中国高等教育怎么了？

邹老师的电话打过来已近晚上9点，我的住处手机信号一直不好，只好跑到阳台去，结果还是未能谈到尽兴。

第一次进入邹恒甫的博客，“中华民族的走狗”这样的字眼就格外醒目地跳入人们的字眼，尽管现在看不到这几个字，但确定了邹的身份之后，“中华民族的走狗”这样的字句竟然又浮现在眼前。

尽管已经是国际知名的经济学家，但邹不忘本，这是我对邹的评价。相反，国人要么糊涂，要么小聪明，要么官本位。素来以智慧著称的中华民族如何堕落到如此地步？

“我为国家痛心，但是维迎呢，还是农民的儿子，怎么就到了这样的地步？”

我想或许有些人有着这样的惯性，当前的代表着过去与将来，曾经的身份与利益被当前的身份与利益所取代，并开始刻意去忘记过去，而努力地维护现有的东西。学者对中国官文化的批判即极为深刻地表明了这一点。

不论是历史中还是现实中的弱势群体，对帝王将相、才子佳人有着非比寻常的向往，而一旦自己得势，则迅速忘却了自己曾经的身份，忘却了自己的兄弟姐妹的遭遇，唯独自己开始打起官腔，迈起官步，并迅速地开始欺压与自己曾经共命运的伙伴。

北大算是培养精英阶层的高校，张维迎对此甚至并不讳言，只是他变相地给精英阶层加上让人模棱两可的定义。张以耐人寻味的方式起步，如今更是开始以自己的方式培养与自己相近学术与品格的接班人，可谓忘本之外加变本加厉。

“他们有后台，我也有，胡温就是我的后台呀！他们是真正想做点事情的，我怕什么！”邹是真性情的人，激动而稍快的语速说明了这一点，而这也代表着真心真情。

爱国，不需要思考，拯救我们的民族，不需要犹豫！国人的糊涂我们应该努力去警醒，并允许激进的方式。工人运动，农民造反，你们害怕，毛当年那句话是怎么讲的？妖孽横行，祸害我们的民族，这种祸害又必将是长久的，痛至骨髓的，且必将影响国家的百年大计，邹这样的学者我们需要更多一些，再多一些；有血性，有见识的国人，我们需要更多一些。

“中国人的丑陋你知道么？”邹一则痛心，一则痛恨，其情其景如鲁迅先生当年疾呼的那样：“哀其不幸，怒其不争！”然而，他这样说的同时，我就数次地问自己，应该怎么办，应该怎么办？

毛背负着后世右派对他论定的千古骂名发动文革，盖亦同此心！“人民万岁”这句话他重复着，也在我心里千百次地重复，然而人民的愚钝给他的提出的又是一个什么样的难题！

精英主导的中国，势必要经历长久的变革，人民的辨别能力，势必也要有一个长久的培育过程。教育，这个让我们的人民，让我们的民族崛起的真正动力如今还是搞的一团糟。高等教育，培育中华民族栋梁的这些大学堂里，充斥着政治堕落、官僚作风与学术腐败。教育亡，则国亡，则民族危矣。

出于此想，所以要出炉《拯救大学，探讨大学董事会制度》这样的文章，尽管由于种种原因，要切入的主题仅仅是教育体制的一个点，但也希望籍此让人们再次认知与思考，我们的教育基于什么样的目的，培养人才，建设祖国，还是培养精英集团，腐蚀社会？我们的教育机制倡导什么样的行为，打击什么样的行为？我们的教育能够容纳什么样的人，排斥什么样的人？

不只是教育，对于中国，许多问题，都有待我们重新去思考。