语文教材-爱学记

语文教材

如果教材都是这样，文科就有救了！

一篇优秀的语文教材阅读理解引发热议，通过柴大记者与丁院士的对话，展现理工科知识分子对文青的逻辑碾压，揭示文科教育的现状与反思。
对话分析语文教材文科教育阅读理解柴大记者丁院士
郑渊洁的另一个重大贡献

文章揭露兰德公司被传预言朝鲜战争的谣言是假消息，郑渊洁指出其为骗子公司，同时讨论教材事件中温教授为曹教授辩护的逻辑问题，引发对教育与智库的反思。
教材事件语文教材郑渊洁兰德公司骗子公司智库神话
温教授，你在怕什么？

文章质疑温儒敏教授对教材审查的回应，揭露其过往关联人物的争议行为，探讨教材审核机制是否存在问题，引发对教育内容公正性的关注。
毒教材教材审核语文教材曹文轩温教授选课审查
人先烂，教材后烂！

文章指出教材问题根源在于人，人烂则教材难改。作者批评教材编写存在圈子化、学阀化，建议减少西方名著比重，增强文化自信。
教材问题教材改革教材内容人教社语文教材西方名著
非常欣慰，语文教材里一篇文章，让孩子对毛主席有了朴素的感情！

女儿通过语文课文《吃水不忘挖井人》对毛主席产生朴素感情，文章强调教材在塑造正确历史观中的重要性，呼吁更多优质课文引导孩子正确认知毛主席，同时表达对新一代教师队伍的信心。
毛主席历史观教育意义儿童教育语文教材课文影响
大快人心：温立三被从语文教材编委名单中删除

温立三因极端亲美媚日被移出语文教材编委名单，教育部要求人教社全面修订相关教材并销毁库存，涉及多个年级教材版本。
教育部语文教材温立三移出教材编委名单教材修订
李甲才：教育西化毁损民族文化的底线　　教育西化毁损民族文化的底线

文章批评教育西化对民族文化底线的破坏，指出教材调整增加西化内容，削弱革命化题材，引发对国家前途的担忧。强调西方思想渗透与留学不归现象，呼吁警惕文化殖民。
民族文化西方渗透语文教材底线教育西化留学不归
百里奚:“去”字略解

文章探讨教材去中国化现象，涉及去毛化、去鲁化及教育产业化问题，分析其背后改革成果与文化认同挑战，强调需治本而非表面调整。
去毛化教育改革教育产业化语文教材教材去中国化去鲁化
语文教材应当增加鲁迅文章

文章主张语文教材应增加鲁迅文章，强调其思辨能力对学生的培养作用，批评当前教学忽视思辨，呼吁提升教材深度，反对减少鲁迅作品。
教育反思教学改革鲁迅文章思辨能力语文教材增加内容
语文教材不该讲政治吗？--评中青报的荒唐言论王学进：别让小学语文教材变成政治手册

文章探讨语文教材是否应讲政治，分析教材改革中去意识形态化与去传统化的争议，强调语文作为表达思想的工具，其内容应体现价值观与意识形态，反对将语文教学与政治割裂。
教学方式教材改革教育价值观语文教材教育精英政治色彩