滥用排比句就是“官腔大阅兵”

著名作家贾平凹在一次人大会议上审议报告的时候，比较雷人地表扬报告“很好，没有排比句”，堪称报告审议中的高级经典。滥用甚至硬凑排比句，可说是当今官方文章中的一大“中国特色”。笔者一直在寻找这种现象的成因，开始以为是汉魏六朝“绮丽不足珍”的四六文传统的推陈出新，但后来发现这种猜测相当牵强。最近看到一些地方领导喜欢排场甚至动不动就要搞一些“阅兵典礼”大活动的照片和镜头，终于恍然大悟，原来我们的领导同志喜欢在文件讲话中滥用甚至硬凑排比句，是因为他们在进行“官腔大阅兵”，是用排比句来展示他们官腔官调的气派和风采！
　　这样的“官腔大阅兵”在官方的文件和讲话中已经是泛滥成灾。笔者今天把2010年第4期《求是》杂志的文章一读，居然就发现了如下16排官腔队列
　　——（灾后恢复重建的）力度之大、进度之快、变化之巨、效果之好
　　（“变化之巨”是不是很生硬？）
　　——（显示了）“中国道路”、“中国特色”、“中国模式”、“中国速度”（的巨大威力）
　　（笔者读完全文都没能搞清“道路”、“特色”、“模式”各自指什么东东）
　　——（促进东中西部）经济大合作、文化大融合、民族大团结
　　（“文化大融合”用于抗震救灾是否过于夸张了些？）
　　——心往一处想，劲往一处使，汗往一处流
　　（前两句已经充分表达了思想和行动的一致，最后一句纯属多余的“形象化”）
　　——（生动诠释了）站起来、富起来、强起来（的中华民族）
　　（“站起来”离抗震救灾好像已有一甲子了耶）
　　——（良好的生态环境是广西的）一大品牌、一大优势、一大资源
　　（只顾着排队，连顺序也没管，笔者的观点是先“资源”再“优势”后“品牌”）
　　——（是推动广西）科学发展、和谐发展、跨越发展（的战略举措）
　　（后两个“发展”没有具体内容，同时也无法从“科学发展”中分离出来）
　　——（把广西拥有良好的生态环境这一优势）保护好、发展好、发挥好、利用好
　　（“发挥”和“利用”不知有多大区别，同时“发展”未必不能涵盖它们）
　　——高起点、高标准、高水平（制定生态文明示范区建设规划体系）
　　（不知道“起点”、“标准”和“水平”在制定规划时究竟有多大区别）
　　——（树立坚定的理想信念）不能停留于口号文件，不能满足于肤浅理解，不能囿于文牍书斋
　　（“口号文件”与“文牍书斋”有什么明显的不同么？）
　　——以经济建设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路
　　（把“发展这个党执政兴国的第一要务”点化为“兴国之要”，相当有才哦）
　　——（引导）不得力、不得当、不得法
　　（“得当”和“得法”有必要一齐上阵么？）
　　——（集）生态之廊、景观之廊、文化之廊、民俗之廊、物产之廊、致富之廊（为一体的）生态文化旅游长廊
　　（前面的堆砌不仅累赘，而且还超出了后面归纳的范围）
　　——（以建设）绿色校园、人文校园、平安校园、和谐校园（为载体）
　　（交叉重叠太多而且次序也有问题）
　　——（更加）重视教育、关心教育、理解教育、支持教育
　　（毛病同上，因为属于同一方阵）
　　——培训干部重在育德，选拔干部重在看德，考核干部重在察德，管理干部重在严德
　　（除了顺序有问题之外，“严德”的说法也明显属于生造）
　　……
　　笔者只是跑马观花地参观了一本薄薄的杂志，就发现了如此宏大的官腔阵仗，可见我们现在官方的文风，已经形式化八股化到何等严重的地步！这样的官腔官调，其实就是官员们好大喜功爱搞排场的工作作风的外在体现。笔者用阅兵典礼来描绘它们的特色，自以为是正中要害。不知大家是否同意笔者的这个
　　——科学论断；
　　——形象展示；
　　——核心描述；
　　——实质披露；
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