有关理想的议论文 以我理想中的大学为话题 写一篇800字的作文。

以我理想中的大学为话题 写一篇800字的作文。  

以我理想中的大学为话题 写一篇800字的作文。

　古人常言道： 十年寒窗苦读日，一朝金榜题名时 古人为之心驰神往的是一纸金榜题名，而我们现代学子们奋斗整整十二载，也就是为了能考取自己梦寐以求的心仪的大学。
也许是我还只是个高中生，对于大学既感到陌生，又感到好奇，还是充满了很多美好的想象：
在大学中，我们可以放慢脚步，在青春的尾巴里享受大学生活。我们可以在图书馆里阅读经典名作，代替那些尾随了我们十多年的教辅书，提高自我的文学修养；我们也可以在大学的林荫大树下，缓步踩在蓬松的落叶上，呼吸着沁人心脾的空气，感受鸟语花香，沉静自己浮躁的心灵，欣赏大自然的风采；我们更可以参加精彩纷呈的派对，丰富多彩的社团活动，各种各样的讲座，发挥自己的特长，培养团队精神和协作意识。
在大学中，不仅有这种小资生活，更多的还会是学习生活。不过没有了繁重的作业和高考的压力，我们可以真正去选择自己感兴趣的专业，学习到丰富多彩却并不局限于课本的知识。那里会有良好的学习氛围，一起努力奋斗的同学们，更有知识渊博、亦师亦友的教授陪伴我们左右。可以让我们在毕业的那一刻感到骄傲，并且知道自己的目标与方向，让我们在回顾这段时光的时候可以引以为豪的说：我在大学真正地成长了!
在大学中，四年的学习生活会教育我们，如何把我们熟练掌握的知识运用到实际中，独立的宿舍生活会在潜移默化中培养我们独生子女的自理能力，接触更多的同学和老师则会告诉我们为人处世的道理。所以大学不仅是学习知识的课堂，更可以被看成是一个社会的缩影，在这里积累经验，为我们今后的人生之路打下最坚实的基础。
但我知道，现实总是残酷的。身处大学的我们已经开始正式面临人生的挑战，还有许多我们无法想象的困难和难以预知的挫折正等待着我们一一攻克，我们只有坚持我们理想，继续坚定不移地走下去，相信我们一定能看到未来希望的曙光!
总而言之，大学就是这样有良师、亦有益友，有欢笑、亦有泪水，有成功、亦有失败的地方，于我们来说就是快乐的生活、社会的缩影、未来的希望!我们一定会为了我们理想的大学，在这高中三年里奋力拼搏，实现我们的追求!

“我理想中的学校”为话题一篇作文

“叮铃铃——”伴随着一阵阵急促的闹铃声,我也只得同温暖的被窝说告别。穿衣服,穿鞋,洗脸、刷牙,一切看似正常的事,在我手里却显得十分复杂。终于洗漱完毕,赶忙冲出浴室,抓起餐桌上的面包,狠狠地啃了几口,再和着牛奶让它们一起去我的胃里参观。容不得它多做逗留,我便踏上东征的路途(学校在我家东面)。
“呼,呼,呼——”粗重的喘息声换来了老师那犀利的目光和同学们的幸灾乐祸。等待着被打入地狱的我突然被告宣释,为报答老师的“不杀之恩”,我激动地拿起书,和同学们唧唧歪歪地朗读起来。
“叮铃铃——”下课的铃声响起,同学们蜂拥般地冲出了教室,来到鸟语花香、绿草如茵的草坪上,相互嬉戏、聊天,一派生机勃勃的景象。啊!眼前的那个人不正是那个A老师吗?他怎么给同学开“小灶”啦?记得以前他老拒同学于千里之外。还有旁边那个B老师,平时一脸严肃,让人看了便敬而远之,现在也和学生有说有笑,打成一片了。
“叮铃铃——”上课铃好像忌妒这一派温馨而又和谐的景象,把铃声敲得震耳欲聋。这节是信息课。我一路小跑,不一会儿就到教室。噫?空无一人!看着门上的班级,没错啊,这是我们班啊!“嗨,快带信息课本到电脑室上课啊,还愣着干嘛?”“信息课?不是自习课吗?”我疑惑地说。“你有病啊,快拿书,我可先走了。”说完,同桌自顾自地走了。信息课,嘿嘿!终于可以上信息课了。这可是大姑娘上轿——头一回。想到这,我赶紧去找信息课本……
“叮铃铃——”这讨厌的下课铃声又响起了。我们只好关上电脑,带着崭新的信息课本,恋恋不舍地离开了电脑室。同学们匆匆忙忙地来到食堂。
到了食堂,我如同发现了新大陆般的惊喜:食堂里的售饭窗口前,同学们秩序井然地排着队,就像两条长龙。这可是稀世罕见的情景啊!记得以前,我来学校食堂就餐时,售饭窗口前早已被围得水泄不通。那阵势,就像食堂提供免费的午餐一样。我不费吹灰之力买来饭后,便找个位置坐定,望着桌上这些美味佳肴,我都禁不住唾津的潜溢了。
……
“喂,你流口水了。”
“啊?你说什么呀!”望着书上、桌上的一滩口水,我哑口无言,故作镇定的我想起刚才的梦,顿发感慨:呜呼!何时眼前突兀现此校,吾肚独空受饿也亦足!

以驴的哲学为话题写一篇800字的作文

给你提供一下文章的中心，可以根据以下的情节写：
有一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊：当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇──它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面！
就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。很快地，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了！
望采纳(*^__^*)

以我理想中的老师为话题,写一篇第二人称的文章

要说最尊敬的老师吗,那就要数胡哲老师了,我感谢阳光,它带给我温暖；我感谢清泉,带给我甘甜；我更感谢我的写作老师,他带给我鼓励的微笑.“岂有此理!胡说八道!”一听这熟悉的话,你就知道我们的写作老师来了.
我的写作老师叫胡哲,是我师范时的写作老师.他个子不高,年纪不大,可头发却白了一半儿.他穿着上也很不讲究,一年四季总是那一袭蓝布衣裳,与其他老师形成鲜明的对照.最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛.他的形象不好看,可却爱笑,一笑起来,就露出一对难看的大大的牙,脸上的皱纹也叠成了罗汉.他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”.
那一次,也不知是心有所感,还是心血来潮,我写了一篇作文《〈想家的时候》,结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读,还说这就是有真情实感、有新意的佳作,惹来同学羡慕的目光.也不知是哪位同学嫉妒,偷偷地说了一句：“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里,他怒目而视,随口甩出一句：“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我,脸上难看的微笑又来了：“你说说,你是如何写成这篇作文的.”看了看老师脸上信任的目光和微笑,我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来.教室里静极了,同学门静静的听着,老师也好像挺激动,不住点头,脸上的微笑更灿烂了,那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外.我说完了他带头给我鼓掌,嘴里不停的说着：“真实感受,有道理!”可以说,从那次以后,我就更爱写作,更爱上胡哲老师的课了,而他在写作上对我的指导更用心了.
胡哲老师爱发火,一发不可收拾.只要同学们犯了不可饶恕的错误,他就大发雷霆,嗓门儿高得几里外都能听到.他的脸憋得通红,然后大声训斥,毫不留情：“怎么搞的?上课不好好听,又不完成作业,多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课,他的声调充满了严厉,脸绷得紧紧的.可是慢慢地,他的声调就缓和了许多,脸上又找回了微笑,那两颗门牙也不由自主露出来.而他所讲的内容更细了,还不时地轻声问：“你们听懂了吗?”我们知道,原来他不是真生气,反倒是在集中我们的注意力.于是我们就大声回答：“听懂了!”他笑得更欢了.
写作老师,我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑.

以我理想中的社会为话题 作文

更加的要对自己有信心，找到自己的兴趣所在，充分发挥自己的聪明才智，创造出属于自己的一片天地，让家人，让亲戚，让朋友都以你自己为荣，也许我们会失败，但是，正因为这个失败我们就更应该要坚持着，都知道失败是成功之母，他们发明灯的时候，同样也有失败过，更不是一次两次，正因为你曾经失败过了，那样你的经验才会积累的更多，你的成就才会更高。如果就这样被打到了，那么就是一个懦夫的行为，也正是因为有你的存在，让更多成功的人更有自信，让更多的后来人看到懦夫的代价。
人的一生也就只有那么的一次，错过了就不在回来，我们不像电影里的主角那样，结局总是美好的，我们只有靠自己，人生如戏，要做就做主角不要当个观众。

以我的理想为话题写一篇作文

每个人都有自己心中美好的梦，所以有梦就要去追，去努力！
我喜欢郭敬明，喜欢韩寒，喜欢郭敬明的《梦里花落知多少》.《小时代》，喜欢韩寒的《三重门》.《零下一度》，我的同学也都视他们为偶像，他们的作品更是我们大家的挚爱。所以，自从我认识了他们之后，喜欢上他们的作品之后，我就立志要像他们一样当个小说作家。
自从有了这个理想之后，我每天坚持写日记，晚上做完作业之后就会从书架上拿下一本作文书阅读，一边读还会一边在书上作批注，画出好词好句，还会把这些好词好句背下来，在写作文能够用上去，使作文更生动。俗话说：读万卷书，行万里路。只读一种书，就不能丰富自己的知识，充实自己的心灵，所以，我不光只读作为文选，我还会读一些文学名著.著名小说之类的。为自己今后的作家之路打下一个好的基础。而且，我每个周末都要写一篇作文，所以我在写每一篇作文的时候，我都会先列出一份提纲，然后根据这份提纲写出一篇作文，写的过程中还会用上平时积累的好词好句，不断地修改，不断地丰富词汇。写完之后，我还会再仔细地拿红笔修改一遍之后，誊写在作文纸上，写出一篇让自己满意的好作文。
童年的梦想，总使人觉得有一种更纯朴的感觉，但也因为他纯朴，就会让我有更大信心和力量去实现心中那美好的梦，我想，我的作家梦，已经在我的心灵深处发芽了，秋天里他一定会结出丰硕的果实！不是有首歌这样唱吗：我的未来不是梦，我认真的过每一分钟;我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……。

以“手”为话题，写一篇800字的作文。

让我牵着你的手——妈妈
15年前，我带着未知来到这个世界。您宠溺地望着我，洋溢了一脸的幸福。啼哭声中，您挺着虚弱的身子，在字典里寻了一夜，为我起了名字，寓意——明亮的星辰。
2岁，习惯在您的怀抱里寻找温暖，感觉您的怀抱是那么的神奇；习惯每天睡觉时听您哼唱那不知名的童谣，这样我便能一觉睡到大天亮；习惯抓着您的手指头咬在嘴里恶作剧似地不放开，然后再等着您轻拍我的头哄我。也许，那时只是一种好奇。
3岁，会走路了，但始终不敢放开您的手自己一个人，因为您的手给了我最安全的依靠；会说话了，会叫的第一个人便是您，咿咿呀呀中，看见您笑弯的眼角；会撒娇了，喜欢赖在您的身边蹦蹦跳跳地要糖吃。也许，那时只是一种依赖。
4岁，您工作忙，没有时间管我太多，那时天天盼着您快点会叫，想念您那柔软的温暖的手掌，渴望能听到您那略带沙哑的声音入睡。也许，那时只是一种希冀。
5岁，上了幼儿园，一天能看到您的时间越来越少。您告诉我，要听老师的话，表现好就可以给我买糖吃。我高兴地做好一个好学生的角色，盼着放学时您手里五颜六色的糖果，看着其他小朋友羡慕的眼光，我就觉得很自豪。也许，那时只是一种满足。
6岁，您回到家乡去教书，离我而去。于是没了那么多的温暖，没了那么多的糖果，没了那么多的快乐。没有您的这座小城仿佛就像个空壳，毫无乐趣可言。也许，那时只是一种思念。
7岁，渐渐习惯没有您的日子，习惯自己处理一些琐事，习惯每个星期拆开您写给我的信。也很想告诉您，我很好那么你呢？也许，那时只是一种平淡。
8岁，离开两年的您给了我一个大大的惊喜，您回来了。我重新找回了属于我的天真，我坐在您的自行车，把头贴在您的后背，感觉这世界还没有您的背大。也许，那时只是一种懵懂。
9岁，您一次打了我，我并不觉得委屈，只觉得那是您表达不再爱我的方式。直到您抱着我，满怀歉疚地问我疼不疼时，我才发现您也是舍不得的，但犯了错就该有惩罚，作为老师的您很清楚。也许，那时只是一种领悟。
10岁，知道利用您的仁慈，可以让我所有的欲望都能在您那得到满足。于是，在您的呵护下，我开始长大。也许，那时只是一种习惯。
12岁，我开始叛逆，不再觉得您的后背有多么大，更不认为我的世界不能没有您。我不再在您的手掌上寻找温存。我义无反顾地过着我那颓废而无知的时光，感觉这个世界是那么的空洞和乏味。也许，那时只是一种不以为然。
13岁，这一年这座小城，梅雨霏霏，似乎和您的唠叨一样没完没了，在祝贺我的雨季么？我开始有自己的小秘密，开始给您冷漠的眼神。您的手不再温暖，不再白嫩。总有种想哭的冲动，我们之间，开始有了沉默……也许，那时只是一种不在乎。
14岁，望着您渐白的头发和额上爬满的“沟壑”，我的心会猛然的酸痛，然后意识到，对不起，都是因为我。望着您单薄的后背，有种想去拥抱的冲动，想再次感受那种拥有全世界的感觉，但最终还是没有……也许，那时只是一种青涩。
在生活路途中形色匆匆，忽略了很多很多，以至于忽略了您和他，您们都不再年轻；在人生路途中忙忙碌碌，错过了很多很多，以致于忘记给予您们一个微笑和一个拥抱。只希望快快长大，才能保护我爱的所有。
妈妈，下次天晴的时候，让我，牵牵您的手……

让我握住你的手——爸爸
随着年龄的增长，我对爸爸是越来越疏远了，不愿意跟他说话，不愿意和他在一个桌子上吃饭，也不愿意让他轻轻的握住我的手。
爸爸不上班在家里休息时，就会在我中我放学时到学校来接我，从学校到家里有两条马路要过，每过一条马路，我心中就不禁地有些不是滋味。
第一条马路
从学校出来，看见爸爸在门口等着我，只好慢吞吞地走到爸爸身边，剥开来来往往的人群，便走到了那条繁忙的马路旁，爸爸伸出一只手，示意我握住，但我却假装看不见，还故意把眼睛望着别的地方，我的手，也缩回了衣服里，爸爸没办法，只好用一只手抓着我的衣服，很不自然的带着我过了马路，站在马路中间的那两道黄线上，我的心中突然感觉很不是滋味，又感到很难过，真不知道自己是怎么了，为什么不愿意握住爸爸的手。过了马路，我急忙忙地把衣服从爸爸的手中抽回来，脸还不自觉地红了一下，心里紧张地怦怦跳，怕爸爸会问我怎么了，但爸爸没问，不过，我偷偷地看了他一眼，发现他好像很伤心，很难过，这时，我的心又内疚起来，相对爸爸说些什么，却又不敢说。
第二条马路
一路上没说话，我就跟在爸爸的身后，想着自己的心事，不知不觉就到了家门口前的那条马路。这条马路很宽敞，可以自己过去的，但爸爸还是像刚才那样，自然地把手放在了我的眼前，但我还是假装看不见，不愿意握住爸爸的手，于是，爸爸又抓着我的衣服，不自然地过了马路，过马路时，我只是注意着左右的车子，心里并没有想太多，但过了马路后，我听见爸爸小声地叹了一口气，是那么地不易察觉，但却在我的心中激起一圈圈涟漪，使我的心情也抑郁起来。
虽然心中想表达对爸爸的爱，但行动上却总是会伤爸爸的心，现在，爸爸，就让我握住你的手，安抚你被我弄伤的心灵，让你握住我的手，带着我一起过马路。

以理想大学为题写一篇800字作文

我的理想大学
大学梦,是莘莘学子寒窗十二载挑灯夜战的坚韧背影.
大学梦,是知识青年被中电筒照出的微寒光景.
大学梦,是爷爷掏出的发黄的高中课本,满载少年郎上进的愿望.
为了心中的目标,为了青春不败的承诺,我们披星戴月,只争朝夕.春江花朝秋月夜,独守书斋未观夜.东篱把酒黄昏后,题典书山为我守候.我的大学梦,在不远处招手.
然而,现实却一次次震撼了我.
先是北大才子陆步轩在街头卖肉.后有留美博士在宝鸡山中养鸡,大学,进去了,出来了,为何是这样?我还有必要坚守那个梦吗?
再后来,听说北大厨师业余苦读英文,竟获托福高分,现被外企聘用.大学,没进去,未坚守,竟也能成才.
终于明白,大学是开端,不是结束,是再深造,不是断笔台,是终生学习,“终生不断奶”,这才是大学梦的真谛.
大学,不但要靠梦想才能进去,还需怀揣梦想,才能延续生命的辉煌.
我开始抱定钱钟书横扫清华大学图书馆的鸿愿在书海中泛舟.不再功利,不再心急,大学是梦,但更需信念的负重,我已准备好.
我开始崇拜黄沾先生伟大的人格,身为81岁高龄的词作家,黄先生不忘在等身荣誉后反省自己,毅然决定去大学深造,喜获文凭未几日,竟长辞于世,人虽去,精神永存.
我开始了解高尔基的《我的大学》,我知道,生命是一次长跑,社会是一所学校,纵使一时进入不了心中的名校,仍可体验生存的大学,大学梦,永远允许我们追求.
我会一直记住黄宾虹先生的话:“何物羡人,二月杏花八月桂;有谁催我,三更灯火五更鸡。”进入了大学,更应勤奋,努力.现实永远是残酷的,机遇只留给有准备的头脑.进入了大学，只是人生的再一次冲刺！
大学梦，我在接近。
大学梦，我看得到。
大学梦，原来是如此需要我们把握住。
大学梦，原来应一直做下去，直到年老！
小时候，在大人的引导下：清华、北大是我的梦。那时的我还是个无知的小女孩，只隐隐约约认为清华、北大是个漂亮的地方，只知道要按照大人的指导一步一步接近我的梦，幻想着未来的某一日能踏入清华、北大神圣的殿堂，实现我的梦。而现在，我已长大，已从一个幼稚的小女孩成长为一名高中生，我也有了真正属于自己的梦——清华。这并不是父母的影响才促使我有了这个梦，而真正影响我的是清华校园中的大学生。清华培养了许多文武双全的人才，这些人才推动了中国前进的步伐。我，虽既平凡又普通，但我也希望在我的人生中留下光辉，不要白白在世上走一遭。我希望我也能用我有限的才智帮助祖国前进，哪怕是一小步。因此，清华成了我的大学梦。
虽然不知道我的大学梦能否实现，但我不会放弃我的梦，是它促使我实现了考入省级重点高中的梦想，是它促使我刻苦努力的学习，是它促使我有了人生的理想。
大学梦是一堆熊熊燃烧的火堆，它释放出来的热能在我心中膨胀，推动着我迈向它。
大学梦是神奇有趣的魔术，它散发出来的魅力勾引着我的好奇心，一步步地探索它，寻找其中的奥妙。
大学梦是一个引导人们走向天堂的路、成功的路，它的尽头是我心驰神往的地方，它的出现引导着我步入正确的方向，而不是通向其他的歧路。
大学梦是一座高大的深山，路面的凹凸、山崖的陡峭、飞禽走兽的威胁，深渊等等，使这座高山难以征服。而现在的我，就象走在高山的半山腰上，似乎已经战胜了一半的高山。但上面的悬崖峭壁比我已经战胜的更加险峻，也更加危险。而我必须去尝试着征服它，去实现我的大学梦。到山顶去，欣赏、观看人生中最美的绚丽风景。

以“梦想”为话题写一篇800字的作文

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