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日军背老太教材丨出版社:责任人2017年已处理 网友:怎么处理的?

火烧 2022-06-03 00:00:00 网友时评 1025
日军背老太教材事件引发热议,陕西出版社称2017年已处理,网友质疑处理方式。文章指出教材内容涉嫌美化侵华日军,呼吁彻查责任,维护教育公正。

  一张80年前侵华日军为了制造虚假舆论故意摆拍的照片,居然在80年后再次出现在中国的教材读本中,这种事想想就让人头皮发麻。然而,当愤怒的网友们对这家出版社口诛笔伐之后,作为当事单位,陕西人民教育出版社在强大的舆论压力下出面进行了回应。

  很明显,洋洋洒洒这么多的文字,刻意回避了两个最为关键的问题:一是如何处置的?处理的是什么人?二是不提侵华日军背后老太太,只说是严重插图错误,是否有什么难言之隐?

  说再多的空话套话,却刻意回避实质性的问题,这本身就是一种不正常的态度。网友们最关心的是,这张照片是谁决定放进教材里,还要配上雷锋做好事的说明?又是谁拍板同意这么做的?难道连一点基本常识都不具备了吗?唯有一种解释:故意的。

  问题来了,你放爱国的照片也一样不耽误你赚出版费、版权费和销售教材的利润,为什么偏偏要选这种精日照片?那也只有一种解释:赚更多的钱。只不过,赚这种钱,真是丧尽天良了!

  这张照片的来历,相信所有的人都清楚。

  这张照片是日本的《大阪每日新闻》和《东京日日新闻》的记者于1938年11月在中国“拍摄”的,最初它刊登在侵华日军宣传画报上,随后在日本本土以及国际一些媒体上发布。其目的也很明显,就是美化侵华战争。与此相类似的照片还有不少,比如侵华日军给中国小孩子送糖吃。稍微有点脑子的人,都知道这些照片是怎么一回事。

  逼着中国老百姓夹道欢迎日军。

  这种毒教材与人民教育出版社的还不一样,这是一种疯狂的精日行径,是一种赤裸裸的违法犯罪行为,它们侵犯的是所有学习教材的学生的合法接受教育的权力,影响的是无数中小学生的人生观、世界观和价值观,编制和售卖这种毒教材,对中国的未来将造成巨大的危害。对于这种极其严重的犯罪行为,居然如此轻飘飘地说一句2017年已经处理了,企图蒙混过关?

  正确模式是,涉及毒教材的出版社先停业整顿,对出版社主要负责人进行调查,对主管部门同样开展调查,对他们招投标文件、资金链倒查二十年,我就不信这里面没有鬼。就靠这种自查,只能会让罪恶隐藏得更深,让精日卖国者逃避法律的惩罚。一味容忍和回避这种问题,更是变相的保护,与中央要求切实加强意识形态工作机制的要求是背道而驰的,更是对人民教育四个字莫大的讽刺。

  最后看看网友们的部分评论:

  @南国杂谈:毒教材,毒教辅这背后不仅是见利忘义,更有狼子野心!都是家长,都关心下一代,试问这事不查清、不追责、不举一反三,能对得起抗日革命的英烈吗?

  @默默大夜猫:“对相关责任人严肃处理”具体怎么做的呢?这样一句话带过,这也无法核实。

  @就算永远很远:还有一个配置极低的Pad他怎么敢卖四千多的啊?

  @橙子味的瞬间:说了个寂寞,字都认识,意思怎么完全没看懂?

永远跟党走
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