对汉字进行大改进的公开建议书

　　对汉字进行大改进的公开建议书

　　在此，我通过互联网郑重向中国共产党、中华人民共和国政府、全中国人民、全世界华人呈交这份公开建议书。

　　写出这份公开建议书，呈交这份公开建议书，基于以下原由：

　　1)对汉字进行大改进，必须得到包括台湾同胞在内的全中国人民的认同，全世界华人的支持，必须在国家的主持下进行。

　　2)汉语的最小单位不是词，而是含有一定意义的单音节的词素(字)，词素(字)再组成词，词义与词素(字)密切相关(汉语的词大都能望字猜义)。而词素(字)同音的又非常多。因此汉语不宜作拼音化之改革，只能对汉字行克服缺点发扬优点之改进。

　　3)世界上所有的民族，创字之初几乎都是表意文字，后来都改弦更张，走向了表音文字道路。唯独中华民族发明的汉字敢于“一条道走到黑”，而一条道走到了亮，成为了当今世界硕果仅存的表意文字。人类很可能有这样一天，全世界仅存两种文字，那其中一种一定是汉字——汉字不仅仅属于华人，汉字还将属于全人类。

　　4)表意文字的汉字有许多表音文字(拼音文字)不具备的宝贵优点。

　　5)表音文字是：“形——音——意”，如果“音”不确定或者发生变异，就有可能使“形”“意”脱节;汉字是“形——意——音”，“音”不确定或者发生变异，不太影响“形”“意”的联系。汉字的这一特性使汉字具备了一个拼音文字不具备的最宝贵的优点：“传五洲，达古今”的传递信息、传承文化的功能。

　　6)中国人口众多，中国的国际影响越来越大，为了方便国际交流，汉字应当保留。

　　7)汉字确实存在一个大缺点：难学，需要改进。

　　8)汉字有很大的改进空间、改进潜力，可以进行大改进;通过“大改进”可以减弱甚至消除“难学”大缺点。

　　9)我试着对《新华字典》中的汉字进行了探路性大改进，“探路性大改进”探知：对汉字进行大改进，“此路可通”;“探路性大改进”证实：汉字确实有很大的改进空间、改进潜力，通过大改进能使汉字的优点大大提升，“难学” 大缺点大幅度减弱。

　　10)有人说，倘若秦始皇当年没搞以小篆为标准的“书同文”而搞了“拼音化”，在中国这块土地上可能早就出现了江苏国、广东国……不无道理。汉字在形成中华民族、稳固中华民族方面起了重大作用。大改进后的优点大提升，“难学”缺点大减弱甚至消除的新汉字稳固中华民族的功能将进一步加强。对汉字进行大改进,有利于中华民族的稳固、发展、振兴， 是利国利民利子孙的大好事。

　　11)我因为个人和历史两方面的原因,蹉跎了宝贵年华，没能为国家为人民作出大贡献。退休后看到一个大好的主义(共产主义)遭遇大挫败，被非议，被冷漠，有出局甚至消亡的危险，便想在保住共产主义、实践共产主义、复兴共产主义方面做些事情(这方面的事情现在成了冷门，没什么人愿做)，从这方面为国家为人民作出较大贡献。然而，搞了十多年没高出什么名堂，现在已是年近八旬的老人了，只想能参与做这桩对汉字进行大改进的“大好事”，做好这桩“大好事”，对缺憾的人生作些追补。

　　我认为“对汉字进行大改进”应遵循下列五原则：

　　1)简化为主，兼顾美观，不得求美碍简。

　　2)简化不仅仅是简少笔画，更重要的是增强汉字体系的规律性、系统性，使其变得好记、易学。

　　3)以现代汉字的形、音、义为基础，一般不深究字源。

　　4)尽量与原字保持一定联系，以便已学会汉字的人能通过原字很快学会大改进后的新汉字。

　　5)完全彻底，一步到位，精益求精，力争通过这次大改进使汉字臻于完美，无须再作大改进。

　　我遵循上述“五原则”对《新华字典》中的汉字进行了探路性大改进，如果把这个“探路性大改进”后的汉字叫做“新汉字”，这个“新汉字”具有了下列13项特点：

　　1) 改进成象形字、会意字、笔画字、加笔字、组合字、形声字六类。(“笔画字”：由笔画组成的字中无字的字;“加笔字”：以某一字为主体加添笔画形成的字;“组合字”：字加字组成的字或者是字加字外带笔画或非字部件组成的字，前者叫纯组字，后者叫混组字。增添“加笔字”这样一个新类是一项较好的改进，它增强了汉字的系统性，它很有利于教学形近字。)

　　2)把好多非象形字、非会意字、非形声字改成了好学易记的象形字、会意字或形声字。

　　3)把一些象形字、会意字变等更象形，更会意。

　　4)很多字的笔画得以减少，25画以上的笔画特多的字完全消失。

　　5)消灭了多音字(多音字都分解成了单音字)。(还有一种“消灭多音字”的更好办法：多音归一。但多音字大都与人们的姓氏有关，实行这一办法须得到这类人群的认同。)

　　6)把一些“义”多且杂的“多义字”分解成 了“纯义字”(“义”比较单纯的字)。

　　7)把混组字都改成了纯组字，把组合字基本上都简化成了两字组合字、三字组合字。

　　8)形声字全部改进成了能表义、能表音、还能表调的形声字。(这是对汉字进行大改进中的最重大的一项改进，也是我最得意的一项改进)。

　　9)需要“死记硬背”的“难学的字”只有28个“笔画字”。笔画字也不是很难学，因为它们的笔画都很少(大都为2画、3画、4画;不超过8画)。

　　10)形成了“(象形字、会意字、笔画字)——(加笔字、组合字)——形声字”由简到繁、演进派生、规律性强的三个层面的汉字体系。依据这个“体系”可以编纂一部《新汉字简到繁熟攻生教学字典》供人们从简到繁，以熟攻生，系统地、趣味地、高效率地教学新汉字。

　　11)“新汉字”将使中国的小学生、儿童、少年学汉字没痛苦，欢乐中学会汉字，掌握汉字;将使中国没有文盲。

　　12)“新汉字”仍然保留着汉字的风格、风采——由十类笔画组成的方块形漂亮文字(每一个汉字都是一幅能激发视觉美感的“抽象派图画”)

　　13)虽然进行了“大改进”，但已学会汉字的人可以通过原来的汉字很容易地学会、掌握大改进后的新汉字。

　　如果发动全国人民、全球华人参与改进，改出的新汉字一定比我这个“探路性大改进”改出的“新汉字”要更加好。

　　编纂《新汉字简到繁熟攻生教学字典》，需要对汉字进行更细小的分类，需要用到汉字的笔画。为此，本人对汉字的笔画分类也作了改进：改成点(含左点、右点、撇点)、横、竖、撇、捺、提、弯(我、戈、豕、狗等字中有这个笔画，我、戈中的叫弯提，豕、狗中的叫弯钩)、横变(以横开头的笔画，有横钩、横撇、横竖、横竖钩、横竖提、横竖弯提、横撇弯钩、横撇横撇等)、竖变(以竖开头的笔画，有竖钩、竖提、竖弯提、竖横撇、竖横竖钩等)、撇变(以撇开头的笔画，有撇横、撇点等)十类。

　　这十类笔画正好分别对应0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数字获得自己的类号。

　　为了便于记忆，我编制了一个“ 汉字笔画类号口诀”：点0打头，横1竖2，撇3捺4，提5弯6，横、竖、撇变7、8、9。

　　从上文可以看出：本人对汉字的笔画分类作改进时，对汉字笔画的名称也作了点改进，改得通俗、简明、易记。

　　教学汉字必然涉及汉字的写法，为此本人对汉字的写法也作了点改进。改进的内容是：

　　严格起笔，笔顺随意。

　　起笔规则：

　　(1)全围结构，先外后内。

　　(2)有左有右，先左后右;

　　有上有下，先上后下。

　　(3)竖它交叉，先它后竖;

　　捺它交叉，总后写捺;

　　撇它交叉，先撇后它;

　　横它交叉，先横后它。

　　(4)中旁搭配，先中后旁。

　　(5)若遇两可，后规优先。

　　几、刀、力、九，再无争议。

　　当然，大改进汉字后的新汉字的正式推行一定要得到台湾同胞的认同，否则有可能对两岸的统一产生负面影响。但大改进汉字的工作可以抓紧进行。因为，如果有一个汉字大改进后的《新汉字字典》的样本问世，得到大陆人民、港、澳、台同胞和全球华人的大多数人的赞赏、认同，还能促进、加快两岸的统一，还能增进、加强中华民族的稳固和兴盛。

　　老武汉“下乡知青”

　　中国百姓共产主义者 余卒(实名：廖一鄂)

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　　2014年12月30日完稿