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有些家长认为,只要孩子学习好就行了,不应管那些小毛病。评析。

火烧 2021-07-30 02:17:23 1070
有些家长认为,只要孩子学习好就行了,不应管那些小毛病。评析。 有些家长认为,只要孩子学习好就行了,不应管那些小毛病。评析。我认为家长应知道教育无小事,孩子能否成才,都是从每一件小事开始的。莫以善小而不

有些家长认为,只要孩子学习好就行了,不应管那些小毛病。评析。  

有些家长认为,只要孩子学习好就行了,不应管那些小毛病。评析。

我认为家长应知道教育无小事,孩子能否成才,都是从每一件小事开始的。莫以善小而不为,莫以恶小而为之。呀!学习好,当然值得鼓励,但人品更为重要哟!

我家孩子学习还可以,只是有些小毛病,做功课拖拉,不认真,这该怎么办.

这其实是一种很正常的心理,我觉得家长要善于诱导孩子,让他明白拖拉和不认真的后果,慢慢就会改掉的。
对于孩子,一定要耐心和细心。

大家认为暑假里家长应不应该逼着孩子学习?

提前学习那是必要地,否则高中跟不上,就高一要学完4套书(分为必修1--4),想当好学生就要假期努力. 没课本1,可以借,不过要借该上高二的学生的书,因为以前的改版了. 2,可以买,去正规的新华书店都有,要买就买全套,可以问问高一的老师.

培养小孩子学习只需要老师就行了吗

这个观点是极其错误的。
家庭教育决定了大多数孩子的一生。
孩子从小的性格、习惯基本由家庭教育决定,这些东西在小学时会对他的学习习惯,老师教育等起到促进或者阻碍作用,然后会形成良性循环或者恶性循环。你看,生活中好多小孩低年级学习不好,有多少到了高年级又能学习好的,因为以前的知识、习惯都会继续作用,起到一个无限循环的作用。
学校教育现在的模式都是差不多的,其实差距不是那么明显,但是成绩过好、不好的孩子在学校发展都容易出现偏差。
当然不可否认社会教育的重要性,但是其实前两者的教育基本上也绝对了绝大部分的孩子将来 要接触那样的群体,接受什么样的社会教育了。狼群里很难出现绵羊,羊群里很难出现狼。
因为越早的教育结果在后期越容易放大影响其他教育,并且也对孩子的性格形成也起着最大的决定作用,所以我觉得家庭教育决定了大多数孩子的一生。

家长逼迫孩子学习好不好?

我觉得家长逼迫孩子学习是不好的。休息日就应该让孩子好好休息,才能使孩子的学习更稳定。整天逼迫孩子学习会让孩子伤心,导致孩子情绪不稳定,就像你说的,都快疯了!有的孩子都恨家长们了,所以家长逼迫孩子是不对,不好的。

为什么家长认为孩子学习艺术不好

家长认为孩子就应该以学习为主,钢琴、画画等都是会分散学生的对学习的注意力,但是不然,学习艺术,会让孩子的大脑更加富有想象力,和灵动能力,开发智力,接受外物的能力更快更扎实。

为什么家长希望孩子学习好

他们总觉得孩子学习好将来的前途才会光明 总认为学习才有好的出路

有些家长认为,只要孩子学习好就行了,不应管那些小毛病。评析。

家长的哪些小毛病,容易惯出熊孩子

日常生活中熊孩子是指调皮捣蛋、不听家长话、乱哭乱闹,经常让人哭笑不得的小孩。
其实3岁以内不存在家长所谓的熊孩子,这个阶段的小孩子正处于用身体探索世界的阶段,他们的很多行为动作、语言或者情感上的表现其实是孩子所处阶段的正常发育特征。
但是,有些大一点的孩子真的不能单纯的用不懂事来形容,而是性格已经出现了问题,如果不及时纠正,很容易造成一些恶劣的后果。

孩子学习艺术家长关心那些

学钢琴是吧?
主要就是他(她)一定要对钢琴感兴趣才行,
一旦已经开始学了的时候,孩子在练琴的时候,
一定给予孩子更多的鼓励,这样孩子才有更多的信心去学,
孩子练完琴以后,一定不要再说什么,才练这么久,再去练一会儿,练2、3个小时才下来,
千万不要这样,这样的话,孩子不会有信心再练下去的....就会觉得是父母逼着他(她)练的,
就会非常地枯燥,所以,当孩子来练琴的时候,
一定不要勉强,他自己有时候累了,想休息一会儿..也说不定....一定要注意的就是,鼓励!
给予最大的鼓励!

家长唠叨对孩子学习好不好

好不好要看家长说的是什么了
不过我认为说什么说的次数多了孩子都会反感的
要适当的和孩子交流但是不要老是给孩子压力
你和孩子是一样的人
不要老是要求你的孩子做这做那
要让他有自己选择的权利

  
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