教育也嫌贫爱富搞创收，怎么能培养德才兼备的学生？

　　
　　人们常说时下许多官员嫌贫爱富只结富亲戚交富朋友，今天笔者又从网上看到安徽一小学按贫富分班，学生交3千元可享受空调彩电的新闻。这世道真是怪事太多了，学校本是教书育人的阵地，却变成了敛财的场所；从小就在学生中根据贫富差距设置冰火两重天的教学待遇，还有什么教育公平可言？又会给学生心灵造成多么严重的污染？　　

　　据2010年1月5日中国新闻网消息：　　
　　近日，安徽灵璧县西关小学一位小学生家长向《安徽商报》社投诉，称当地一些小学校园存在“贫富班”现象。该家长的孩子班上有90多人，但同一年级的小班只有30多人。家长交钱的孩子就能享受小班待遇，不交钱的孩子只能去挤近百人一间教室的大班。　　
　　在西关小学旧教学楼的5年级5班，记者发现教室内挤满了桌椅，最后一排的学生桌椅已经排到了教室最后的墙壁，里面挤满了正在上课的学生，其场景就像春运时的绿罐车。该大班有97人，对面新楼的小班只30多人。　　
　　相对于拥挤不堪的5（5）班，住在新教学楼的5（1）班则显得空荡，教室中间只摆放着少量课桌椅，教室后面空出了很大空间。　　
　　这种同一年级不同班级人数悬殊的情况大量存在，而且小班基本上分布在新建教学楼，大班则分布在旧的教学楼。　　
　　向《安徽商报》社投诉的学生家长说，当时学校曾告诉过他，如果交三千元就可以上“小班”，教学质量更佳，且教室内设置空调、彩电、DVD等教学设施，并保证严格控制每班学生不超过35人，而不交钱就只能上大班。　　

　　乱套了，全乱了。“一切向钱看”的思想流毒侵蚀了众多领域，教育领域也变成了重灾区。校领导、教师整天变着法搞创收、乱收费，哪有资格为人师表？又哪会安心教学？自己的思想都不好，凭什么教育学生做个高尚的人？让贫富两类家庭的学生享受不同的教学待遇，一是让贫苦家庭的学生雪上加霜，哪里有国家提出的教育公平可言？二是让学生从小遭受“一切向钱看”思想流毒的侵害，会对他们的心灵造成严重毒害，对他们今后的健康成长带来严重障碍。　　
　　少年儿童是祖国的花朵，毛主席当年把其比作早晨八九点钟的太阳，说希望寄托在他们身上。笔者十分喜爱中国第一代的《中国少年先锋队队歌》，歌中唱道：“我们新中国的儿童，我们新少年的先锋，团结起来继承着我们的父兄，不怕艰难不怕担子重。为了新中国的建设而奋斗，学习伟大的领袖毛泽东。”歌词健康贴切、振奋人心，乐曲激昂有力，又亲切感人 ，笔者常常陶醉在歌儿带来的美好意境中。该歌曲哺育了一代新人茁壮成长。　　
　　现在，我们的中小学教育阵地问题很多。怎么能让祖国的花朵、“早晨八九点钟的太阳”遭到摧残？许多学校出现的敛财创收乱收费现象为什么屡禁不止？　　
　　除了中小学教育存在严重问题，高等教育同样问题重重。　　
　　近年来，高校开始筹办富二代培训班、总裁培训班，热衷于为富人办教育。掌握金钱就有话语权吗？富二代能够得到更好的教育，而穷人的孩子因为没有钱而读不起“培训班”或者不能享受更好教育的时候，这公平吗？为什么只给富人敞开高等教育的渠道，而将穷人的孩子拒之门外？　　
　　在经济利益的驱使下，学校更像是在经商而不像在办教育。　　
　　祖国的花朵再不能继续在这种污浊的环境下遭受污染了，穷人的孩子也应与富二代一样公平享受更好教育的机会。　　
　　中国目前教育的乱象只是众多领域中乱象的一个缩影，头痛医头脚痛医脚是不能解决根本问题的。这需要高级领导们本着为全体学生的利益着想，从全局出发，制定切实有力的措施，对教育上的弊端痛下杀手，还广大学生一个纯净健康的空间。　　
　　2010.1.5　　
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附文：安徽一小学按贫富分班 交三千元可享受空调彩电　　
　　来源：中国新闻网 　　
　　2010年01月05日10:35　　
　　安徽商报吴尚、余红霞　　

　　“我的孩子班上有90多人，但同一年级的小班只有30多人。国家不是已经取消分班了吗？但我孩子在的灵璧县西关小学到现在还有这种贫富班。”
　　日前，记者接到灵璧县一位小学生家长的投诉，称当地一些小学校园存在这种“贫富班”现象，家长交钱的孩子就能享受小班待遇，不交钱的孩子就要去挤近百人一间教室的大班。这位家长认为学校这种行为严重违背了国家教育的宗旨，而且对年幼的孩子来说是一种不公平。记者前往灵璧，对此事进行了调查。
　　探访
　　旧楼教室，人挤人
　　去年12月31日上午，记者赶到了灵璧县西关小学，为了证实学生家长的说法，记者特地在校园内进行了一番调查。
　　在西关小学旧教学楼的5年级5班，记者发现教室内挤满了桌椅，最后一排的学生桌椅已经排到了教室最后的墙壁，里面挤满了学生正在上课，场景给记者的感觉就像春运时的绿罐车。趁课间休息，记者向学生们求证班级人数，学生们告诉记者，他们是大班，共有97人。他们还告诉记者对面新楼的小班是30多人。至于原因，这些孩子告诉记者，他们也不清楚。
　　新楼教室，空荡荡
　　相对于拥挤不堪的5(5)班，住在新教学楼的5年级1班则显得有些空荡，教室内只在中间摆放着30几张课桌椅。教室后面空出了很大一部分空间。
　　这种同一年级不同班级人数悬殊的情况，记者通过现场观察除了上述两个班以外还有存在。而且在这所学校的两栋教学楼内，小班基本上分布在新建教学楼，大班则分布在旧的教学楼。
　　揭秘
　　交三千元，享“待遇”
　　向本报反映的学生家长说，当时自己的孩子上灵璧县西关小学时，学校曾告诉过他，如果交纳一笔费用就可以上“小班”，教学质量更佳，且教室内设置空调、彩电、DVD等教学设施，并保证严格控制每班学生不超过35人。不交钱也可以，但就要上大班。
　　记者找到了一位曾经交纳过费用的学生家长。他告诉记者，自己为了给孩子更好的教育，当时听校方介绍后就一次性交了几千元，并且与校方签订了协议书，“学校内部有这种差别，我们作为家长的如果不让孩子上小班，觉得委屈了孩子。更担心的是因此影响孩子的学习”。
　　声音
　　校长：属“历史遗留问题”
　　灵璧西关小学校长王法乐承认了分班情况确实存在，“这种做法是当年前任校长在任时从外地学来的。我是今年刚调到这所小学。”王法乐向记者出示了一份2004年签订的“参加"小班化"教育协议书”，其中学校承诺对于参加协议的学生提供优越的学习环境，学生家长则一次性交纳三千元教育赞助费。王法乐说，该小学最近几年已经停止了这种做法，而前任校长也因此曾被处分，目前该校存在分班的还有大概10个班级，集中在四年级以上。
　　“我调到这个学校后，也曾经试图改变这种局面，但受到一些学生家长反对。”王法乐称，如果要解决这个问题，需要将学校曾经收的钱退给家长，但曾经收的钱已经被前校长用于建造新教学楼，自己也没办法。今年他还试图将大班的10名学生调入小班，但很快就被小班的家长们否决。
　　王法乐称，他将召集学生家长就此征询意见，尽快把班级并掉，并准备向县教育局汇报。
　　省教育厅：立即调查处理
　　对于小学校园就开始分班教学，12月31日记者电话联系了灵璧县教育局，一位自称是办公室主任的同志在听完记者的介绍后，否认了这种现象。
　　“这种情况是严令禁止的，无论是现在还是以前遗留下来的，都必须停止，我们将对这一问题进行调查处理。”12月31日，省教育厅相关部门在接受记者采访时表示，对于家长反映的这一情况，教育厅早就严令禁止，他们将对这一问题进行调查。