是谁让这个孩子冻死也不敢回教室？

是谁让这个孩子冻死也不敢回教室？
　　近日，山东潍坊临朐县一初一学生死在宿舍后面的沟里。知情人爆料称，12月17日该学生被老师罚站，之后老师去喝酒忘记这回事。最终学生冻死在寒夜里。中学负责人解释称，“孩子死得很安详”，坚称是一起意外事故。（12月22日《鲁中晨报》）
　　近来中国醉死了那么多人，有县长，有警察，他们是否该死我不知道。但今天终于忍不住一声怒号：怎么不醉死这个教师?!
　　天寒地冻，零下十几度的空气，谁都知道凭弱小的躯体，难以抵御寒气的侵凌。自己不也喝酒御寒了吗？自己不也围炉取暖了吗？怎么就忍心让那个孩子，在那里饥寒交迫？
　　如果心中有爱，这一些都不会发生。说这个教师没爱，也许过份了些，因为他是至少爱酒、爱自己的。然而令我们彻骨生寒的是，他的爱酒、爱自己，竟然就胜过了爱怜学生的身体乃至生命！一句“忘了学生在罚站了”意味着什么？它所展现的，应该就是这个“教师”人性的沦丧、职业操守的堕落，就是这个“教师”对生命的漠视！
　　“没有教不好的孩子，只有教不好的老师”，这话很对。我们看吧，这个孩子死的时候，还是那么“安详”，因为他以为老师对自己的惩罚是正确的，是为了关心爱护自己，因此，哪怕再饥寒交迫，也不能违逆了老师的“好意”。殊不知就是这一念之差，就是这样“以学生之心度老师之腹”，结束了自己蓓蕾般的生命。
　　这里我们还可以看出什么？这个学生那么“规矩”地以生命相抗寒气，难道纯粹就是对老师的尊敬？我看也不尽然。或许，多少也还有一些对他的“畏惧“吧？不是早先就“打了他几下”吗？最大的可能是，如果擅自离开了“罚站”的岗位，也肯定会被打死——与其被打死，还不如冻死算了。这个“教师”，真相是不是这样的呀？你自己回顾一下过来的所作所为，是否让孩子觉得你很“恐怖”？
　　体罚学生在这里演到了极致。我们平素大呼小叫地禁止“体罚”，是否真的到位了？是否让“罚站”这种“温情”的体罚大行其道，然后在自己的酒肉声里，得到一种“天壤之别”的亢奋和满足？真的很残忍！