医院6岁智力测试题 合肥哪家医院可以做韦氏智力测试
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韦氏智力测试表不是纸质的,而是一个工具箱子,所以一般网络上上找不到的,一般的智力测试还有瑞文标准推理测试。比较方便操作。iqbaby@sohu.
韦氏智力测试得了智力112分很低吗
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你好,楼主
你要的那个测试是没有免费的~
无论是试题还是网测肯定都是收费的
建议你去心理咨询中心去找医生测,
会比自己测准确的多
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哪儿的韦氏智力测试比较权威?
测智商最重要的目的是为了心理的实验和教育实验. 从教育的角度看,最好不要轻易给孩子测智商,因为它牵涉到给孩子带”标签”的问题.无论结果或高或低对孩子都不一定带来好的影响.多数时候是我们家长好奇孩子会得多少分. 测儿童智商的量表有很多.国内从20世纪初开始智力测验,他们发展的比较好.我国从上世纪80年代开始引入智力测验,用的多是国外的测量表,加上简单的修改,由于文化和教育方式的因素,所以很多题目并不适应中国儿童. 智力测验需要一位专业人员对孩子进行测试,所以,家长自己是没有办法进行测试的. 其实,按照规定,儿童只有在被”筛选”出智力非正常(过高或过低)时,才被建议去进行智力测验.而且,目前能进行智力测验的地方只有国家指定的一些医院和心理治疗机构,或一些高等学校的心理学研究机构. 如果你真的要测量,可以选择中国-韦氏儿童智力量表,这是具有国际权威的量表,建议你仔细阅读量表前面的导语.绘人测验也不错.
满意请采纳。
小孩韦氏智力测试60分怎么样
智力60为弱智,70以下为弱智,100为普通智力,110为优秀智力,120为天才,目前智力记录最高位163,是爱因斯坦保持的,但是小韦氏不要灰心,因为智力有的人是后天发展的,我就是,我在12岁的时候智力为102,而我现在已经15岁了,我的IQ为118,接近天才了,要好好学习数学,对智力的提升很有帮助。
车祸成人韦氏智力测试题怎么做
(一)、先填写好被试的一般情况、测验时间、地点和主测人,然后按测验的标准程序进行测验。下面是各分测验的具体实施方法:
1、知识:包括29个一般性知识的题目,要求被试用几句话或几个数字回答,问题按由易到难排列。一般从第5题开始施测,如果5和6项均失败便回头做1~4项,被试连续5题失败则不再继续下去。
例:一年中哪个季节白天最长?
一天中什么时候影子最短?
2、领悟:包括14个按难易程度排列的问题,要求被试者回答在某一情景下最佳的生活方式和对日常成语的解释,或对某一事件说明为什么。一般从第三题开始,如果3、4或5项中任何一项失败,便回头做1、2项,连续4题失败则不再继续下去。
例:城市里为什么要有交通警察?
种庄稼为什么要按季节?
3、算术:包括14个算术题,依难度排列。被试只能用心算来解答,不得使用纸和笔。一般从第3题开始,如果3和4题均得0分,便进行1和2题,连续4道题失败则停止该测验。
例:拿一元去买六角钱的糖,还可找回多少?
6角钱一尺布,3元6角钱可买几尺?
4、相似性:包括13对名词,每对词表示的事物都有共同性,要求被试者概括出两者在什么地方相似。题目按难度排列,被试均从第一项开始,连续4题失败时停止该项测验。
例:你看斧头和锯子有什么相似?
现在你看狗和狮子有什么相似?
5、数字广度:包括顺背和倒背两个部分,顺背最多由12位数字组成,倒背最多由10位数字组成,每一部分由易到难排列。任何一项1试背得正确,便继续进行下一项,如果有错误便进行同项的2试,两式均失败停止该部分测验。两部分念出数目的速度均按每一秒钟一个数字,也不得将长数目分组念出,因为分组容易记忆。
6、词汇:包括40个词汇,按难度排列,要求被试者解释词意。言语能力较差被试从第1题开始做,一般被试从第4题开始,如果4~8项内有一个得0分,便回头测1~3词。被试若连续5个词解释不出则不再继续进行。
例:修理是什么意思?
疲劳是什么意思?
7、数字符号:1-9诸数各有一规定符号,要求被试者按照这种对应方式,迅速在每个数字下空格内以从左到右的顺序填上相应的符号(见图3-1),不得跳格。被试从练习项目开始,正式测验限时90秒。
8、图画填充:由21张卡片组成,每张卡片上的图画有一处缺笔,要求被试者在20秒内能指出这个部位及名称(见图3-2),其中第1、2项失败应指出缺失的部位及名称,从第三项开始不再给予这样的帮助。
9、木块图:主试者呈现10张几何图案卡片,令被试者用4个或9个红白两色的立方体积木照样摆出来(见图3-3),在连续三项失败后停止此分测验,其中图案1或图案2两次试验均失败才算失败。连续3个0分停止该测验。
10、图片排列:测验材料为8组随机排列的图片,每组图片的内容有内在联系,要求被试者在规定的时间内排列成一个有意义的故事,其中第一项告之是“鸟巢”的故事,从第二项开始便不告之是何故事。如果第一、二项演示后仍失败,便停止此分测验,否则应完成全部测验。
11、图形拼凑:共有4套切割成若干块的图形板,主试者将零乱的拼板呈现给被试,要求他们拼出一个完整的图形。
(二)、测验的记分
1.原始分的获得
在每个分测验中,题目都是按难度顺序排列的。算术、图片排列、木块图案、物体拼凑、数字符号和图画填充有时间限制,另一些测验不限制时间,应让被试者有适当时间来表明回答。对于有时间限制的项目,以反应的速度和正确性作为评分的依据,超过规定时间即使通过也记0分,提前完成的按提前时间的长短记奖励分。不限时间的项目,则按反应的质量给予不同的分数,有的项目通过时记1分,未通过记0分,如知识测验;有的项目按回答的质量分别记0、1或2分,如领悟、相似性和词汇测验。
在测验指导手册中对每一个分测验的评分都有详细说明。有些分测验记分很客观,对就是对,错就是错,容易记分。但有些言语测验如“理解”、“相似性”、“词汇”三个分测验和“知识”分测验的部分测题,有各种各样的回答,有些回答没有列在指导手册提供的“标准答案举例”之内,这就要求主试根据评分原则作出主观判断。
2.原始分换算量表分
一个分测验中的各项目得分相加,称分测验的原始分(或称粗分)。原始分按手册上相应用表可转化成平均数为10,标准差为3的量表分。分别将言语测验和操作测验的量表分相加,便可得到言语量表分和操作量表分。再将二者相加,便可得到全量表分。
最后,根据相应用表换算成言语智商、操作智商和总智商。由于测验成绩随年龄变化,各年龄组的智商是根据标准化样本单独计算的,查被试者的智商一定要查相应的年龄组。同时要将城市和农村的分清,不能用错表。
另外,在WAIS-RC的手册中,还附有各分测验的粗分转换成年龄量表分的表格。年龄量表分也是以10为平均数、以3为标准差的量表分,但它不是与被试总体比较而是按年龄组的成绩分别计算的。年龄量表分主要用于临床诊断,其意义与前面所讲的用于计算智商的量表分有所不同。
韦氏智力测试表有些什么题目?
WISC韦克斯勒儿童智力测验量表 现在最新的是WISC-D或者叫WISC-4 WISC是在W-B Ⅱ的基础上,于1947年发展而成。于1974年对WISC作了修订, 称此修订本为WISC-R。至1991年将WISC-R又作了一次修订,这是此套量表的第三 次修订,简写成WISC-Ⅲ。我国对WISC-R先后有两个修订本,一个简称WISC-CR (林传鼎等,1986),另一个简称C-WISC(龚耀先等,1991/1993)。 该量表适用于5岁到15岁11月儿童。含12个分测验:言语分量表有6个分测 验,即知识、领悟、算术、相似性、词汇和数字广度。操作分量表也是6个分测 验,如填图、图片排列、积木图案、拼物、编码和迷津。迷津测验是新加的。数 字广度和迷津两个分测验作为备用测验。在计算IQ时,只用10个分测验。该量表 的信、效度系数很高,是一种好的儿童智力测量工具。
一次韦氏智力测试能否确定儿童的智商?
话又不是这样说,,
智商是恒定的
不过智力测试要是标准的,不是三流的
不过有时智力测试是不能说明儿童智商的