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中国特色理论体系包括 成长小组理论形成的历史背景
成长小组理论形成的历史背景 成长小组是属于小组工作的范畴的,成长小组的目的是帮助成员最大限度的发挥自己的潜能,促进健康成长的社会情绪。小组工作是社会工作的三种基本方法之一。作为一种不同于个案工作的微观
成长小组理论形成的历史背景
成长小组是属于小组工作的范畴的,成长小组的目的是帮助成员最大限度的发挥自己的潜能,促进健康成长的社会情绪。
小组工作是社会工作的三种基本方法之一。
作为一种不同于个案工作的微观社会工作方法,小组工作者着重帮助小组成员形成一个互助体系,因此,小组工作者的主要任务是协助团体成员达到并创造一个能够互助的团体。
小组工作吸收不同学科的知识,它的理论基础主要来源于社会学,心理学,和系统理论,以及团体动力学理论。
例如心理学理论,小组工作中运用最多的心理分析理论。
不过它主要以个人为工作焦点,而不是以小组整体为基础的。
社会学习理论主要有三种观点:1,传统条件反射理论;2,强化条件反射理论;3,社会学习理论。
还有就是系统理论,它是将小组看成是不同的互动因素所组成的系统,小组是一个由许多相互依赖的成员组成的社会系统。

最后一个是团体动力学理论,团体动力学认为,人类的行为经常受到所处环境的影响,个体与环境交互作用所产生的运作与结果,即团体动力。
团体动力是指某社会团体之所以形成的原因,以及维持团体的一种方式。
团体动力学的基本理论和研究包括:团体凝聚力,团体压力与团体规范和个人动机与团体目标,以及领导与团体的功能。
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