历史高考真题及解析 2014年上海!高考历史试题

2014年上海!高考历史试题  

1.2014年上海市初中学生学业考试历史考卷

2011上海中学生学业考试历史试卷答案和分数说明注：以下是正确的效果解释性答案，可酌情给点。

Ⅰ。闭卷部分（40分）一，（每空1分，共8分）二（2每题分，共12分）1,D 2,C 3,B 4。

的C 5,A 6，一个三，（12分） BR p> 1。①D(2分)②E(2分)③C(2分)④F(2分)⑤B(2分) > 2，与外部世界的中国汉族接触（合理的可以得分）（2分）四（8分）1,B(2分)2。

D(2分)3。B(2分)4。

题为开放性问题，合理的可以得到2分。不仅为理由选择，或不成立的理由，不得分。

以下答案供参考。 选择“欺负”；原因：漫画反映了苏联作为超级大国，具有政治，经济和军事上的优势来控制欧洲。

“夹缝中求生存的”选择；原因：漫画反映的实力大打折扣战后的西欧国家，是由两个超级大国抑制，苏联的发展感到更加困难。 选择“责任”；原因：漫画反映了战后苏联经济面对崩溃在欧洲的边缘，是有一个责任“的保护。”

Ⅱ。开卷部分（60分）一，（8分）1。

涿郡（2分）2。不遵守。

（2分）原因：原因四年（或608年）在京杭大运河的南河段还没有被挖掘出来。 （2分）3,D(2分)两（2分，共12分）1,C 2 ,E 3,F 4。

e5,6:B 三，（13分）1。意大利（2分）2内部独裁； （2分）对外侵略扩张。

（2分）（或A：文化专制的执行情况；种族主义，宣扬的民族主义）（符合的问题，你可以回答两个）3法西斯统治，要求各国来美化自己，。混淆视听，欺骗公众。

（2分）（效果可以正确比分）4，只有权进行判断的开放性问题不解释不成立的理由或原因，1分；判决只从一个侧面，并给出合理的理由1-2，是2-3点；能源集成了两个尊重他们的判断和各给出合理的理由1-2，是4-5分。 从以下两个方面综合判断：①不能。

照片不能反映历史的客观的画面；骗子会拍照篡改历史；说谎者会歪曲历史的解释照片的目的；骗子利用技术手段伪造的照片。 ②可以。

照片可以是逼真的场景记录的历史；照片可以记录的历史文献证据；照片反映历史的创造者的理解；即使是假照片也反映了伪造者的意图。 四，（27分）1,C(2分)2,B(2分)3,D(2分)4,C(2分) BR p> 5 A(2分)6 A(2分)7小题得分从以下五个方面：。

（15分） BR />(1)例如：每1点的字符列表，共3分。 （在上市24个字符是不是极限的大问题，没有点）（2）原因：字符分别有令人信服的理由书面（需要解释的主要特征及其对世界的影响历史过程）“，作为”，“影响”的每个1点，共计6点。

（3）标准：从政治，经济，文化（意识形态），多角度，如技术标准，建议选择历史人物，每个列表的透视到一个点，一共有3个点。 （或者从一个，两个角度提出了选择标准是有意义的，而且还可以拿到3分）的流畅，清晰，共有3个点（4）文字表述。