爱学记
鲁迅研究
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岁月磨砺的鲁迅两种“全编”
文章回顾鲁迅两种全编的编纂过程，介绍钱理群、王得后参与编辑的散文与杂文全编，探讨鲁迅作品的普及与学术价值，强调注释与读者需求的结合。
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汪晖｜为了三十年如影随形的风雨兼程
汪晖《反抗绝望》历经三十年风雨，多次重版，展现书籍命运与作者成长，聚焦鲁迅研究与文学世界探索。
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鲁迅的“绝望”及其对“思想”的爆破——从孙歌《绝望与希望之外——鲁迅〈野草〉细读》谈起
文章围绕鲁迅‘绝望’思想展开，结合孙歌《绝望与希望之外——鲁迅〈野草〉细读》探讨其文学与思想深度，分析‘绝望’在鲁迅研究中的核心地位及对自我认同的影响。
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杂说鲁迅和钱老师
文章围绕货币问题展开，提及鲁迅研究专家钱老师，讨论其作为自由派知识分子的角色，同时涉及文革解读与知识分子责任，强调历史真实与青年理解的重要性。
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古人苏小妹难夫 古人的高考叫什么?古代考试难么
古人的高考叫什么?古代考试难么 端午节快要来临了，高考也要到了，今年的高考和端午节刚好重合了，在考场上过端午，倒不是所有人都能够有的一次经历。而古人同样也有高考，那就是我们很熟悉的“科举”，只不过
洗劫一空 反抗绝望 鲁迅研究 -
关于鲁迅先生的纪念 视频
文章回顾鲁迅诞辰140周年纪念活动，讲述鲁迅纪念展在日本仙台的展出及中日文化交流历程，强调鲁迅精神与硬骨头精神的传承。
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震惊！高中语文老师：我不提倡你们读鲁迅！
高中语文老师不提倡读鲁迅引发讨论，文章指出鲁迅精神核心在于战斗性与牺牲精神，强调杂文的现实意义，批评部分研究者过度解读鲁迅内心而忽视其革命性。
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汪晖：“火湖”在前——记唐弢
汪晖回忆唐弢先生，感叹其一生追求真理，虽累于现实却始终不改学者本色。文章以‘火湖在前’为题，展现唐弢对学术的执着与生命的坚韧。
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刘春勇：东洋的哀情——由木山英雄、代田智明的鲁迅研究引发的思考
文章探讨木山英雄与代田智明的鲁迅研究，揭示东洋学者面对西方现代时的哀情，以及其对东亚传统复归的渴望，强调超越民族国家框架的思考方式。
鲁迅研究 木山英雄 代田智明 东亚视角 哀情分析 文学复归 -
谢俊：启蒙的危机或无法言语的主体——谈谈《阿Q正传》中的叙事声音问题
本文探讨《阿Q正传》中叙事声音的复杂性，分析鲁迅如何通过反讽、公共发言等机制回应启蒙困境，揭示阿Q形象的多重解读与革命潜能。
鲁迅研究 阿Q正传 叙事声音 启蒙危机 反讽叙事 公共发言
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