我是一个爱学习的女生,如今中考考不上,去读中专,我应该怎样在这种不学习的氛

我是一个爱学习的女生,如今中考考不上,去读中专,我应该怎样在这种不学习的氛  

我是一个爱学习的女生,如今中考考不上,去读中专,我应该怎样在这种不学习的氛

你喜欢学习说明你有上进心，而且每个人每个地方都有我们值得学习的东西，那里也不一定全是坏孩子，你可能学习方法有问题

如果是一个14岁爱学习的美女，该怎样与她交往。

好好学习，用成绩盖过她，平时多打电话互相讲题，她不会做的题主动给她讲明白点。总之让她钦佩你！之后就看缘分啦

我是一个内向的女生，不热爱学习，今年高考应该上二表A没问题。可是我应该报考哪个专业呢？（前景好的！）

这个还是要看去什么地方，什么学校吧 还是学个自己感兴趣的专业比较好

bob是一个爱学习的男孩英语

bob是一个爱学习的男孩
英语：
Bob is a boy who is interested in study.

处女座是一个爱学习的人吗

是个完美主义者

怎样 做一个爱学习的人

首先，不要先入为主的认为自己对学习不感兴趣，要注意感觉每一个可能让自己感兴趣的细节。 了解自己对哪门课兴趣最大，对哪门课兴趣最小。仔细想想为什么会这样。要扩大自己的活动范围不只去做自己感兴趣的事，而充满兴趣的要去做一切可能做的事情。作为学生，因为个体的认知结构不同，每个人都可能出现对个别课程不感兴趣的情况。但为了系统的掌握知识，建立合理的认知结构，我们必须把 心里对一些课程的排斥放下。积极的参与，从心理上亲近，以一种好奇眼光看待这些课程。而且，所有的知识都是融会贯通的，你可以以自己感兴趣的科目为出发点，将所有的知识体系化，从而培养对其他功课的兴趣。
其次，认真是对产生兴趣的重要来源。 许多抱怨对学习没有兴趣的人都没有真正认真的对待学习，其实，认真是和兴趣成正比的，你的学习认真了，不仅会取得好成绩，还能享受知识本身给你带来得成就感，成就感和好的成绩就会刺激你对学习的兴趣，而兴趣又会促使你更加认真的去学习，从而取得更好的成绩。形成良性循环，互相促进，学习的兴趣会越来越浓，甚至到入迷的地步。
第三，寻找积极的情绪体验 情感是滋生兴趣的催化剂，积极的情感体验会使人将一种行为进行下去，中学生在学习过程中要调节自己的情感，不要抱着消极的或应付的态度去学习，努力在学习中获得真正的乐趣和满足，还可以寻找课本中对自己成长的种种帮助和好处，这些都有利于学习兴趣的提高。
第四，科学安排学习时间 一般的说当一个人连续长时间的学习同一内容时，就会感到乏味和疲劳。因此，同学们要劳逸结合。该休息时休息，该学习时学习，而且学习时间安排要科学。文理科交叉、难易交叉，才能效能最大化。另外，每天在固定的时间学习也是保持学习兴趣的方法，习惯在特定时间出现的兴奋性和学习密切相关哦。
第五，勤于计划，总结，知己知彼 对每一个科目内容、自己的程度有一个明确的认识，知道自己在进步可以促进成就感，知道自己离目标已经很近可以激发出兴奋和激情。

如何鼓励一个不爱学习的中考失利的中学生在高中能爱上读书发奋学习呢

这个主要靠学生自己来发现和认识到学习的乐趣和积极性，家长和老师做的只是鼓励和刺激的作用，要创造适合的环境和条件，让学生自发的发奋努力学习。

我是班里的学习委员,对于不学习的同学我应该采取哪些相应的措施?

走进或走近他们的内心、了解他们真正的问题所在、站在他们的角度帮他们找到学习的动力、忌同一处理
言而简之、将心比心
其实这更多的是老师的事、只是学生较多、难免顾及不全

我的同学是一个不爱学习的人作文300

我的同学
我现在已经读三年级了,从一年级到三年级,我的同学有许许多多.有的同学喜欢学习,有的喜欢打乒乓球,有的喜欢弹珠珠,有的喜欢跳绳,还有的……其中最爱学习的是小琳,她是我们班的班长.她不但长得漂亮,而且学习很好,是我们班学习的好榜样.
她学习很努力,也很善于发现问题,动脑思考.记得有一次,老师在课堂上提了一个问题：学了《掌声》这篇课文,你懂得了什么道理?同学们听后,左思右想,你看看我,我看看你,都在思考这个问题.我的同桌小宇想了很久,也没想出来.我坐在位子上焦急地想着,也没想出来,心里很着急.时间过了一会儿,我们班的班长小琳在这个时候,把手举起来.大家神奇地看着她,正在等待她的回答.
老师看见了,让她站起来回答.她站起来了,用洪亮的嗓音回答：学了《掌声》这篇课文,我懂得了：当别人身处困境的时候,我们不要忘了把关爱、鼓励和帮助献给别人.大家听了她的回答,都羡慕不已.老师表扬了她,告诉大家要向小琳学习,学习她善于动脑思考问题.老师说完,教室里就响起了一片热烈的掌声.
小琳在学习上善于动脑思考,赢得了大家的掌声与尊重.她是我们班学习的好榜样,我要向她学习.