四种社会保障模式 1、 世界社会保障发展经历了哪几个阶段，各个阶段的标志和特征是什么？

1、 世界社会保障发展经历了哪几个阶段，各个阶段的标志和特征是什么？  

1、 世界社会保障发展经历了哪几个阶段，各个阶段的标志和特征是什么？

在社会保障制度的发展史上，以二战为分水岭，战前、战后的社会保障制度发生了巨大的变化。其中，最主要的变化一是战后公民权利的范围大为扩大，享受现代文明福利生活成为新的权利内容。二是从最初针对少数经济困难的个人实行社会救助，发展到对生、老、病、死、伤残和失业均有社会保障，又进一步发展到社会全体成员均有权享受国家给付的各种福利待遇。三是战后开始随着物价、工资波动而调整年金，以保障劳动者和公民不致因物价上涨而降低生活水准，以保证一切公民都有权分享经济成长的果实。

OA在我国的发展经历了哪几个阶段?各阶段的标志是什么?

OA办公自动化系统软体的发展历程大致经历了以下四个阶段：
第一阶段：文祕型OA软体
时间段：1980年—1999年
特点：MS OFFICE、WPS、Lotus1-2-3等单机版的应用软体，以办公档案和档案管理为核心，基本实现无纸化办公。
第二阶段：流程型OA系统
时间段：2000年—2005年
特点： C/S形式的OA办公系统应用软体，以工作流为核心，实现了大多数流程管理如公文流转、流程审批、业务流转等的自动化。
第三阶段：协同型OA系统
时间段：2005年—2009年
特点：以B/S形式的OA办公系统应用软体为主流，以协同办公为理念，结合了Inter、工作流、表单系统、即时通讯和SOA等多种技术和手段，实现了协同办公、协同政务、协同商务等多种协同应用。
第四阶段：平台型OA系统
时间段：2009年—未来
特点：OA系统架构于综合的协同应用平台之上，充分利用了支撑平台强大的技术优势，实现了企业资讯化高阶阶段下的更高需求——综合的协同管理平台。
至于OA软体未来的发展，还有一种比较流行的说法是：OA软体将进入智慧型OA阶段，全面提供企业决策支援、知识挖掘等商业智慧服务。虽然在现在看来要实现这一目标有点虚幻，不过随着技术的不断创新与进步，相信OA软体一定会不断突破，越来越强大，成为企业资讯化的最得力助手。
本文转自承元OA官方网站

国际贸易的发展经历了哪几个主要阶段?每个阶段的特征是什么?

一）手工工场时期
（二）第一次产业革命到第二次产业革命之间（18世纪60年代-19世纪90年代）
（三）第二次产业革命到第二次世界大战之间
(一)二战后的国际贸易增长速度
（二）二战后的国际贸易的商品结构
原材料、初级产品的地位相对下降，人工合成材料、高科技产品的地位相对上升。
（三）二战后的国际贸易的地理分布
发达国家地位相对上升，美国地位相对下降

当代世界经济演变经历了哪几个阶段，每个阶段的特征是什么

五十年代中期开始，美国经济霸主地位逐渐放慢，西欧日本逐渐发展起来，
七十年代末，发展中国家经济开始明显增长。
自己总结的，我不知道对不对哦

远端教育的发展经历了哪几个阶段？请简要概括各个阶段的基本特征。

现代远端教育发展迅猛，它其实已经来到了大家身边，特别是随着网路技术的快速发展，现代远端教育发展更加快速。那么远端教育根据其资讯传送方式和手段的变化，一共经历了三个阶段的发展：

第二阶段是电大：是以广播电视、录音录影为主的广播电视教学阶段，采用录影等音视讯工具授课，学生需要到指定地点，看视讯学习。

第三阶段是传统远端教育、线上学习：是通过计算机、多媒体与远端通讯技术相结合的网上远端教育，
通过网路实现的，学习者通过网路来学习已经录制好的课程。线上学习是在远端教育基础上发展起来的，除了点播已经录制好的课程外，还有直播课堂、直播答疑的直播互动学习方式，充分弥补了远端教育的沟通不足的问题。同时结合了线上考场和知识库的功能，让学习者可以通过互动的方式检查自己的水平和查阅参考资料，实现一站式学习。

　现代远端教育具有以下优势：

1、网路教学带来了教学模式的根本变革，通过个体化的自主学习、网上协作学习和多种形式的教师辅导，有利于培养学员的自学能力，促进学习者由被动式学习向主动式学习的转变。

2、网路教学可以针对每位学习者的实际情况，真正实现因材施教，并可以进一步发展为按“个性化”原则来组织教学。

3、网路教学是实现终身教育的最佳手段，并将有助于建立起一种满足终生学习要求的教育服务体系。

4、现阶段教育存在师资不平衡的现象，而远端教育可以把优秀教师的教案搬上网，供所有教师学生使用，并且可以通过线上的课程点播，使优秀教师的授课让更多的师生受益。从这个意义上来看既缓解了优秀师资短缺的矛盾，又充分发挥了优秀教师的潜力和作用。

1，函授教育 以集中授课为主
2，广播电视教育 以广播和电视教育为主
3，现代远端教育 以网路视讯和远端互助教育为主

一，人类社会的发展经历了哪几个阶段，主要特征是什么

摩尔根的人类历史三段时期是：蒙眛时期、野蛮时期、文明时期。以下几位是从思想领域来划分：维科的分法是：神之时代、英雄时代、凡人时代康德的分法是：幼年期、青年期、成年期黑格尔的分法是：东方民族优势时代（东方时代），地中海民族优势时代（西方时代）、北方民族优势时代（日尔曼时代）。孔德的分法是：神学阶段、形而上学阶段、科学阶段从思想变革来划分的三段时期为：古希腊—先秦时期（东西方思想体系的初始化），十五世纪到二战时期（文艺复兴、启蒙运动和宗教改革），战后至今（现代与后现代思潮、网路时代）。以技术变革划分时代可分为：石器时代，青铜器与铁器时代、工业与科技时代（从第一次工业革命算起）。技术社会形态上的分法还有：：渔猎社会时期（原始时代）、农业社会时期、工业社会时期、资讯社会时期经济形态上划分（马的三大历史形态）：自然经济时期、资本主义市场经济时期、社会主义市场经济和知识经济时期马克思的人类历史三大社会形态是：封建社会、资本主义社会、社会主义社会。各国历史学家对历史的时期划分方法有很多，比如 1原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会。： 2神话时代、传说时代、半信史时代、信史时代（以历史资料可信度和可证性划分） 3史前时代、古典文明时代、中世纪文明时代、全球化时代 4远古、上古、中古、近代、现代

计算机的发展经历了哪几个阶段每一阶段的

计算机发展的几个阶段
ENIAC诞生后短短的几十年间，计算机的发展突飞猛进。主要电子器件相继使用了真空电子管，电晶体，中、小规模积体电路和大规模、超大规模积体电路，引起计算机的几次更新换代。每一次更新换代都使计算机的体积和耗电量大大减小，功能大大增强，应用领域进一步拓宽。特别是体积小、价格低、功能强的微型计算机的出现，使得计算机迅速普及，进入了办公室和家庭，在办公室自动化和多媒体应用方面发挥了很大的作用。目前，计算机的应用已扩充套件到社会的各个领域。可将计算机的发展过程分成以下几个阶段：
1.第一代计算机(1946年～1957年)
主要元器件是电子管。
2.第二代计算机(1958年～1964年)
用电晶体代替了电子管。
3.第三代计算机(1965年～1970年)
以中、小规模积体电路取代了电晶体。
4.第四代计算机(1971年至今)
采用大规模积体电路和超大规模积体电路。
5.第五代计算机
智慧计算机

现代社会保障时期经历了哪几个阶段

社会保障制度作为一种社会意识的产物，是伴随着近代大工业的产生和发展而产生的。它大体可分为成形、发展、成熟和改革四个时期。