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毛泽东处理许世友“闹事”对处理“群体性事件”的启示

火烧 2010-04-10 00:00:00 历史视野 1025
文章通过毛泽东处理许世友闹事事件,分析其处理方式对现代群体性事件的启示,强调明察秋毫、客观公正、团结人心等关键点。
毛泽东处理许世友“闹事”对处理“群体性事件”的启示

一个故事已经广为流传。

1937年3月,中央作出《关于张国焘错误的决定》以后,由于红四方面军的主要干部都在抗大第二期学习,因此抗大便成了批判张国焘分裂主义的中心。一次,在抗大的批判会上,由于一些人对张国焘错和红四方面军广大指战员不加区别,一股脑地扣上了“逃跑主义”、“军阀主义”等帽子。许世友争辩,被斥:“你这是与张国焘穿连裆裤!”“你这是匪性未改!”“打倒这个托洛茨基分子!”气得了生性耿直的“草莽英雄”许世友口吐鲜血, 突然产生了出走的想法。“此处不留爷,自有留爷处,哪里不能革命,非要留在延安?不如回老根据地打游击去”。他串连、说服了几十个愿意出走的原四方面军高级将领,准备带着他们回川陕老区去打游击,出发的时间定在4月4日夜里。就在这关键时刻,许世友的老搭档、原红四军政委王建安突然醒悟了,认识到这是严重违反党的纪律的行为,不能由着许世友的性子来,遂将事情紧急报告给抗大保卫处长。保卫处长大惊失色,也没有听清楚,便报告林彪(当时任抗大校长),说许世友他们这批四方面军的学员要闹事,要防止他们对毛主席下手。

林彪火速报告:“主席,我得到可靠情报,张国焘指使一批抗大学员要在今天搞武装暴动,第一个目标就是杀你!”毛泽东处变不惊,有些不信,问:“哪一个有这么大的胆量!消息可靠吗?”林彪言之凿凿:“领头的是许世友。此人在少林寺当过和尚,好喝酒,易冲动,拳脚功夫十分了得。”毛泽东表态:“既然这样,就由你处理吧!先把带头的抓起来,再做计议。” 林彪带部队进驻抗大,按照王建安提供的名单,抓了30人,其中包括许世友。许世友破口大骂“出卖”他的王建安、抓他的林彪和一些中央领导人。他以为关进了毛泽东的班房,就不会有生还的一天。

毛泽东指示成立高级军事法庭,任命董必武为庭长,傅钟为检察长,对涉案人员进行了宽大处理,将大部分人释放,少数人判了几个月的刑期,对带头闹事的许世友给予开除党籍、撤销军长职务、判刑一年的处罚,所有释放人员均回抗大完成学业。毛泽东还要求抗大做好四方面军学员的工作,规定:“只批张国焘的错误,不能批对张国焘路线本来就不应负责的四方面军的干部,更不能去批战士。”

林彪逐一找四方面军的学员谈话,稳定了他们的情绪。谈话进行得十分顺利,唯独到许世友这儿卡了壳。许世友拒不和解,他提出三条:不管发生什么事,决不当反革命;离开延安;回家侍奉老母。第二天,毛泽东来到关押许世友的窑洞,与他促膝长谈。毛泽东说“世友同志,你受委屈了,党相信你是一个好同志。你打了很多仗,吃了很多苦,立下大功劳,我对你表示敬意。张国焘的错误应该他自己负责,跟你们没有关系。四方面军的干部,都是党的干部,党的宝贵财产,不是他张国焘的。他拉不走你们,你们也不要有心理负担。”毛泽东的一席话令许世友潸然泪下。7月份,中央撤销对许世友等人的刑事处罚。半年后,中央撤销了许世友的党内处分,恢复了他的党籍。一场轩然巨波终于风平浪静。此后,许世友成了毛泽东铁胆忠心的拥护者和追随者。

毛泽东对这个事件的处理大体分为五个阶段:抓、审、处分、做思想工作、解除处分。在当时对敌斗争和内部都十分复杂的情况下,我们很难用今天的标准衡量对错。但还是能够从中领略毛泽东雄才大略的风采。

第一、对事件起因明察秋毫,准确判断。他要求:“只批张国焘的错误,不能批对张国焘路线本来就不应负责的四方面军的干部,更不能去批战士,”显然是基于批张国涛的扩大化、伤害了无辜的察觉和判断。

第二、看本质不被假象所迷惑。仅管向他汇报中出现“要闹事”、 “搞武装暴动”、“第一个目标就是杀你”这种表示极度严重的字眼,但他并不相信。他相信广大指战员本质是好的,一时的过激语言和行为是思想认识问题。

第三、采取组织措施只是为了控制事态,为进一步弄清问题做思想工作创造条件。而不是清除他们,解除对有关人员包括许世友处分可以证明。

第四、客观公正、真诚以待,善做思想工作。他与许世友促膝长谈,字字客观,句句公正,都是掏心窝子的肺腑之言。

第五、胸怀宽广,不计前嫌,团结一切可以团结的人,对曾经反对过自己的人委以重任。四方面军的许多人在此后担任了重要职务,“闹事”之首许世友,更是屡授重任,成为我军赫赫有名将领。

如果用今天的流行语来说,这个事件应该是个“突发事件”、“群体性事件”。就其严重性来说,比今天的许多事件要大的多。毛泽东以其雄才大略妥善处理,把坏事变好事,是永远值得学习的。对现实发生的“突发事件”、“群体性事件”,如果也象毛泽东那样:对起因明察秋毫,准确判断;看本质,不被“闹事”假象所迷惑;采取组织措施只是为了控制事态,为做思想工作创造条件;客观公正、真诚以待,善做思想工作;胸怀宽广,不计前嫌,团结一切可以团结的人等等。那么,处理“突发事件”、“群体性事件”,化解社会矛盾的水平就会大大提高。
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