教育的全面沦陷

在前次文章中我只是提到了帝国主义对我们教育的渗透，而如今我们的教育已经全面沦陷。在一个偶然机会里，我接触到一位中学生在提到封建社会经济模式的时候，他很迷茫地问我什么是封建社会？我说他你上课也不好好学，他说老师没讲过，我很诧异于是找到了他的政治老师，问他们讲没讲过社会发展史，那位小老师很热情地接待了我，她告诉我，我们早就不讲社会发展史了，我问他那什么课会提及呢？她说您问问历史老师吧，历史老师也是一位小姑娘，她是历史硕士，她告诉我中国历史没有奴隶社会、封建社会，现在的课本早已经不再这样提了，我问她今天的课本怎样讲历史的分类？她说中国历史没法分类，只能说古代中国、近代中国与现代中国，而且她告诉我历史博物馆已经不再提及农民起义是历史发展的动力。为此，我跑到国家博物馆，原来一进门的恩格斯语录没有了，农民反抗地主阶级的斗争也没有了，对于李自成的解释取消了阶级压迫，而前些天CCTV10的介绍中则指出造成明末农民起义的根本原因是小冰河时期是天灾造成的。这些变化对我来说十分稀奇，于是我走访了一位大学研究科技史的教授，这位教授说，现在早就不用阶级分析的方法研究历史问题，可是遗憾的是很多中学老师还是死抱着阶级分析的方法不放，这和当今历史的研究完全不相符。

  如果说在历史教学中放弃了历史唯物主义还算是观点之争，而西方国家的教育渗透则是令人咋舌了，在下面的文章中，我提到了英国文化协会举办的气候酷派活动，这只是冰山一角，下面我介绍一下美国青年成就组织，（网站：http://www.jachina.org),这个组织受到美国大公司的资助，在北京的政治课中开设宣扬美国经济理念的东西，比如，我们的世界，这门课介绍了世界资源的匹配以及市场的巨大作用，对象是小学生，而学生公司则是让高中生模拟开战公司经营，根据经营成绩进行比赛。所有课程都必须有学生所在校的老师参与，他们要求的教师必须是政治教师，这个课程目前已经推进到数十学校（具体数字可以查询他们的网站），而且他们有国际比赛。据我所知，这些讲课的老师分为两类，一类是北京经贸大学的学生志愿者，另外一类则是美国通用公司的高级雇员，这两类人都必须首先培训才能上岗，而不可思议的是曾经有一个GE公司的高级雇员正在新加坡开会，JA一个电话就给他找回来，讲完课后他又急匆匆地赶飞机回到新加坡继续开会。

  此外国际学校越来越多，而且很多是开办在公立学校里面，比如人大附中、首师大附中、25中都有，私立的则是更多，而且很多学校汉语成为了副科，对此北京晚报曾经有过调查与分析。更为滑稽的是一些学校从学校领导到老师都是外国人，而他们招收的则是中国学生，并且在小学生中发展少先队员，外国人居然发展中国少先队员，这是不是很滑稽？

  昨天（2.21）CCTV新闻中讲到悉尼大学已经开始认可中国高考成绩，而且比北大清华低100分，实际上澳大利亚开始争夺中国的优秀生源，而CCTV居然对澳大利亚的做法非常赞赏，并且希望他们采取措施解决出国学习的高昂学费问题，悉尼大学表示将逐步扩大对中国孩子奖学金的数额能够让更多的优秀孩子去澳大利亚。我在新加坡旅游的时候在新加坡大学见到了来自中国的姑娘，我问她你到这里学习交多少学费，她说不要钱，我很诧异，她说新加坡有一个规定中国学生在新加坡可以免费学习和吃住，但是需要在新加坡服务5年，5年后爱去哪里去那里，我问他们去哪里了？那个姑娘说他们去了欧洲和美国，在北京，我听说人大附中、四中这样优秀学校的最好学生基本放弃了高考跑到国外去读书了，北京晚报曾经报道过北京的高考状元想去哈佛结果被拒绝的事情，但最后这个状元还是出了国。而国外大学在北京开的推介会一个接着一个，外国学校在北京展开了一场空前的招生大战，而国内大学只能甘拜下风，这可是人才呀，如果我们的人才全出国了，我们还有明天吗？更为要命的是，原来出国资产阶级后代的事情，而今，则由于西方国家及其走狗们的降价甚至是提供高额奖学金已经变成了将所有优秀的孩子吸走，我们的祖国正在流血

  我们的教育放弃了阶级的教育，我们的教育喊了多少年与西方接轨，今天终于快接上了，如果真的接上，我们的传统文化怎样传承呢？

 最新消息，英国已经决定给中国具有创新能力的学生予以可以工作的签证，中国的人才离开我们而去，而他们研究的转基因却被传播进来！我们的明天堪忧呀！