成绩考得好作文 我是一名初三学生,英语成绩不好,尤其作文不会写,可否请高手指点一下如何提高英语写作能力,请说详细点
我是一名初三学生,英语成绩不好,尤其作文不会写,可否请高手指点一下如何提高英语写作能力,请说详细点
我是一名初三学生,英语成绩不好,尤其作文不会写,可否请高手指点一下如何提高英语写作能力,请说详细点
有点子复杂,你把近10,20年的英语试卷拿出来看,你会发现很多题型都是一样的。你甚至可以直接选答案。可以多做做单选,作文。阅读什么的主要是看你的思考能力还有词汇量。
建议1:每天花半小时背单词,最简单的就是从初一的课本开始背,每天背3-5个单元的单词,然后呢单周早读读英语课文,训练你的语感。很有效的哦。
建议2:把作文框架整理出来,这样以后以后的作文就可以套过去了。比如说therefore, what is more.in my opinion.
第一段:开头叙述:(1)Nowadays....现今….
(2) With the development of the Inter,online chatting is being more and more popular among college students.随着因特网的发展,上网聊天在大学生之间变得越来越流行。
—electricity has bee an essential part of our modern life,it plays an important role in many fields such as ….电在我们的现代生活中已经成为重要的一部分,他在许多领域起著很重要的作用例如….
...+this fact leads us to think that ….but the fact is that定义+这个事实让我们认为….但实际上是….
第二段:举例好坏时用: 第二段典型框架 : Air plane has some advantages,in the first place ,…. secondly,….however,everything has o sides.It has some disadvantages,too.for one thing ,….for another ,…飞机有一些优势,首先,….其次,….然而事情都有两面性。它也有劣势,首先,….其次,….
(1)I think a job interview is beneficial to both the interviewer and the interviewee.我认为应聘对应聘者和被应聘者都有利。
However,different people have different opinions about it,some think that it has more problems than benefits…. .然而,不同的人对于它有不同的观点,一些人认为坏处多于好处….
It is extimated that….what is worse….可以估计….更糟糕的是….
(2) 举例列举条目:On one hand….on the other hand…most important of all一方面….另一方面….最重要的是…
To begin with, …. What is more,….last but not least….首先….其次….最后….
First….second….besides….第一….第二….此外….
第三段:(1)as far as I am concerned,the advantage mentioned above exceed the disadvantages.if I were given choice beeen traveling by train,I would certainly prefer t he former.For me,time is money and it is the most import thing I have to take into consideration whatever I do.就我个人而言,就我而言上文提到的好处大于坏处。如果要我在坐飞机和坐火车之间选择,我当然选择前者,对于我来说,时间就是金钱,这是我做任何事最要考虑的。
We still have time if we begin to act right now,we must warn the people of the importance of fresh water and the danger we are facing….in short,the global shortage of fresh water can be solved if some measures are taken right away.我们仍然有时间如果我们现在开始行动,我们必须警告人们淡水资源的重要性和我们现在面临的危险….总之,全球淡水资源的短缺可以解决如何一些措施马上开始实施。
in my opinion….在我看来….
in a word ,I think….总之,我认为….
(2) furthermore此外
therefore,we should make great effort to….因此,我们应尽最大的努力去….
这是我考试前整理的框架,希望能帮你吧。有问题可以问我。我是英语专业的
急!英语作文标题是如何提高英语写作能力
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如何提高英语写作能力 课题研究
关于如何提高英语写作,个人有以下小小心得,供大家参考:
开始之前我想我们一定要明确一下,英语写作和学习任何其他学问一样,用心,行动,坚持。不经过自己思考的过程,很难学好
首先,英语的学习,听说读写是相互联络的,没有听说读的基础,不可能上来就能写好文章的。听是说的一个基础,读是听的来源,只有在大量的阅读的基础上,培养出英语的语感,积累词汇与好的句子结构,更多的是广泛的摄取才有可能累你自己的观点。
其次,在有了一定的基础上,一定要精度,记录好的短语句型,练习套用,比如平时可以在说话的时候,想到了就去用,加深记忆与造句能力。就像我们小时候学汉语一样,组词造句这些都是基础。等有了一定量的积累,可以尝试段落的写作。
再次,背诵绝对是一个有效的方法,所谓的背诵一定是张口就能上来,不能背一句想半天。经典的文章,自己喜欢的文章都可以。然后提取文章的框架,即文章的起承转折。只有从巨集观的去看,才能去布局写作的骨架。
最后,我要说的是,生活里面处处用心,不光是只关注英文,一切的一切,只要多用心分析,感悟,这一切都是对写作提高的有利帮助,你自己是写作的最终源泉。
如何提高英语写作能力的教学设计
首先,英语的学习,听说读写是相互联络的,没有听说读的基础,不可能上来就能写好文章的。听是说的一个基础,读是听的来源,只有在大量的阅读的基础上,培养出英语的语感,积累词汇与好的句子结构,更多的是广泛的摄取才有可能累你自己的观点。
如何提高英语口语和写作能力!
口语交际提高的渠道有很多,多看中英字幕的电影,看杂志,口袋放本小本子,
遇见不懂得的单词就记下,我都是这么做的,我觉得很有效吧。最重要的是要善
于模仿英语的口气,和语音语调吧,我个人觉得,这样学起来很快,不过一定要
有耐心,有的时候很多东西时间久了,会一下子开窍,这个时候进步就不是一点
点了。
至于写作水平吧,我个人觉得口语提高了,写作水平就会有很大的提高,不过很
多地方难登大雅之堂,不够formal,这个时候就得认真学习语法阿什么的,你还
是初中,要抓紧学习英语,我觉得能够流利说英语是件很幸福的事,我热爱英语
所以希望你能学好呀,加油!
我小学4年级 ,英语作文老是写不好我想问如何提高英语作文写作能力
英语作文是小学英语教学中的重要内容之一。如何提高小学英语作文教学质量,是每一位小学英语教师应着重思考的问题。所谓小学高年级英语作文写作就是让学生围绕一个主题自觉运用所学的单词、句型写一篇短小的习作,锻炼学生正确的英语表达习惯,提高其从口头表达向书面表达转化的能力。笔者认为,要想提高小学生的英语写作能力,应从以下几个方面入手:
1 培养和激发学生的写作兴趣
兴趣是最好的老师。要提高小学生的英语写作水平,首先要培养和激发他们的写作兴趣。
1.1 为学生提供展示作品的舞台。每个人都有自我表现的欲望,小学生更是如此。在英语作文训练中,如果教师能为孩子们提供一个展示其作品的平台,他们的写作兴趣和动力就会大大提高。例如,教师可以利用每天课前十分钟在班里表扬作文优秀的同学,并让小作者到讲台前发表演说;把学生的优秀英语习作张贴在教室的公布栏,让全班同学共同学习,一起进步;编制优秀作品集,让学生体会到英语写作的成功感;在班里开展作文比赛,优秀的英语作文作为范文在班里朗读或者被刊登在班级板报上等。利用这样的方式能让表现出色的学生获得某种心理满足,从而激发他们再接再厉,努力写出更加出色的文章。
1.2 让写作贴近学生的生活。老师在布置英语写作任务时,可以选择一些学生感兴趣且贴近生活实际的内容,这样学生写作时就会有话可说,有东西可写,其写作效果也会较好。用最简单的英语语言描述最熟悉的生活,学生们会逐渐感到英语写作其实是一件很简单又很实用的事情,慢慢喜欢上英语写作。
2 运用写作策略 充分利用英语教材
2.1 积累知识,扩大词汇量。农村的学生英语课外读物较少, 因此要通过其他途径扩大英语词汇量。笔者充分利用小学生爱读英语、爱记英语、爱表演的特点,让学生背诵教材中的小对话或小短文,并创设情境,鼓励孩子们在舞台上将背诵的内容表演出来。学生们通过扮演书中的角色和切身表演, 既巩固了所学的词汇和语法,锻炼了语感,又活跃了学习气氛,带动了学习积极性。
2.2 多读多记,培养语感。教师要打破常规教学,将作文训练渗透在日常教学活动中。当教授新词汇或片语时,可以鼓励学生用这些片语自行造句。学生通过练习能加深对词语或片语的运用,再写作文时也会自觉不自觉得拿来运用。再比如,在学完对话、操练了重点句型后,除了让学生背诵之外,还可以让学生仿课文编写对话,同时鼓励学生在其中大胆运用以前学过的句型。让学生在学习新知识的同时,不时地运用到旧知识,帮助学生更好地综合运用语言知识。学生只有说得多了,才能增强语感,进而提高写作能力。
2.3 进行模仿写作的训练。要注意训练学生的阅读能力,进而提高其写作能力。可以根据教材中的阅读材料让学生进行模仿写作的训练。例如,教材中有一篇文章介绍的是某个人在上周末做的事情,通过这篇文章学生学习了现在进行时、一般现在时与一般将来时等时态。根据部分学生很容易混淆时态与动词的用法等情况,笔者要求学生模仿范文,用改写人称或改写事件内容的方法写一下自己的周末。由于大家对自己的周末都很熟悉,很容易就完成了写作任务。进行模仿写作训练,能让学生更加轻松地掌握写作技巧。
总之,小学生英语写作能力的提高必须经过一个持续、有效的训练过程,它需要教师有计划地进行组织、训练并正确引导。作为小学英语教师,必须提高自身的英语写作知识与能力,反复实践,不断创新,切实提高小学生英语作文的写作能力。
如何提高英语写作能力 我是大学生 以后想做翻译
1.平时多用单词和短语造句
2.一周至少写三篇作文,各种体裁都要写
3.多读精典范文,语感有了,写起文章来才会得心应手
4.多看英文原声电影电视
5.早晨大声读英语一个小时,对着镜子练习
6.找机会与人进行英文对话
如何提高学生英语写作能力点滴谈
现在我们正处于一个地球村,随着各国文化交流的日益频繁,世界上普及率最高的语言——英语,越来越渗透到了我们的日常生活。现在如果不会个一两句英语,仿佛就和这个世界脱轨了一样。但是,你肯定会说,平日工作学习忙,想自学英语又找不到好的方法。
其实英语本身就是一门语言,其最终的目的就是为了能够使用它去和人进行顺利的沟通,因此,大家学习英语的时候一定要认识到这一点,并且对于选择好一家不错的英语培训机构也是非常重要的。 我不知道其他人选了什么机构,我自己是通过线上来学习的。分享下我个人的学习经验
1.单词
想要自学学好英语,单词的积累量是必不可少的。这就跟我们想要学好中文就必须从一个个的字开始学起一样。平时在工作或学习的地方放一本单词本,并规定在一定时间段内记住几个英语单词,注意每天规定要记住的单词量不要太多,不然没过多久必定会产生牴触情绪。
2.事物联想
想要真正自学好英语,就要把所学的英语融入到生活中去。平时可以多注意观察身边的事物,比如我看到一本书,我立马想到用英语讲就是book,电脑是puter等等。只有将生活和英语紧密联络起来,才能潜移默化地提高自己的英语水平。
3.多说多写
我们现在学了这么多年的英语,水平仍不高,原因是我们总是在被动的接受所学到的英语。如果想要真正地提高自己,我们必须主动,在生活和学习中要大声地说英语,没有倾听的物件可以自己对著书本或者电脑萤幕朗读,有时间的朋友也可多写写,每天记录一片英文日记,这样坚持肯定会有效果。
4.多看英文电影
这是小编最喜欢的学英语的方式,既可以看电影,又可以不知不觉中学习英语。建议看些有中英文对照的电影,多注意英文字幕,英文程度比较好的朋友,可以直接看只有中文翻译的电影,最后的最高境界就是直接看无字幕的英文电影。如果这三个境界都达到了,最起码你的英语听力是没有问题了。
5.寻找有利的环境
有条件的朋友,可以刻意到有英语氛围的地方去学习。比如,多参加些英语角的活动,多找几个外国朋友聊聊天个,或者直接到外国去,将自己置身与一个以英语为母语的国家,了解了解他们的文化和历史,想必你的英语将会突飞猛进。
如何短时间提高英语作文写作能力
首先,英语的学习,听说读写是相互联络的,没有听说读的基础,不可能上来就能写好文章的。听是说的一个基础,读是听的来源,只有在大量的阅读的基础上,培养出英语的语感,积累词汇与好的句子结构,的是广泛的摄取才有可能累你自己的观点。其次,在有了一定的基础上,一定要精度,记录好的短语句型,练习套用,比如平时可以在说话的时候,想到了就去用,加深记忆与造句能力。就像我们小时候学汉语一样,组词造句这些都是基础。等有了一定量的积累,可以尝试段落的写作。再次,背诵绝对是一个有效的方法,所谓的背诵一定是张口就能上来,不能背一句想半天。经典的文章,自己喜欢的文章都可以。然后提取文章的框架,即文章的起承转折。只有从巨集观的去看,才能去布局写作的骨架。最后,我要说的是,生活里面处处用心,不光是只关注英文,一切的一切,只要多用心分析,感悟,这一切都是对写作提高的有利帮助,你自己是写作的最终源泉。
如何提高英语写作能力啊?我实在是急啊
提高英语写作水平须从两个方面下功夫:
1、提高英语语言能力
2、提高写作能力
提高英语语言能力的方法很多,恕不赘述。在此,我想对提高写作能力提几点建议。对于将英语作为第二语言者来说,不要眉毛胡子一把抓。写作能力可从自己的母语写作开始练起,重点是掌握写作的方法、提高写作能力。
写作是一个厚积薄发的过程,是一项将积累释放于一时的过程。积累越深厚,释放就越精彩;积累越科学,释放就越有效。
因此我们说思想、知识和生活的积累是写作的源泉和基础。
它需要写作者具有以下能力:
1、发现、收集素材的能力;
2、阅读分析消化能力;
3、整理归纳能力;
4、资料编排、档案管理能力;
这里所谓“能力”实际上就是掌握了某种技巧、方法并能灵活运用之。
因此,找到并掌握适合于自己的方法,是问题的关键。
首先要知道写作过程的四大部分:
1.聚材分析
2.创意运思
3.构篇撰写
4.编排腾清
每部分都有相应的不同方法和技巧。
其次要知道自己在写作过程的哪部分存在不足。这是最难的。“人贵有自知之明”说的就是这个道理。
第三要选择适合自己特点的写作方法。通常写作能力不足源于写作方法不对。
第四要选择必要的写作工具。“工欲善其事,必先利其器”。要根据自己的不足选择相应的工具加以祢补,可大大提高你的写作能力。
另外推荐一款不错的写作工具:《AHAH计算机辅助写作系统》。它是我所知道的唯一一款以提供科学写作方法为主的写作软体。号称融入了多位写作专家的智慧和研究成果。它不但兼有以提供写作资源为主的软体的全部功能,还提供了很多很有特点的工具。使用者自己可以在此基础上进行充分地发挥和再创造,可越来越完善越来越适合自己。不妨试试。
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