1957年反右运动应该是一场声势浩大的社会主义思想改造工程

　　　1957年,这个特殊的春天,新生的人民共和国处于国内外错踪复杂特定环境里,各种矛盾在利益交锋处强烈碰撞,就在新生人民政权处于风雨飘遥的关键时刻,毛泽东同志和党中央审时度势于　1957年4月27日　，正式发出《关于整风运动的指示》。指示强调指出，应当把正确处理人民内部矛盾作为当前整风的主题,但是,由于此次群众运动声势浩大,周期长,涉及人员多,阵营复杂等原因,目前,就此次运动的争论从未停止,但是,究竟孰是孰非,本人在目前掌握的大量历史资料中,已窥见一斑了。　

　　　对于此次整风运动,本人的思考定位与其它人不同,一是反右定位为“群众运动”，这本身就有失水准,具体应该说是一场声势浩大的共产主义思想改造工程更符合事实，这是由于,当时国外复杂的国际环境，外有美帝国主义的层层封锁、东欧国家的巨变，又有蒋介石伪政府的疯狂叫嚣，国内自1956年毛泽东同志根据国内国外的形势发出“科学双百方针”，一时科学文化界“百花齐放、百家争呜”，但是，谁知大呜大放之后，却暴露出大量问题，其中，　1957年6月10日　《文汇报》上发表的一篇重要文章《录以备考——读报偶感》文中列举的问题，最具代表性，作者说：“前几天毛主席在接见共青团代表时发表了讲话。讲话虽短，含意却极深远。《解放日报》用特别巨大的铅字和醒目的标题放在第一条新闻，《人民日报》排在当中，标题比《解放日报》要小些，也突出了“团结起来，坚决地勇敢地为社会主义的伟大事业而奋斗。一切离开社会主义的言论行动都是错误的”。但《文汇报》呢，却缩小到简直使粗枝大叶的人找不到的地步，或者看了也觉得这是无足轻重的新闻。其全部地位，大约只有《解放日报》标题用的铅字两个铅字那么大”，这到底是什么原因呢？文中最后一段总结出：“我不想判别是非，也许各有各的道理，“彼亦一是非，此亦一是非”吧，因为不同的编报方法也是“争鸣”之一种。毛主席就说过，报纸这样办，那样办就是两家。我也不想去分析其中的优劣，因为现在也还是各人顾各人的方法去办。例如对李维汉的谈话，《人民日报》是突出了“社会主义是长期共存的政治基础”作为标题，并且用“……总的说来，从各方面提出的批评和意见，有很多是正确的，应该认真地加以接受和处理；有相当一部分是错误的，还需要进一步加以研究和分析”作为副标题，而《文汇报》则以“中共诚恳欢迎监督和帮助”为标题，以“认为很多批评和意见有助于克服三大主义，进一步加强和巩固共产党的核心领导作用”为副标题，明眼人一见就可以看出彼此着眼点是不同的。但我认为，这种不同是比“千篇一律”好得多的一种好现象。我更不想去追究各人着眼点不同的心理状态，因为我并无“未卜先知”之才。所以关于是非、优劣、原因，都有待进一步加以考证。”，在这篇文章中我们明显看到在全国各地科学文化界存在着“要不要把党执政领导放在首位的问题”，“我们的社会主义国家为谁服务的问题”，这股思潮遍布于全社会的各个阶层，同时，这一时期党与群众关系的紧张 ,屡屡发生群众闹事事件。首先是工人请愿事件明显增多 (据中华全国总工会的不完全统计 ,1956年收到的报告和直接处理的罢工、请愿事件计 86起)。其次 ,农村干群矛盾突出 ,不少地区出现闹社风潮。再次是学生闹事事件也明显增多(据团中央办公厅统计“仅 1956 年下半年就发生学生罢课请愿事件30多起 ,参加学生达一万余名”)，另外，在收集各民主党派的大量意见中，竟然有人抛出“共产党与民主党派轮流坐庄”、“反对党天下”等论调，远远超出共产党容忍的底限，这大有山雨欲来风满楼之势，所以在　1957年5月15日　，毛泽东撰文《事情正在发生变化》发给党内同志阅读，要求认清阶级斗争形势，注意右派的进攻。　6月8日　，中共中央发出《 关于组织力量准备反击右派分子进攻的指示》。同日，《人民日报》发表社论《这是为什么?》，提示人们“少数的右派分子在‘帮助共产党整风’的名义之下，企图乘机把共产党和工人阶级打翻，把社会主义的伟大事业打翻”，但是社论在最后还指出“共产党仍然要整风，仍然要倾听党外人士的一切善意批评”，为日后的引蛇出洞打下伏笔，但是，这种思潮并末停息，仍然在科学文化界继续传播，其中以文学作品最具有代表性；二是为什么在工人和农民也存在着大量的右派思潮呢？这要从儒学对中国几千年的影响谈起，在传统儒学中讲究森严的等级制度和上下尊卑思想，使一些存在人们头脑中的小农意识和小资产阶级意识主导整个的社会思想体系，其中，科学文化界最为严重，大多知识分子深受传统儒学影响和西方那套所谓的民主思维的主导，思维意识中唯利是图，自私自利，机会主义、学优而士的士大夫思想，其中，他们的思想意识在文学作品表现最为鲜明，这些就是为什么在当时会产生“党的天下轮流座”的言论主要原因了，所以，党中央适时在1957年有针对性开展声势浩大的群众思想改造工程，在全国人民群众中开展普及“阶级斗争”教育，一句话，也就是让广大知识分子接受贫下中农的纯朴和感恩教育，同时，让广大工人、农民、学生增强共产主义理想理论教育，这也是净化、纯净思想最好的洗脑工程了，在这场伟大的思想改造过程中，广大人民群众增强了强烈的爱国主义思想和阶级斗争意识，党群和干群的关系更加水火交融了，在全社会形成了豪不利已，专门利人的共产主义思潮，使红色旗帜勉于了易帜；三是在反右思想改造工程中，及时引用“阶级斗争”理论，这是应当时国内与国外恶劣的国内外环境斗争的需要，特别是西方国家推出的“普世价值”理论主导之下，所进行的反共、反华思潮渗透而进行的“和平演变”过程，所施行的一个伟大举措，1957年2月，毛泽东在最高国务会议上发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话。他指出:社会主义社会充满着矛盾，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾，不过社会主义社会的这些矛盾同旧社会的这些矛盾具有根本不同的性质和情况，可以通过社会主义制度本身的自我调整和完善，不断地得到解决。他还指出:社会主义社会存在着敌我之间和人民内部两类性质根本不同的矛盾，前者需要用强制的、专政的方法去解决，后者只能用民主的、说服教育的方法，即“团结―批评―团结”的方法去解决，决不能用解决敌我矛盾的方法解决人民内部的矛盾。毛泽东同志的这篇讲话，总结了社会主义事业发展中的历史经验，研究回答了我国社会主义改造基本完成后出现的新问题，提出的严格区分两类不同性质矛盾、正确处理人民内部矛盾的理论，科学地阐明了社会主义社会的矛盾问题，是对科学社会主义理论的重要发展，这也是我党在1957年反右运动中正确区分人民内部矛盾与敌我矛盾重要依据和指导方针，对待思想极右的群众和干部知识分子，采取思想改造和共产主义思想意识教育，并且，在全民范围内开展“什么社会主义”，“社会主义为谁服务”，讲阶级斗争产生的深层次原因，评我们党应当处什么样的位置领导全国人民建设社会主义国家，广大人民群众怎样树立强烈的忧患意识提高警惕时刻准备着对待敌特分子的入侵，所以，什么样的人与人民为敌必然会遭遇人民的反对，人民应当是改造历史的主人等等问题。　　

综上所述，本人认为反右运动无非是一场群众性的思想改造工程，虽然是建立在国家意志基础上的思想理念改造体系，但是，它确定出“政治先行，思想为先”的社会主义思想导向，为日后的“雷锋精神，铁人精神、焦裕录精神”等众多优秀的人物涌现奠定了坚定基础。至于谈到有针对性那也是一切为人民的利益高于一切的原则，保证国家的完整独立，特别是在西方主义通过标榜所谓的“人权”、普世价值导向等观念向社会主义国家施压，迫使社会主义国家向其倾斜，而进行的惨透没有销烟的战争，在这场反渗透的伟大战役中，再一次证明了毛泽东思想的高瞻远瞩、审时度势的伟大现实指导意义.　　

在这场声势浩大的群众运动中，社会主义思想改造站在首要位置，这也所谓的“有什么样的思想体系，就决定什么样的国家体制”的问题,同时，在这场群众性的思想改造工程中邓小平同志已经明确作出过表述：他说：“这里我要顺便说一说，一九五七年的反右是必要的，没有错。同志们可以回想一下，一九五七年的问题是个什么问题呢？一九四九年到一九五七年，我们用八年时间基本上完成了农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，进入社会主义。这个时候出来一股思潮，它的核心是反对社会主义，反对党的领导。有些人是杀气腾腾的啊！当时不反击这种思潮是不行的。（《邓小平文选》第2卷，人民出版社1993年版，第243-244页）。