共产主义伟大理念的回归——论“习近平：要抓好马列毛经典著作的学习教育”

2010-10-25 乌有之乡转发《习近平：要抓好马列毛经典著作的学习教育》文章。习近平同志从近年来国际上波谲云诡的政治态势以及中国所面临的实际状况出发，适时提出加强马列毛经典著作的学习教育。此对于处在政治、经济以及社会转型期的中国来说，实属当务之急。

习近平强调：
 
做好新形势下干部教育培训工作。

习近平指出：要抓好马克思列宁主义、毛泽东思想经典著作的学习教育。马克思主义经典著作是马克思主义理论的本源。

没有马克思主义的理论基础，就谈不上把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

——人民网-时政频道   2010年10月25日

我们知道，近代中国历史，就是一部充满血泪的屈辱史。自从1921年中国共产党宣告成立，这件20世纪堪称中国历史开天辟地的大事，才为饱受欺凌的中华民族带来希望之光，给历尽苦难与不屈探索的中国人民点燃了希望之灯。从建党初期仅有50多名党员的微弱力量，在以毛泽东同志为首的第一代领导人的正确指引下，把马列主义原理与中国革命的具体实践紧密的结合起来，我们党走过了艰难曲折而又辉煌灿烂的光辉历程。无论是在血雨腥风的战争年代以及建国后热火朝天的国内建设时期，中国革命和建设的航船虽历经惊涛骇浪却仍能奋勇向前，中国革命事业虽多次濒于绝境却仍能转危为安，并最终取得新民主主义革命的伟大胜利；新中国才能在内有敌特破坏、外有帝国主义封锁、经济千疮百孔、人民流离失所的情况下得以迅速稳固、发展，并创造性地完成了由新民主主义革命到社会主义的过渡，实现了中国历史上最伟大最深刻的社会变革。而要达到这一切，没有马列主义与毛泽东思想的理论导航，没有中国共产党的正确领导，没有全国人民的团结奋斗，无疑是实现不了的。

而在当前新的历史时期，无论是中国的发展与强大，还是解决国内民生问题，使人民真正享受富裕、幸福、民主、自由的生活，就更加离不开中国共产党的正确领导。中国特色的社会主义“改开搞”以来，受西方不良思想的侵袭，无论是党内还是社会上，都有一股不良思潮的风气弥漫。如果任由这样的发展下去，不但共产党的执政地位会受到严峻的挑战，而且人民势必重新回到水深火热的生活之中。

习近平指出：“马克思主义理论素养是领导干部的看家本领，是我们党克敌制胜的根本法宝。缺乏马克思主义理论素养的领导干部，不可能是合格的成熟的领导干部。”这句话一针见血的说出了目前中国社会，无论是体制内某些领导干部、那些接受西方文化、思想的所谓“砖家、精蝇”、还有的是霸占掌控媒体话语权的无良文人急需改变的问题。有人说，人的脑袋就好像一个空着的小阁楼，只有有用的、正确的东西占满了，无用的、邪恶的东西便挤不进来了。反观现在的社会状况，这话是有一定道理的。

“现在，在干部队伍中存在着道德滑坡、道德失范等现象，特别是极少数党员干部暴露出的人格扭曲、道德败坏、腐化堕落等问题，要求我们必须把加强道德品行教育的任务突出地提上干部教育培训日程。”之所以出现这样的情况，我想与放松党员干部思想的学习、教育是分不开的。我们在大力发展社会主义物质文明的同时，同样不能放松社会主义精神文明的建设。

社会主义精神文明是社会主义的重要特征，是社会主义优越性的重要表现。没有以共产主义思想为核心的社会主义精神文明，就不能建设高度发达的社会主义。而在资本主义社会，许多的人们精神空虚，理想黯淡，道德沦丧，人与人的关系浸透在利己主义的冰水之中，每时每刻都生活和周旋在生存竞争的漩涡里。吸毒、酗酒、赌博、偷盗、卖淫比比皆是；欺骗、抢劫、自杀、凶杀层出不穷，人们无不笼罩在严重的危机感之中。这种精神状况和社会风气不仅是资本主义国家的普遍现象，而且是资本主义制度的不治之症。是资本主义“精神文明”不可克服的方面。但中国特色“改开搞”以来，这种只有在资本主义社会制度下才会发生的现象，也得以在中国社会不同程度的产生。而造成这样状况的发生，与开放后西方资本主义社会的不良风气侵袭有关，也与干部队伍里害群之马的影响相关。于是，促使社会主义精神文明的建设，从干部自身做起，抓好马克思列宁主义、毛泽东思想经典著作的学习教育就显得非常及时与必要。

习近平要求，“各级党校、行政学院和干部学院在教学布局和课程设置上，要加大这方面分量和力度，坚持用共产党人的道德观和社会主义荣辱观教育干部，引导他们培养良好的生活作风和健康的生活情趣，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终保持道德品行的纯洁性。”

从这里，我们看到共产主义伟大理念的回归。这不仅是执政党高层高瞻远瞩的对做好新形势下干部教育培训工作的要求，也是人民的强烈呼声。

尤其是近些年来，以“南方报系”为主的一些媒体，蓄意歪曲妖魔化共产党的奋斗历史。在他们所想，惟其如此，才能在人们心里削弱淡化共产党的光辉形象，制造人们思想意识领域的混乱，从而为他们推行的“颜色革命”服务。在他们以及身后的阴谋背景势力看来，中国社会发展至今，无论是马列主义还是毛泽东思想，都已是不能再来指导中国的发展和建设，而只有他们从西方阴谋化贩卖的所谓“普世价值”才能引领中国的发展和使人民幸福。从此前不久喧嚣的“政改”之声人们便会嗅到取缔共产党领导，在中国实施西方“多党制”民主的味道。所谓“普世价值”真的如他们所说的那样好吗？

有超阶级的所谓普世价值吗？狼能让羊自由吗？杨白劳与黄世仁能平等吗？黑砖窑主能博爱砖窑工吗?兔子与鹰能和谐吗？既然根本不可能，那还是让普世派见鬼去吧。

就如国内“普世派”尊奉的美国主子说的，不怕中国军队现代化，就怕中国军队毛泽东思想化。为什么会这样？因为毛泽东思想是把马列主义与中国具体情况相结合，是中国革命无往而不胜和经济建设发展的有效指南。在今天，当中国社会面临如此之多的发展中遇到的问题，当中国在国际处于目前这样一种孤寡被动地位的时候，重提新形势下干部教育培训工作要抓好马克思列宁主义、毛泽东思想经典著作的学习教育就具有非常重要与深刻意义。

“现在在干部特别是年轻干部中，相当一部分人最需要解决好的是理想信念问题，最缺乏的是马克思主义基础理论教育和道德品行教育。各级组织部门和各个干部教育培训机构要准确把握干部队伍现状，更有针对性地开展干部教育培训工作。要适应经济社会发展的需要和知识更新越来越快的趋势，紧密结合学员的思想、知识和工作能力的实际，建立培训内容的更新机制，把党的理论创新最新成果、改革开放和社会主义现代化建设新鲜经验、改革发展稳定面临的重点难点问题，及时地转化为培训内容，及时地进课堂、进教材、进学员头脑。”习近平不但提出抓好干部学习与教育的方向，而且针对目前干部队伍存在的思想问题，还指出了学习与教育的步骤和方式。从此可以看出党中央是要下决心开展这项工作了。

故此，我认定这是中国要进行共产主义伟大理念的回归。而只有这样，中国未来的强大与发展就不再是一句空话。

附文：习近平：要抓好马列毛经典著作的学习教育
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