爱学记
心理学视角
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毛泽东是否想让毛岸英接班及毛岸英如果接班
文章探讨毛泽东是否有意让毛岸英接班，结合历史事件与心理学理论，分析其决策动机与人格特质，反驳封建帝王论，强调毛泽东的革命精神与无私追求。
毛泽东 历史评价 毛岸英 家族关系 接班分析 心理学视角 -
被绑架的“尊重”——批判普世价值的批判
文章围绕同性恋问题展开，从自然、社会、宗教、医学等角度批判其合理性，质疑所谓尊重的正当性，并探讨社会阶层与性行为的关系，反思普世价值的绑架。
普世价值 社会学分析 心理学视角 宗教伦理 同性恋问题 尊重批判 -
用李玫瑾的分析思路看日本兵的所为
文章从李玫瑾犯罪心理学角度分析日本兵行为，探讨其烧杀奸掠的合理性，强调习惯动作与心理机制，提出面对危险应保持冷静以减少伤害。
李玫瑾分析 犯罪心理学 心理学视角 日本兵行为 烧杀奸掠 行为解释 -
鲁迅的人格的心理学分析
本文从心理学角度分析鲁迅的人格，探讨其启蒙思想在后现代思潮下的定位，强调其兼具传统与现代双重启蒙价值，批判片面否定鲁迅的倾向。
鲁迅研究 文化批判 心理学视角 鲁迅人格分析 启蒙思想研究 后现代思潮
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