庄子问志
庄子询问现代孩子理想,发现学生追求利益而非理想,反映教育问题与价值观扭曲,引发对师德与教育方向的深刻反思。
庄子学富五车,才高八斗,且心怀鸿鹄之志。被教育部聘请为编外顾问。
这天,庄子忽发奇想,想知道现在的孩子们心里想的是什么,也就是所谓的理想吧。
庄子来到京城附近的一座小学,校长热情地接待了这位德高望重的老先生。
庄子诚恳地说:“我想了解一下当今孩子们的理想,可以吗?”
校长说:“当然可以!请先生亲自去问孩子们吧。”
庄子来到六年级一班。班上有三十五个学生,二十个男生,十五个女生。孩子们一个个穿得花团锦簇,光艳照人。
庄子站定后,清清嗓子,问:“孩子们,我想了解你们的志向,听听你们的心声,望你们务必实话实说,就是说错了,我也不会怪罪你们。”
教室里一阵骚动,孩子们交头接耳,说:“这老头真有意思,我们都是公主王子,谁还敢怪罪我们?”
“这位同学,请你谈谈你的理想。”庄子指着一个高个子同学问。
“我想当一名教师。”高个子同学自信地说。
庄子点点头说:“好,为人师表,学而不厌,诲人不倦。可是,你能说说你为什么要当教师吗?”
高个子同学说:“教师工作稳定,工资高,没有风险,还可以利用订试卷,订资料收回扣,补课收外快,如果当个班主任还能收到家长的孝敬。”
庄子摇摇头说:“学高为师,身正为表,你身心不正,岂能为人师表?”
庄子又指着一个小姑娘问:“小同学,你的志向呢?”
“我想成为一个医生。”小姑娘说。
“好,医生好,救死扶伤,乃是人类的大善至德。”庄子说。
“老先生,我做医生不是为了什么救死扶伤,那是救世主的事。”小女孩不高兴地说。
“那么你做医生是为了什么?”庄子迷惑地问。
“收红包,拿回扣……”小女孩一时想不出来许多。
“我们的教育是怎么了?”庄子像自言自语又像是问校长。
校长尴尬地笑笑说:“老先生,全国都一样,不是我一个学校是这样。”
庄子本来不想再问下去了,但是心有不甘,他想,总不会都是这样吧?
于是,他指着一个矮个子学生问:“你长大了想干什么?”
小个子怕别人看不见自己,站起来说:“我长大了要当官,当贪官。”
庄子大吃一惊,睁大他那本来很大的眼晴问:“为什么?”
“当贪官就有人送礼,送红包,送礼券,送股份,送房子。可以取二奶、三奶四奶、N奶……”
“够了!”小个子还想说下去,校长喝道。
庄子哭了,老泪纵横,说:“这是怎么了,这是怎么了?我们这个民族是怎么了?有着五千年文明的民族,难道就要毁于今天?”
这天,庄子忽发奇想,想知道现在的孩子们心里想的是什么,也就是所谓的理想吧。
庄子来到京城附近的一座小学,校长热情地接待了这位德高望重的老先生。
庄子诚恳地说:“我想了解一下当今孩子们的理想,可以吗?”
校长说:“当然可以!请先生亲自去问孩子们吧。”
庄子来到六年级一班。班上有三十五个学生,二十个男生,十五个女生。孩子们一个个穿得花团锦簇,光艳照人。
庄子站定后,清清嗓子,问:“孩子们,我想了解你们的志向,听听你们的心声,望你们务必实话实说,就是说错了,我也不会怪罪你们。”
教室里一阵骚动,孩子们交头接耳,说:“这老头真有意思,我们都是公主王子,谁还敢怪罪我们?”
“这位同学,请你谈谈你的理想。”庄子指着一个高个子同学问。
“我想当一名教师。”高个子同学自信地说。
庄子点点头说:“好,为人师表,学而不厌,诲人不倦。可是,你能说说你为什么要当教师吗?”
高个子同学说:“教师工作稳定,工资高,没有风险,还可以利用订试卷,订资料收回扣,补课收外快,如果当个班主任还能收到家长的孝敬。”
庄子摇摇头说:“学高为师,身正为表,你身心不正,岂能为人师表?”
庄子又指着一个小姑娘问:“小同学,你的志向呢?”
“我想成为一个医生。”小姑娘说。
“好,医生好,救死扶伤,乃是人类的大善至德。”庄子说。
“老先生,我做医生不是为了什么救死扶伤,那是救世主的事。”小女孩不高兴地说。
“那么你做医生是为了什么?”庄子迷惑地问。
“收红包,拿回扣……”小女孩一时想不出来许多。
“我们的教育是怎么了?”庄子像自言自语又像是问校长。
校长尴尬地笑笑说:“老先生,全国都一样,不是我一个学校是这样。”
庄子本来不想再问下去了,但是心有不甘,他想,总不会都是这样吧?
于是,他指着一个矮个子学生问:“你长大了想干什么?”
小个子怕别人看不见自己,站起来说:“我长大了要当官,当贪官。”
庄子大吃一惊,睁大他那本来很大的眼晴问:“为什么?”
“当贪官就有人送礼,送红包,送礼券,送股份,送房子。可以取二奶、三奶四奶、N奶……”
“够了!”小个子还想说下去,校长喝道。
庄子哭了,老泪纵横,说:“这是怎么了,这是怎么了?我们这个民族是怎么了?有着五千年文明的民族,难道就要毁于今天?”
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