是抽象到无法再抽象的抽象思维和反逻辑思维的思维模式,正因此故,他们发明的脑筋急转弯和幽默笑话就像天书一样,正常人的思维和思维模式根本就理解不了。网上有这样一个笑话,一看就知道是90后的杰作:中午去存钱,排队时一女生在后面问我,“存钱是吗?”“嗯!”“我正好要取钱,反正你要存,不如把钱给我,咱俩就不用排队了。”我想想觉得有理,就把钱给她了。

朋友看完毫无反应,但傍晚突然捧腹大笑,问她笑什么,前仰后哈的对答:你讲的那个故事太幽默了。90后发明的箴言、警句、戏谑语也及其另类:哥们心理素质好的,就跟没心理素质似的;在哪里摔倒就在那里躺下;我人生只会两件事,1这也不会,2那也不会;上学没用,社会才是最好的大学,时间才是最好的老师。这样的语言,不但违背了逻辑规则,即便诡辩论的思维模式,也达不到这个境界。

显然,造就90后这种特殊思维模式的原因不是教科书,因为在教科书里,根本就找不到这样的“知识”,而是要归咎于如今这个不讲规则、践踏规则的特殊时代。当一个社会以个级政府为单位全力进行有计划、有目的的诈骗行为的时候,逻辑规则就被彻底的否定了,反过来那些遵守逻辑规则的事,到变成了不合规则的行为,比方说学雷锋做好事,让人听了看了,是那样的别扭,是那样的不合常理、不合情理、不合现实需要。

侯会的观点,其实正反映了当前中国社会的现实规则,亦即抢夺民女的镇关西、黄世仁们是好人。不然我们只要将镇关西稍加放大就会发现,当年的镇关西们,其实就是今天的宋山木们,他们依仗权势玩弄民女媒体上通称名人趣事,往大了说是好色,往小了说多情。事实上也不仅仅宋山木们如此,大学教授也是乐此不疲,所以一看到鲁提辖的拳头打在镇关西身上,自己的肉未免条件反射的疼起来,这种现象不能说是同病相怜,而应该说血脉相连一损俱损。

目睹中国社会之三十年怪现象,那些最初靠肉摊、地摊起家的镇关西们,后来所以能变成独霸一方的南霸天、别廷芳、刘文彩、黄金荣,除了政府的纵容外,再就是缺乏有效制衡他们的第三方势力,否则要是有很多鲁提辖、杨志、武松,在镇关西们还没有形成大气候的时候就先解决掉,即便不能斩尽杀绝,至少有一种心理上的威慑:别忘乎所以,鲁提辖、杨志、武松也不是吃素的。

用历史的眼光看,绝对健康的社会是不存在的,而那些能够为人称道的社会,说到家,就是多方力量相互牵制进而达成了某种平衡的社会,具体的讲:官府、商人、读书人、地方黑恶势力、江洋大盗、山大王、除暴安良的侠客这些力量缺一不可,无论哪一方力量犯了众怒,必然就会成为多方力量的眼中钉,早早晚晚灭了你。而今天中国社会的问题是,官府、商人、读书人、地方黑恶势力、江洋大盗有,唯独缺了山大王和除暴安良的侠客,所以当老百姓受了欺负后,一是没人行侠仗义,二是没有报仇雪恨的投奔去处。

2010-06-08

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