如何帮助孩子克服畏难心理 我家孩子上五年了，孩子有畏难心理，一遇到稍微难一点的问题就害怕，并且主动放弃，怎么办？

我家孩子上五年了，孩子有畏难心理，一遇到稍微难一点的问题就害怕，并且主动放弃，怎么办？  

我家孩子上五年了，孩子有畏难心理，一遇到稍微难一点的问题就害怕，并且主动放弃，怎么办？

有畏难心理：这是孩子自信心不足又缺乏成就感激励的一种过早自我否定的表现，可能不爱问老师问题，碰到难题不想做，或者是钻不进去。有这么几个办法可以试试：
第一、避免给孩子过早的正面或负面的评价，帮助其树立勇敢和责任心；
第二、具体给孩子提出两到三种解决方案让孩子自己选择并教会孩子为结果负责；
第三、多给孩子创造参与竞争的机会，并且让孩子感受到您对他的支援和鼓励；
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我家孩子初一了，数学成绩不太好，好多稍微难一点的题目不会就直接放弃了，可怎么办呀？

考试对孩子的学习自信和学习积极性都会有影响。但是也不要过于担心紧张，要找到好的方法。现在孩子的情况可能自己摸索的话时间来不及，效果也不一定很好，建议您可以给孩子去一对一学习，北京新东方优能一对一部就不错，特别是一对一地理，老师都很靠谱的，可以去试试。

孩子对学习有畏难心理，怎么办？

先从培养孩子的兴趣入手，还有就是要不断的鼓励孩子！比如，先让孩子接触特别简单的学习中的问题，这个问题是你知道孩子完全可以马上回答正确的。然后当孩子回答正确后，家长马上给予语言上的赞美的鼓励，还可以适当的给予物质奖励。
这在心理学中称为“阳性强化法”

孩子畏难怎么办我儿子一遇到比较麻烦或较

可能他对遇到的事没有什么兴趣，再就是他缺乏解决这些问题的能力，或从小他就依赖惯了不想动脑或动手。可跟他一起做一些稍易成功的事，让他在成功中获得成就的喜悦，鼓励他解决问题的能力，可以从小事做起慢慢培养，你可以提示解决问题的方法，但尽量不要代替他做。最主要是提起他对自己能力的肯定。

孩子在数学的学习中遇到稍微难一点的问题就喜欢等别人帮她解答，不喜欢动脑筋，怎么帮助她？

你好！要培养孩子的思维想象力！激发孩子的学习兴趣，全面开发孩子的潜能！学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，兴趣是最好的老师。如果孩子对学习产生浓厚的兴趣，他们自然就不会把学习当成苦差事。我们经常看到，有的孩子对电脑很有兴趣，他就愿意自觉主动地看许多计算机方面的书籍，贪玩的习性就会有很大的改善。因此，家长和老师应不时地寻找发现孩子的兴趣所在，并加以引导和培养，促进孩子的健康成才。希望我的回答对您有所帮助！

六年级稍微难一点的数学题

一、填空（共30分，每空1分）
1、2的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位，它在加上（ ）这样的分数单位就成为最小的合数。
2、（ ）决定圆的位置，（ ）决定圆的大小。
3、正方体的棱长12厘米，，如果棱长扩大2倍，则它的棱长之和扩大（ ）倍， 它的体积会扩大（ ）倍，表面积会扩大（ ）倍。
4、我校六年级一班去西湖坐船游玩，每船8人则会余下4人，如果每船坐9人，则余1只船，该班共有（ ）人，共有（ ）只船。
5、7×表示（ ），×7表示（ ）。
6、鸡兔同笼，共32个头，102只脚，问有（ ）只鸡，（ ）只兔。
7、广场上的大钟5时敲响5下，8秒敲完，12时敲响12下，需要（ ）秒。
8、=（ ）%=（ ）：（ ）==（ ）（小数）
9、甲、乙两数的比5：8，甲数比乙数少（ ）%，乙数比甲数多（ ）%。
10、一个数增加它的50%是60，这个数是（ ）。
11、甲比乙少，乙比丙多25%，甲是丙的（ ）%
12、一辆汽车从甲地到乙地，去时用5小时，返回时用4小时，去时的速度是返回时速度的（ ）% 。
13、在2：3 中，如果前项加上6，要使比值不变，后项加上（ ）。
14、甲数的等於乙数的，甲数比乙数多12 ，甲乙两数的和是（ ）。
15甲数比乙数多，则乙数比甲数少（ ）。
16 、把米长的绳子平均分成3段，每段长是全长的（ ）。
二、选择题（10分）
1、在含糖25% 的糖水中，糖与水的比是（ ）。
①1：3 ②1：4 ③1：5
2、在下面三题中，结果最大的算式是（ ）
①1999÷1 ② 1999×1 ③19999×0.1
3、甲数与乙数的比等于6：5 ，那么甲数的等於乙数的（ ）。
① ② ③ ④
4、一个圆环，它的外圆直径是内圆直径的2倍，这个圆环的面积（ ）。
①比内圆面积大 ②比内圆面积小 ③与内圆面积相等
5被减数比差多125% ，减数是被减数的（ ）。
① ② ③ ④
三 求未知数X（8分）
X－5X％＝17.5 7X＋5×0.7＝8
3X÷＝48 40－X＝3
四 应用题（30分）
1 一化肥厂生产一批化肥,分三次运出,第一次运出总数的还多200吨,第二次运出是第一次的,第三次运出450吨,这批化肥共有多少吨?
2一项工程.甲工人单独完成需要12天,甲乙二人合作8天就可以完成,如让乙单独完成需要多少天?
3 商店运来桔子,苹果和梨一共320千克,桔子和苹果的比是5:6.梨的重量是苹果的,桔子比梨多多少千克?
4 一只挂钟的分针长20厘米,经过45分钟后,这根分针的尖端所走的路程是多少厘米?
5水结成冰后,体积增加,现有一块冰,体积是2立方分米,融化后的体积是多少?
6 一桶油连桶重23千克,用去油的50％以后,称得连桶重是12千克,问桶中原来共有油多少千克?桶重多少千克?
1、商店购进一批鞋,每双进价6.5元,售价7.4元,当卖到只剩下5双时,已获利44元,这批鞋共几双?答案是90吗?为什么?请说明理由与计算过程.
2、参加数学兴趣小组的同学,如果按每10人一组就多8人；按8人一组则多6人。问该小组至少有多少人？
3、有一个自然数，用他分别去除 25、38、43，三个余数之和是18，这个自然数是（ ）。
4、猎狗发现在里它10米远的前方有一直奔跑的兔子，它便马上紧追，兔子跑9步的路程，够只需跑5步，但狗跑2步的时间兔子却跑3步，问狗追上兔子共跑了多少米？
5、学校操场的跑道是由长方形的两条对边和两个半圆组成的.每条跑道的宽度都是1.2米,在200米短跑分道比赛中,相邻两条跑道的起跑线应间隔多少米?
6、加工一批零件，甲单独做20天完成，乙单独做每天完成这批零件的1/30。现在两人合作完成这批零件，甲中途休息了2.5天，乙也休息了若干天，这样用了15天才全部完成，求乙休息了几天？
7、果园里的桃树比苹果树少50株，苹果树的1/3和桃树的40%相等，梨树的株数与苹果树的株数之比是2:3，果园里这三种果树各有多少株？
8、底面半径是6厘米的圆柱体容器与底面半径9厘米的圆锥体容器高相等，现把圆锥体容器装满水倒入圆柱内，水深比容器的4/5低1.5厘米。圆柱体容器深多少厘米？
9、在下面四个算式中,积最大的是_____.
(1) (1/17+1/19)*20
(2) (1/24+1/29)*30
(3) (1/31+1/37)*40
(4) (1/41+1/49)*50
10、学校田径队原有女生人数占田径队总人数的3分之1，后来又有6名女生参加田径队，这样女生就占田径队总人数的9分之4，现在田径队有女生多少人？
11、实验小学和军训基地相距6千米，六年级学生军训后开始返校，五年级学生参加军训前往基地，两个年级同是从两地出发，5分之2小时后相遇，已知五年级学生每小时步行7千米，六年级学生每小时步行多少千米？
12、商店里有两箱水果，第二箱的重量是第一箱的4分之3，如果从第一箱中拿出5千克放入第二箱，两箱的重量正好相等，两箱水果个重多少千克？
13、有一些橘子，小明拿走总数的3分之1，小强拿走余下的3分之1，小亮拿走了剩下的所有橘子，正好是8个，这些橘子一共有多少个？
1：龟兔进行10000米赛跑，兔子的速度是龟的5倍，当它们从起点一起出发后，龟不停地跑，兔子跑到某一地点开始睡觉，兔子醒来时，龟已经领先它5000米，兔子奋起直追，但龟到达终点时，兔子仍落后100米，那么兔子睡觉时间，龟跑了多少米？
2：商店购进一批鞋,每双进价6.5元,售价7.4元,当卖到只剩下5双时,已获利44元,这批鞋共几双?答案是90吗?为什么?请说明理由与计算过程.
3：参加数学兴趣小组的同学,如果按每10人一组就多8人；按8人一组则多6人。问该小组至少有多少人？
4：有一个自然数，用他分别去除 25、38、43，三个余数之和是18，这个自然数是（ ）。
5：猎狗发现在里它10米远的前方有一直奔跑的兔子，它便马上紧追，兔子跑9步的路程，够只需跑5步，但狗跑2步的时间兔子却跑3步，问狗追上兔子共跑了多少米？
6：某数除1186余1，除2609余2，除4263少3，这个数最大是多少？
7：学校操场的跑道是由长方形的两条对边和两个半圆组成的.每条跑道的宽度都是1.2米,在200米短跑分道比赛中,相邻两条跑道的起跑线应间隔多少米?
8：加工一批零件，甲单独做20天完成，乙单独做每天完成这批零件的1/30。现在两人合作完成这批零件，甲中途休息了2.5天，乙也休息了若干天，这样用了15天才全部完成，求乙休息了几天？
9：果园里的桃树比苹果树少50株，苹果树的1/3和桃树的40%相等，梨树的株数与苹果树的株数之比是2:3，果园里这三种果树各有多少株？
10：底面半径是6厘米的圆柱体容器与底面半径9厘米的圆锥体容器高相等，现把圆锥体容器装满水倒入圆柱内，水深比容器的4/5低1.5厘米。圆柱体容器深多少厘米？
11：学校田径队原有女生人数占田径队总人数的3分之1，后来又有6名女生参加田径队，这样女生就占田径队总人数的9分之4，现在田径队有女生多少人？
12：实验小学和军训基地相距6千米，六年级学生军训后开始返校，五年级学生参加军训前往基地，两个年级同是从两地出发，5分之2小时后相遇，已知五年级学生每小时步行7千米，六年级学生每小时步行多少千米？
13：商店里有两箱水果，第二箱的重量是第一箱的4分之3，如果从第一箱中拿出5千克放入第二箱，两箱的重量正好相等，两箱水果个重多少千克？
14：有一些橘子，小明拿走总数的3分之1，小强拿走余下的3分之1，小亮拿走了剩下的所有橘子，正好是8个，这些橘子一共有多少个？
15：六(2)班有学生42人.某天,缺勤人数是出勤人数的6分之1,后因又有人请假,于是缺勤的人数等于出勤人数的5分之1.后来又有多少人请假?
16：三个人合买汽水喝，按规定三个空瓶可换一瓶汽水，如果这三个人合买10瓶汽水，那么他们共喝多少瓶汽水？

孩子上初二了,数学学习上没动力,一遇到稍微难一些的题就跳过去,课也补了,就是没进步,怎么办?

课前进行预习，譬如寒暑假就把数学课本先学一遍，此时，不求深解，只是预习，降低难度，培养兴趣。
家长自己要预先学习孩子要学的数学课，他问的问题能对答如流，让他佩服您，树立权威和学习兴趣。
学习成绩提升就奖励，比如仅升高了一分，就奖励他，只是找理由奖励，提高兴趣。
上课时情况要研究。是否专心。

孩子有畏难情绪，怎么办

孩子有为难情绪
应该去引导对方
让他自己可以面对

七岁多的孩子学习钢琴或舞蹈都是随意性毕竟多些，目的性并不强，这是很正常的事情，所以遇见困难就退缩。家长无需过多担心。还有一点，让孩子学习钢琴或舞蹈，可能是做家长的目标性太强，孩子在学习的时候，快乐并不多。如果你真的感觉孩子在莫些方面有天赋，那你就学会用欣赏的心态来欣赏孩子，孩子可能会更热爱这些爱好的，并能坚持下去的。 在校学习是很多孩子都要经历的人生成长的过程。如果在上小学时，老师和家长能够帮助孩子养成良好的学习习惯（上课认真并能掌握听讲的技巧，预习、复习及思考的能力），我想孩子是会热爱学习的。 做父母的如此抑郁，会在莫些方面影响孩子心理健康成长的。如果心理不能健康成长，身体的成长也会有影响的。我们说父母是孩子的一面镜子，身教大于言传。如果想让孩子努力学习，那就让我们做家长的率先做个热爱学习的父母吧。给孩子创造一个热爱学习的环境，学会和孩子一起成长，做一个既能养又能育的合格父母。

孩子算术不好，简单点的还好，稍微难一点就转不过弯来，是什么问题？

你好！我觉得您还是不要太着急！教育孩子应慢慢来！找到孩子的兴趣点，激发孩子的学习兴趣，是孩子能快乐的学习，健康成长！