六年级语文练习册下第15课的答案

六年级语文练习册下第15课的答案  

六年级语文练习册下第15课的答案

一.瘦削 游览 清爽 武夷山 颇有节奏
二.四声扫 一声棱 三声黝 四声兴
三.1.用于行文中解释说明的部分．
2.用于声音延长的拟声词后面．
四.1.循 褪 帚 一声削 二声量
2.衣着 神态 朴素＼精神
3.开始以为这只是一个普通的扫路人，后来看到了他的开朗豁达，对他生出了一些敬佩．
阅读.1.九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。
2.A
3.B

六年级下册语文练习册第12课的答案

YGGFCX

谁有六年级语文练习册上18课的答案？

你这样问，让人无法回答，建议你说明白哪个版本的，哪个出版社的，重新提问吧

六年级上册语文练习册第12课的答案。

26，蔺相如：一机智进攻趁机推辞 二商议——商量立即——立刻理屈——理亏称赞——赞扬诚意——诚心信用——信誉 理由——缘由惭愧——内疚 三1蔺相如请秦王为赵王击缶。 2蔺相如怎么会怕他呢？ 3因为···所以 四1理直气壮：理由充分，说话有气势。 2比喻的修辞手法，这样写更突出蔺相如的识大体，顾大局，以国家利益为重。 3{1}之所以···是因为 {2}如果···就 4我体会到了蔺相如非常机智，勇敢。 5赵国武有廉颇，文有蔺相如，如果他们闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必定会来进攻赵国。

六年级语文练习册答案

小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语
23

6、 把“两千多年前”和“新出土的”调换位臵。 7、 删去“草” 阅读天地：
1、jì luò là bèi 2、慌慌张张 直勾勾 3、（2）对
4、从“他那圆圆的脸上”到“走起路来肉都一颤一颤的。”
5、只有有“不怕苦，不怕累；勇于拼搏，热爱劳动。”等意思的说明即可。
25《伯牙绝弦》答案
我会读：xī zāi yuē
我会连：绝---断绝 鼓---弹 曰----说 善---擅长 峨峨---高 洋洋----广大 若---好像 谓---认为
我会填：
1、鼓琴 听懂 世上再无知音 终身不复鼓 2、友谊深厚 知音 高山流水 知音 我会选：1、b 2、b 我会写：
1、 俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴音。
2、 钟子期死后，俞伯牙认为这世上再也没有知音了，于是就摔破琴，剪断琴弦，一生再也不弹琴了。
阅读屋：1、画去：养育 兴趣 激动 2、心旷神怡 恍然大悟 3、略 4、涛声 鸟语
5、要想把琴弹奏好，不仅要各种演奏的技巧要高超，而且还要有自己的真情实感。
24

26《月光曲》答案
我会写：
蜡烛 陌生 盲人 琴键 霎时 纪律 微波粼粼 我会读：quàn tián shà bèn nàn mò 我会填：
悠扬的乐曲 幽静的小路 微弱的烛光 清幽的月光 断断续续的琴声 优美的舞姿
静静地倾听 认真（用心）地弹琴
我会加：可惜 蜡烛健康 琴键霎时 连接光芒 繁忙 忘记 我会改：
1、 年迈的他忽然看到了浩瀚无边的大海。 2、 兄妹俩被琴声陶醉了。
3、 难道不是贝多芬谱写了《月光曲》吗？ 4、 （1）删去“的眼睛”。 （2）删去“使”。
我会选：1、b 2、a 3、d 4、c 我会品：
1、 不是。是为了安慰哥哥。
2、 贝多芬被盲姑娘对音乐的热爱所感动，认为找到了知音。可以体会到他对音乐的热爱和对劳动人民的同情。
阅读屋：
1、水天相接 微波粼粼 波涛汹涌
2、shà 洒 忽然 刮 juǎn 得 象 波涛汹涌 3、第四句 4、从“他好像面对着大海”到“一个连一个朝着岸边涌过来-------”

27<蒙娜丽莎之约>
我会读：xiào mǐn fù luò qiǎo jīn
25

我会组：探访 深浅 交涉 频频点头 脸颊 豆荚 矜持 可怜 我会写：风姿 奇特 清雅 安静
我会找：1、仑---论 潮---朝 皮----彼 拒---聚 2、徽---微 桃---挑 象---像
我会改：1、《蒙娜丽莎》是肖像画。 2、略
3、难道“蒙娜丽莎”不是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠吗？ 4﹑虽然我在她面前只停留了短短几分钟，但是我的心底留下了永不磨灭的印象。
我会选：1、c 2、b
阅读屋：1、微抿 微挑 淡雅 神奇 2、略
3、值得细细品味。 4、c
5、见原文第三句。
28《我的舞台》答案
我会读：Yǐn cuān àng jū chēn nì chǒng biē
我会补：不解之缘 暗无天日 不伦不类 为所欲为 窃窃私语 兴味盎然
我会比：卸载 防御 ， 溺爱 弱小 ， 伸直 抻腿 ，过瘾 隐蔽 我会写：喝水 喝彩 ， 模糊 模样 ，闷热 烦闷， 绷着脸 绷带 我会改：
1、 舞台对我有着神奇的吸引力。
2、 我刚会走路，就在小床上模仿母亲“演戏”。 3、 您常说要老实做人，认真演戏。
4、 我跑到他们面前，提出抗议，让他们不许说话，不然下次看他们演戏，我也说话。
我会填：1、 不管----都----2、即使----也----
26

阅读屋：1、下腰 倒抓住 举过头顶 前后翻 虎跳 2、 十分过硬
3、 经过几年的刻苦练习，“我”练就了过硬的基本功。
第八单元综合练习
写一写: 蜡烛 琴键 霎时 陌生 盲人 恬静 微波粼粼
读一读：mó 模样 zhāo 朝鲜 jiě 姓解 tán 子弹 hè 喝水 běng 绷带
填一填：雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 古色古香 脍炙人口 不落窠臼
引人入胜 别具一格 曲高和寡 不解之缘 为所欲为 窃窃私语 无言以对 有朝一日 响遏行云 辨一辨：1、④③②① 2、③②① 选一选：1、b 2、d 3、a 4、c
试一试：1、略2、（1）做好了一切准备，他便不假思索的投入到紧张的工作中。
（2）他拿过试卷，不假思索地乱答一气。
3、（1）我为自己是中国人而骄傲。（2）即使你的成绩再好，也不能骄傲。
4、（1）浪涛似调皮的孩子跳跃不定。（2）浪涛唱着雄壮的男高音冲向岸边。
日积月累：
善鼓琴 善听 志在高山 善哉 峨峨兮若泰山 志在流水 善哉 洋洋兮若江河 必得之 谓世再无知音 破琴绝弦 不复鼓
排一排：536124
阅读天地：1、略 2、最用功的小读者 爱书的小书虫 美丽的花边儿 希望的光芒 3、例如：（1）从“这个小姑娘太爱书了”到“她那浓密的黑发就是给这些故事镀的美丽的花边儿”。（2）小姑娘把书紧紧地抱在胸前，垂下头像亲玩具一样亲着书。
27

《期末综合练习》
一、积累运用 1、胶带 触礁 焦急 毅力 抑制 屹立 勘测 堪称 刊登 犹豫 富裕 忧郁
2、可见一斑 牙牙学语 德高望重 不可一世 流连忘返 滔滔不绝 世外桃源 皑皑白雪 张冠李戴 ：帽子 震耳欲聋：将要，快要。 3、（1）肖邦离开祖国。（2）两人一块出门，相互好有个照应。文章的开头和结尾要相互照应。（3）“毫无保留”和“全部”删除一个。在“悦耳”前插入“听到”。 4、对、对、错。 5、润物细无声 孤村落日残霞 清风半夜鸣蝉 故园东望路漫漫 化作春泥更护花 这是我们自信心的泉源 横眉冷对千夫指 何人不起故园情 二、理解与运用
1、带着满怀的好心情 树林 溪流 瀑布 对大自然的热爱之情
2、鲁迅 周树人 故乡 相识 相处 相别 活泼可爱 聪明能干 《狂人日记》
3、世再无知音 乃破琴绝弦 终身不复鼓 伯牙绝弦 知音 高山流水 三、阅读与感悟
（一）1、遨游 晶莹 美丽壮观 和蔼可亲 璀璨
2、báo piān 3、美丽壮观 和蔼可亲 4、一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。5、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，因为在群星璀璨的宇宙中，它就像浩瀚大海中的一叶扁舟。
6、比喻 拟人 7、您是如此美丽珍贵。我们一定要好好保护您。 （二）1、， ，：“ ， ， ？”
2、既----又----- 因为-----所以-----
3、助手没有成为他的传承人 缺乏自信，忽略了自己，失去成为优秀人才的机会 4、他既要富有智慧，又要具有非凡的勇气和信心。 5、他没有明白，因为他只知道苏格拉底 要找一个传承人，但是他不知道苏格拉底所指的传承人就是他自己。6、生命 事业接班人 7、有自信的人不一定能成功，但没有自信的人一定不会成功。要学会挖掘自己的闪光点，学会好好地利用自
小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语
23

6、 把“两千多年前”和“新出土的”调换位臵。 7、 删去“草” 阅读天地：
1、jì luò là bèi 2、慌慌张张 直勾勾 3、（2）对
4、从“他那圆圆的脸上”到“走起路来肉都一颤一颤的。”
5、只有有“不怕苦，不怕累；勇于拼搏，热爱劳动。”等意思的说明即可。
25《伯牙绝弦》答案
我会读：xī zāi yuē
我会连：绝---断绝 鼓---弹 曰----说 善---擅长 峨峨---高 洋洋----广大 若---好像 谓---认为
我会填：
1、鼓琴 听懂 世上再无知音 终身不复鼓 2、友谊深厚 知音 高山流水 知音 我会选：1、b 2、b 我会写：
1、 俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴音。
2、 钟子期死后，俞伯牙认为这世上再也没有知音了，于是就摔破琴，剪断琴弦，一生再也不弹琴了。
阅读屋：1、画去：养育 兴趣 激动 2、心旷神怡 恍然大悟 3、略 4、涛声 鸟语
5、要想把琴弹奏好，不仅要各种演奏的技巧要高超，而且还要有自己的真情实感。
24

26《月光曲》答案
我会写：
蜡烛 陌生 盲人 琴键 霎时 纪律 微波粼粼 我会读：quàn tián shà bèn nàn mò 我会填：
悠扬的乐曲 幽静的小路 微弱的烛光 清幽的月光 断断续续的琴声 优美的舞姿
静静地倾听 认真（用心）地弹琴
我会加：可惜 蜡烛健康 琴键霎时 连接光芒 繁忙 忘记 我会改：
1、 年迈的他忽然看到了浩瀚无边的大海。 2、 兄妹俩被琴声陶醉了。
3、 难道不是贝多芬谱写了《月光曲》吗？ 4、 （1）删去“的眼睛”。 （2）删去“使”。
我会选：1、b 2、a 3、d 4、c 我会品：
1、 不是。是为了安慰哥哥。
2、 贝多芬被盲姑娘对音乐的热爱所感动，认为找到了知音。可以体会到他对音乐的热爱和对劳动人民的同情。
阅读屋：
1、水天相接 微波粼粼 波涛汹涌
2、shà 洒 忽然 刮 juǎn 得 象 波涛汹涌 3、第四句 4、从“他好像面对着大海”到“一个连一个朝着岸边涌过来-------”

27<蒙娜丽莎之约>
我会读：xiào mǐn fù luò qiǎo jīn
25

我会组：探访 深浅 交涉 频频点头 脸颊 豆荚 矜持 可怜 我会写：风姿 奇特 清雅 安静
我会找：1、仑---论 潮---朝 皮----彼 拒---聚 2、徽---微 桃---挑 象---像
我会改：1、《蒙娜丽莎》是肖像画。 2、略
3、难道“蒙娜丽莎”不是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠吗？ 4﹑虽然我在她面前只停留了短短几分钟，但是我的心底留下了永不磨灭的印象。
我会选：1、c 2、b
阅读屋：1、微抿 微挑 淡雅 神奇 2、略
3、值得细细品味。 4、c
5、见原文第三句。
28《我的舞台》答案
我会读：Yǐn cuān àng jū chēn nì chǒng biē
我会补：不解之缘 暗无天日 不伦不类 为所欲为 窃窃私语 兴味盎然
我会比：卸载 防御 ， 溺爱 弱小 ， 伸直 抻腿 ，过瘾 隐蔽 我会写：喝水 喝彩 ， 模糊 模样 ，闷热 烦闷， 绷着脸 绷带 我会改：
1、 舞台对我有着神奇的吸引力。
2、 我刚会走路，就在小床上模仿母亲“演戏”。 3、 您常说要老实做人，认真演戏。
4、 我跑到他们面前，提出抗议，让他们不许说话，不然下次看他们演戏，我也说话。
我会填：1、 不管----都----2、即使----也----
26

阅读屋：1、下腰 倒抓住 举过头顶 前后翻 虎跳 2、 十分过硬
3、 经过几年的刻苦练习，“我”练就了过硬的基本功。
第八单元综合练习
写一写: 蜡烛 琴键 霎时 陌生 盲人 恬静 微波粼粼
读一读：mó 模样 zhāo 朝鲜 jiě 姓解 tán 子弹 hè 喝水 běng 绷带
填一填：雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 古色古香 脍炙人口 不落窠臼
引人入胜 别具一格 曲高和寡 不解之缘 为所欲为 窃窃私语 无言以对 有朝一日 响遏行云 辨一辨：1、④③②① 2、③②① 选一选：1、b 2、d 3、a 4、c
试一试：1、略2、（1）做好了一切准备，他便不假思索的投入到紧张的工作中。
（2）他拿过试卷，不假思索地乱答一气。
3、（1）我为自己是中国人而骄傲。（2）即使你的成绩再好，也不能骄傲。
4、（1）浪涛似调皮的孩子跳跃不定。（2）浪涛唱着雄壮的男高音冲向岸边。
日积月累：
善鼓琴 善听 志在高山 善哉 峨峨兮若泰山 志在流水 善哉 洋洋兮若江河 必得之 谓世再无知音 破琴绝弦 不复鼓
排一排：536124
阅读天地：1、略 2、最用功的小读者 爱书的小书虫 美丽的花边儿 希望的光芒 3、例如：（1）从“这个小姑娘太爱书了”到“她那浓密的黑发就是给这些故事镀的美丽的花边儿”。（2）小姑娘把书紧紧地抱在胸前，垂下头像亲玩具一样亲着书。
27

《期末综合练习》
一、积累运用 1、胶带 触礁 焦急 毅力 抑制 屹立 勘测 堪称 刊登 犹豫 富裕 忧郁
2、可见一斑 牙牙学语 德高望重 不可一世 流连忘返 滔滔不绝 世外桃源 皑皑白雪 张冠李戴 ：帽子 震耳欲聋：将要，快要。 3、（1）肖邦离开祖国。（2）两人一块出门，相互好有个照应。文章的开头和结尾要相互照应。（3）“毫无保留”和“全部”删除一个。在“悦耳”前插入“听到”。 4、对、对、错。 5、润物细无声 孤村落日残霞 清风半夜鸣蝉 故园东望路漫漫 化作春泥更护花 这是我们自信心的泉源 横眉冷对千夫指 何人不起故园情 二、理解与运用
1、带着满怀的好心情 树林 溪流 瀑布 对大自然的热爱之情
2、鲁迅 周树人 故乡 相识 相处 相别 活泼可爱 聪明能干 《狂人日记》
3、世再无知音 乃破琴绝弦 终身不复鼓 伯牙绝弦 知音 高山流水 三、阅读与感悟
（一）1、遨游 晶莹 美丽壮观 和蔼可亲 璀璨
2、báo piān 3、美丽壮观 和蔼可亲 4、一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。5、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，因为在群星璀璨的宇宙中，它就像浩瀚大海中的一叶扁舟。
6、比喻 拟人 7、您是如此美丽珍贵。我们一定要好好保护您。 （二）1、， ，：“ ， ， ？”
2、既----又----- 因为-----所以-----
3、助手没有成为他的传承人 缺乏自信，忽略了自己，失去成为优秀人才的机会 4、他既要富有智慧，又要具有非凡的勇气和信心。 5、他没有明白，因为他只知道苏格拉底 要找一个传承人，但是他不知道苏格拉底所指的传承人就是他自己。6、生命 事业接班人 7、有自信的人不一定能成功，但没有自信的人一定不会成功。要学会挖掘自己的闪光点，学会好好地利用自己的
长处，成为最优秀的人。
人教版六年级上册语文练习册答案

不要太相信答案 尽量自己做的好 做不来问问老师哦

六年级语文练习册第4课答案谁有？

一：
明艳 气势 拥挤 观赏
二：
选第一个 选第一个 选第一个 选第一个 选第一个 选第二个 选第二个 选第二个
三：
1.洞口，外洞，孔隙，内洞，
2.窄，急，变换调子，宽窄，缓急
3.变化多端，颜色各异
这些石钟乳和石笋形状各异，有的像神仙，有的像动物，有的像宫室。。。。。
四：
1.怎样大的大地呢？登上最高的大楼，放眼望去，怎么也望不到边。是这样大的大地。
2.内洞一片漆黑，伸手不见五指，令人油然而生一种恐惧感，深怕一不小心撞到了墙。
发展练习
豁然开朗
二同步练习
岩石上有许多棱角。。。。。。微雨似的纷纷落下。
3.位置险 造型美 扯 瀑布的气势很雄伟
三
芦笛岩：
芦笛岩位于桂林市西北郊，距市中心7公里，原是一条古老的地下河道，东西长240米，南北宽50－90米，约形成于60万年以前，下层河道仍在发育中。
芦笛岩呈马蹄形，洞口高于山下平地26米，洞深240米，最高处18米，最宽处93米，游览路程500米，洞底面积1.49公顷。
芦笛岩以玲珑、瑰丽、虚幻、雄伟著称。洞中石乳、石笋、石柱。石幔、石花玄妙无穷，变化多姿，景物密集，曲折萦回，洞天高阔，气势雄奇，极造化之神妙，素有“大自然艺术之宫”的盛誉。
芦笛岩原来入口狭小，1959年后重新发现，经精心设计，装了色彩缤纷的灯光，1962年正式开放。洞内著名景点狮岭朝霞、塔松傲雪、高峡飞瀑、原始森林、盘龙宝塔、帘外云山。远望山城、云台揽胜、红罗幔帐、幽景听笛、双柱擎天、雄狮送客等数十处。岩内存有唐宋元明乃至民国初年壁书70余件，是研究桂林古代社会历史的珍贵资料。

六年级下册语文练习册15 课5.6.7答案

无答案靠自己

六年级语文练习册上册答案

不知道嘻嘻 我也在查
我知道就好了

六年级上册语文练习册的答案第17课

具体点把，是积累运用还是阅读天地啊